2023年山东省聊城市中考化学三模试卷（含解析）

2023年山东省聊城市中考化学三模试卷

一、单选题（本大题共16小题，共40.0分）

1.在平黑陶制作工艺包括拉坯、晾晒、磨光、烧制等工艺，其过程中包含化学变化的是（)

3.了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。生活中一些物

质的pH（常温）如下:

食物葡萄汁苹果汁牛奶苏打水肥皂水

PH3.5-4.52.9〜3.36.3〜6.67.5〜9.09-10

下列说法中不正确的是（）

A.常温下，将牛奶加水稀释后pH大于7

B.人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大、痛痒，可用肥皂水涂抹,

减轻痛痒

C.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

D.汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料

4.化学与生活息息相关，人类的生活离不开化学。生活中下列做法错误的是（）

A.食品包装中充氮气防腐

B.一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁

C.用洗洁精除掉油污，是因为洗洁精有乳化作用

D.用硬水洗涤衣服有利于节约肥皂

5.2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”,

下列做法错误的是（）

A.发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气

B.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离

C.加油站、面粉加工厂严禁烟火

D.电线老化短路引起的失火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

6.如图是锌元素在元素周期表中的信息及锌原子的原子结构示意图，下列关于锌元素的说

法不正确的是（）

A.锌原子的质量为65.38B.锌元素在第四周期

C.缺锌会导致生长迟缓D.在化合物中锌的化合价为+2

7.分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是（）

选项类别物质

A纯净物蒸储水、酒精、盐酸

B天然有机高分子材料棉花、羊毛、天然橡胶

C金属材料铁、硬铝、玻璃钢

D有机化合物甲烷、葡萄糖、碳酸钙

A.AB.BC.CD.D

8.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）

0102附3040温度代

A.硝酸钾中混有少量氯化钠，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾

B.24。（2时，氯化钠饱和溶液中溶质和溶液的质量比为36：100

C.将24汽时两种物质的饱和溶液升温至40?，硝酸钾溶液的溶质质量分数等于氯化钠溶液的

溶质质量分数

D.10T时，分别将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量：硝酸

钾〈氯化钠

9.甲流流行，奥司他韦（化学式：Ci6H28电。4）成为热点话题。以下关于奥司他韦的说法正

确的是（）

A.奥司他韦的相对分子质量为312g

B.奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是48：7：7：16

C.奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的

D.奥司他韦属于氧化物

10.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，

测得各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）

物质甲乙丙T

反应前的质量/g7102837

反应后的质量/g141033X

A.x的值是25B.该反应为分解反应

C.乙一定是催化剂D.反应中甲与丙质量比是7：5

11.房屋装修时部分建材释放出的甲醛（C%。）严重影响人体健康。经研究发现，利用催化剂

可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下:

0氢原子

・氧原子

o碳原子

反应前反应后

下列说法不正确的是（）

A.参加反应的两种物质的微粒个数比为1：1

B.该反应一定有元素的化合价发生变化

C.该反应为置换反应

D.反应前后分子的种类改变

12.为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是

()

A.通过实验①、②，能验证金属活动性：Fe>Cu

B.通过实验①、②、③，能验证金属活动性：Fe>Cu>Ag

C.若实验④中X为Ag,Y为H2sO,，利用①、④能验证金属活动性：Fe>（H）>Ag

D.若实验④中X为Cu,Y为AgN03,利用①、②、④能验证金属活动性：Fe>Cu>Ag

13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是（）

A.化学观念：酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质

B.科学思维：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

C.科学探究与实践：将两枚光亮的铁钉，分别放入新制的蒸储水和空气中，比较生锈的快慢

D.科学态度与责任：研发高效低毒农药有助于保障粮食安全

14.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（）

A.2H2O：只能表示2个水分子B.标出氯化铁中铁元素的化合价：FeCl3

C.2个氢氧根离子：20H-D.Ag：只能表示金属银

15.下列实验方案设计正确的是（）

选项实验目的实验方案及操作

A鉴别硫酸镀和氯化镂取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味

B鉴别羊毛线和棉线取样，在空气中灼烧

C除去NaCl溶液中的Na2s。4加过量BaCk溶液充分反应，过滤

D除去氨气中的水蒸气将气体通过足量的浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

16.下列关系曲线不能正确反映其对应关系的是（）

A.分别向等质量镁粉和铁粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸

沉淀质量/g

D.向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量

'-----1--------------►

“NaOH溶液质量/g

二、填空题（本大题共3小题，共22.0分）

17.性质决定用途。从①干冰②氯化钠③碳酸氢钠④硝酸钾中，选择适当的物质用化学式

填空。

(1)属于复合肥料的是o

(2)焙制糕点所用发酵粉主要成分之一的是。

(3)用于人工降雨。

(4)生活中重要的调味品。

18.化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。某同学准备

用蛋糕作午餐，制作该蛋糕需要：新鲜鸡蛋、精选小麦粉、优质奶粉、

优质花生油。请回答：

(1)蛋糕的营养素中富含蛋白质的是0

①新鲜鸡蛋

②精选小麦粉

③优质奶粉

④优质花生油

(2)从摄入营养素均衡的角度分析，他还应该补充(填有机物)等营养成分。

(3)重金属盐能使蛋白质变性，若出现重金属盐中毒，可喝解毒。

19.山东省“十四五”海洋经济发展规划(2021-2025年)明确提出发展精细盐化工，加快

研发海水化学资源和卤水资源综合开发利用技术，扩大海水提取镁、澳等系列产品及其深加

工品规模，大力推进海水淡化与综合利用在高耗水行业和工业园区的规模化应用。

(1)海水晒盐。如图是利用海水提取粗盐的过程：

①实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使

用的玻璃仪器是。

②析出晶体后的“母液”是氯化钠的(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。

(2)海水“制镁”母液中含有MgCL向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，该复分解反

应的化学方程式为。

(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还

含有少量的等气体。下列说法正确的是(填字母)。

a.可燃冰和干冰都属于混合物

b.可燃冰与煤相比是较清洁燃料

C.可燃冰和石油都属于可再生能源

三、推断题(本大题共1小题，共6.0分)

20.如图六边形顶角上的A、B、C、D、E、F是初中化学常见

的六种物质。其中D是金属单质，A、C是氧化物，A是红棕色固

体，C是气体；B、E、F依次是酸、碱、盐，B的浓溶液具有吸

水性，E俗称熟石灰，F的溶液呈蓝色(图中“一”表示物质间能

相互发生反应，表示物质间能发生转化)。请写出你的推

断：

(1)A的化学式为。

(2)D、F发生反应的化学方程式为。

(3)B、E发生的反应属于基本反应类型中的反应。

四、实验题(本大题共2小题，共22.0分)

21.制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题:

CDEFG

(1)写出标有序号的仪器名称：①_

(2)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为:A->->

(3)某同学利用装置A和F制取并验证二氧化碳的性质实验中，没有看到蜡烛熄灭，可能的原因

是

(4)某兴趣小组的同学连接A、E、F、G装置进行实验。若实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈，G装

置中溶液变浑浊，贝必装置中反应的化学方程式为

22.适量补充VC可以增强人体免疫力。兴趣小组同学在研读某泡腾片的说明书时发现，其主

要成分除了VC外，还有碳酸氢钠和柠檬酸，于是一起开展如下探究。

【查阅资料】

(1)维生素C(C6H8。6)具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。

(2)柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可维生素C增强体内正常代谢，适当剂

量对人体无害。柠檬酸易溶于水时，其2%水溶液的pH为2.1。

【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生气体，这种气体是什么？

【猜想与假设】

同学甲认为从药品安全角度考虑，产生的气体中不可能含有CO和出，因为H2易燃易爆，CO有

毒。

同学乙认为产生的气体也不可能含有电，因为。

同学丙认为该气体可能含有。2、CO2中的一种或两种。

【进行实验】

实验步骤实验操作实验现象实验结论

将一片维生素C泡腾片放入装有水的

I有大量气泡产生

试管中

带火星的木条没有

n将带火星的木条伸入试管该气体中不含。2

复燃

m将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊该气体中含有______

【解释与结论】

(1)同学丁认为由实验口不能确定该气体中不含理由是。同学们经过讨论，设计

了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。

(2)请你尝试从微粒变化的角度说一说该气体产生的原因：。

【反思与评价】

(1)维生素C泡腾片的保存注意事项是。

(2)通过本次探究活动，同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣，你认为柠檬酸还可以用来

(填字母)。

A.作碳酸饮料的添加剂

B.作金属除锈剂

C.清洗饮水机

D.作锅炉除垢剂

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

23.某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向20gNaOH溶液（预先滴入3滴酚猷试液）

中逐滴滴入0.365%的稀盐酸（该稀盐酸的密度约为Ig/mL）。如图甲所示装置，同学们借助传

感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中

溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线。

稀盐酸一

T------\C

氢氧化

010203040

钠溶液

V（稀盐酸）/mL

温度/七

020406080100

（1）由图丙可知该反应为（填“放热”或“吸热”）反应。

（2）该反应中化学反应的实质是

（3）计算所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、拉坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

B、晾晒过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

C、磨光过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

D、烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。

故选：Do

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化

的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，

若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】C

【解析】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH

试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能

将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错

误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时

的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示

操作错误。

故选：C。

A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。

B、根据氧气的验满方法，进行分析判断。

C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），进行分析判断。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此

类试题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、牛奶的pH小于7,显酸性，常温下，将牛奶加水稀释后酸性减弱，pH变大，但pH始

终小于7,不会大于7,说法错误；

B、肥皂水的pH大于7,显碱性，人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大、

痛痒，可用肥皂水涂抹，减轻痛痒，说法正确；

C、苹果汁和葡萄汁的pH均小于7,都显酸性，因此胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁，说法正

确；

D、汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料，说法正确。

故选：Ao

当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH

大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。

本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、氮气化学性质稳定，无毒，食品包装中充氮气防腐，故A正确；

B、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，故B正确；

C、用洗洁精除掉油污，是因为洗洁精是乳化剂，具有乳化作用，故C正确；

D、用硬水洗涤衣服会浪费洗涤剂肥皂，且衣物不易洗净，洗后的衣物发脆发硬，故D错误。

故选：Do

A、根据氮气化学性质稳定，无毒进行分析。

B、根据一氧化碳具有还原性进行分析。

C、根据洗洁精是乳化剂进行分析。

D、根据用硬水洗涤衣服会浪费洗涤剂肥皂，且衣物不易洗净进行分析。

本题主要考查乳化现象与乳化作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有

的知识进行解题。

5.【答案】A

【解析】解：A、天然气泄漏，要立即关闭阀门并开窗通风，降低燃气浓度，立即打开抽油烟机，

会产生电火花，可能发生爆炸，故A错误；

B、扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离，通过隔离可燃物而灭火，故B正确；

C、汽油、面粉都是可燃物，与空气混合达到一定程度遇明火都易发生爆炸，因此，加油站、面

粉加工厂要严禁烟火，故C正确；

D、电线老化短路引起的失火，先切断电源，防止触电，再用干粉灭火器灭火，故D正确。

故选：Ao

A、根据天然气泄漏，要立即关闭阀门并开窗通风，降低燃气浓度进行分析。

B、根据隔离可燃物而灭火进行分析。

C、根据汽油、面粉都是可燃物，与空气混合达到一定程度遇明火都易发生爆炸进行分析。

D、根据电线老化短路引起的失火，先切断电源，防止触电，进行分析。

本题主要考查防范爆炸的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知

识进行解题。

6.【答案】A

【解析】解：A.元素名称的正下方的数字表示相对原子质量，因此锌原子的相对质量为65.38,不

是原子的质量，故错误；

B.周期数=原子核外电子数，因此锌元素在第四周期，故正确；

C.锌影响人体发育，缺锌会导致食欲不振，生长迟缓，发育不良，故正确；

D.锌原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成带有2个单位正电荷的锌离子，

因此在化合物中锌的化合价为+2,故正确；

故选：A»

元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元

素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原

子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。

本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可

解答。

7.【答案】B

【解析】解：A、盐酸是氯化氢气体的水溶液，盐酸中含有氯化氢和水两种物质，属于混合物，

分类错误；

B、棉花、羊毛、天然橡胶均属于天然有机高分子材料，分类正确；

C、玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的，属于复合材料，分类错误；

D、碳酸钙是一种碳酸盐，虽然含有碳元素，但其性质与无机物类似，还是将其看做无机化合物，

分类错误。

故选:Bo

A、纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的；

B、根据材料的分类来分析；

C、金属材料包括纯金属和合金；

D、含有碳元素的化合物是有机化合物，不含碳元素的是无机化合物。但是，少数含碳元素的化

合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看做无机化

合物。

本题难度不大，根据物质的分类方法、分类标准来分析解答即可。

8.【答案】B

【解析】解：A、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以硝酸钾中混有少量氯化钠，可用降温结

晶的方法提纯硝酸钾，故A说法正确；

B、24久时，氯化钠的溶解度是36g,即在该温度下，100g水中最多溶解36g氯化钠，所以24。（：时，

氯化钠饱和溶液中溶质和溶液的质量比为36：136,故B说法错误；

C、24?时两种物质的溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数相等，升温至40。（2,都由饱和

溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，还是相等，故C说法正确；

D、lOK时，分别将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，谁的溶解度大，谁析出晶

体多，所以析出晶体的质量：硝酸钾〈氯化钠，故D说法正确。

故选:B.

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以

比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判

断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化程度。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解

决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

9.【答案】B

【解析】解：A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。

B、奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是(12X16)：(1X28)：(14x2)：(16x4)=48：

7：7：16,故选项说法正确。

C、1个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的，故选项说法

错误。

D、奥司他韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

故选:Bo

A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”。

B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判断。

C、根据奥司他韦分子的构成，进行分析判断。

D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。

10.【答案】C

【解析】解：A、由表中数据可知，x=7+10+28+37-14-10-33=25,故选项说法正确。

B、该反应是丁反应生成甲和丙，符合一变多的特点，属于分解反应，故选项说法正确。

C、反应前后乙的质量不变，则乙可能是该反应的催化剂，故选项说法不正确。

D、反应中甲与丙质量比是7g：5g=7：5,故选项说法正确。

故选：Co

根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，x=7+10+28+37-14-

10-33=25；反应后甲的质量增加了14g-7g=7g,则甲是生成物；反应前后乙的质量不变，

则乙可能是该反应的催化剂；反应后丙的质量增加了33g-28g=5g,则丙也是生成物；反应后

丁的质量减少了37g-25g=12g,则丁是反应物；该反应是丁反应生成甲和丙，符合一变多的特

点，属于分解反应；据此分析即可。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这

是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

11.【答案】c

【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由甲醛和氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化

碳和水，化学方程式为。催上剂

c+2co2+H2O°

A、由化学方程式可知，参加反应的两种物质的微粒个数比为1：1,说法正确；

B、该反应的反应物中有一种是单质，生成物均为化合物，因此该反应一定有元素的化合价发生

变化，说法正确；

C、该反应的生成物均为化合物，因此该反应不属于置换反应，说法错误；

D、由化学方程式可知，反应前后分子的种类改变，说法正确。

故选：Co

根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，在此基

础上进行有关的分析解答。

本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及

化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大。

12.【答案】B

【解析】解：A、①中产生气泡，是因为铁和稀硫酸反应生成了氢气，说明铁排在氢前面，②中

铜与硫酸不反应，说明铜排在氢后面，能验证金属活动性：Fe>Cu,故正确，该选项不符合题意；

B、①中产生气泡，是因为铁和稀硫酸反应生成了氢气，说明铁排在氢前面，②中铜与硫酸不反

应，说明铜排在氢后面，能验证金属活动性：Fe>Cu,③中铁表面析出银白色固体，是因为铁和

硝酸银反应生成了银，说明铁比银活泼，不能比较铜和银的活泼性，故错误，该选项符合题意；

C、若X是银，Y是H2sO4,是因为银不能和硫酸反应，而Fe可以与硫酸反应，说明铁比银活泼，故

正确，该选项不符合题意；

D、若X是铜，贝W是硝酸银，铜表面析出银白色固体，是因为铜和硝酸银反应生成了银，说明铜

比银活泼，故正确，该选项不符合题意；

故选：Bo

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金

属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

本题考查了金属活动性顺序及其应用，要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀

硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐

溶液中置换出来。

13.【答案】B

【解析】解：A、物质的结构决定物质的性质，酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质，

故选项说法正确。

B、中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO?+2NaOH=Na2CO3+

H20,故选项说法错误。

C、将两枚光亮的铁钉，分别放入新制的蒸储水和空气中，可比较生锈的快慢，故选项说法正确。

D、研发高效低毒农药有助于保障粮食安全，故选项说法正确。

故选:Bo

A、根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析判断。

B、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分

析判断。

C、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水共同作用的结果。

D、根据化学的用途，进行分析判断。

本题难度不大，了解中和反应的特征、酸的化学性质、铁锈蚀的条件等是正确解答本题的关键。

14.【答案】A

【解析】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式

前加上相应的数字，则2H2。只能表示2个水分子，故选项说法正确。

B、氯化铁中铁元素的化合价显+3价；由化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和

数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化铁中铁元素的化合价显+3价可表示为：peCl3＞故选项

说法错误。

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电

荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子

符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：20HL故选项说法错误。

D、Ag不是只能表示金属银，还能表示银元素、1个银原子，故选项说法错误。

故选：Ao

A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数

字。

B、化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷

数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符

号前加上相应的数字。

D、根据化学式的含义，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子

符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。

15.【答案】B

【解析】解：A、硫酸镀和氯化镂均属于镀态氮肥，均能与熟石灰粉末混合研磨产生有刺激性气

味的气体，不能鉴别，故选项实验方案设计错误。

B、取样，在空气中灼烧，产生有刺激性气味气体的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉线，可以鉴

别，故选项实验方案设计正确。

C、Na2sO,能与过量BaC%溶液反应生成硫酸钢沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化

钢（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案设计错误。

D、浓硫酸具有吸水性，但能与氨气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂

原则，故选项实验方案设计错误。

故选：Bo

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适

当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂至少要满足''不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物

质的质量。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，

在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判

断。

16.【答案】C

【解析】解：A、向等质量镁粉和铁粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸，若消耗稀硫酸相

同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，镁消耗的稀硫酸多，生成的氢气

多，拐点高些，故选项图像正确。

B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳逸出，剩余固体的质量

减少，至完全反应不再发生改变，最终剩余固体为氧化钙，故选项图像正确。

C、通电分解水，生成氢气和氧气的体积(而不是质量)之比为2：1,故选项图像错误。

D、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量，先与盐酸反应生成氯化钠和水，开

始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，滴

加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图像正确。

故选：Co

A、根据若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，镁消耗的

硫酸多，进行分析判断.

B、根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断。

C、根据电解水的实验结论(正氧负氢、氢二氧一)，进行分析判断。

D、根据向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量，先与盐酸反应，进行分析判断。

本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分

析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的

图像。

17.【答案】KNO3NaHCO3C02NaCl

【解析】解：(1)硝酸钾中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，其

化学式为KNO3。

(2)碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉主要成分之一，其化学式为NaHC03。

(3)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为CO?。

(4)氯化钠是生活中重要的调味品，其化学式为NaCl。

故答案为：

(1)KNO3；

(2)NaHCO3;

(3)CO2；

(4)NaClo

首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。

本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键

所在。

18.【答案】①③维生素牛奶(合理即可)

【解析】解：(1)①新鲜鸡蛋富含蛋白质；

②精选小麦粉富含糖类；

③优质奶粉富含蛋白质；

④优质花生油富含油脂；

故答案为：①③；

(2)糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐是人体必需的六大营养素，因此从摄入营养素均衡

的角度分析，他还应该补充维生素等营养成分；故答案为：维生素；

(3)重金属盐能使蛋白质变性，若出现重金属盐中毒，可喝富含蛋白质的食物来解毒，如牛奶、豆

浆、鸡蛋清等；故答案为：牛奶(合理即可)。

(1)根据食物中富含的营养素来分析；

(2)根据人体必需的六大营养素来分析；

(3)根据重金属盐中毒的解毒方法来分析。

本题难度不大，“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，了解均衡营养与合理膳食的原

则、各种营养素的食物来源是正确解答本题的关键。

19.【答案】玻璃棒饱和溶液MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2I+CaCl2b

【解析】解：(1)①溶解、过滤、蒸发都要使用的玻璃仪器是玻璃棒；②析出晶体后的“母液”

是氯化钠的饱和溶液；故答案为：玻璃棒：饱和溶液；

(2)氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钙，其化学方程式为MgC12+Ca(0H)2=

Mg(OH)2I+CaCl2；故答案为：MgCl2+Ca(OH)2=Mg(0H)2I+CaCl2；

(3)a、可燃冰主要成分是甲烷水合物，还含有少量的CO?等气体，故属于混合物，而干冰是固态二

氧化碳，为纯净物，故该选项说法错误；

b、可燃冰比煤燃烧后产生的二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等等污染物要少得多，故可燃冰比煤更

清洁，故该选项说法正确；

c、可燃冰和石油都属于不可再生能源，故该选项说法错误；

故答案为：b。

(1)①根据粗盐提纯中每步都要用到玻璃棒来分析；②根据饱和溶液析出晶体后仍是饱和溶液来

分析；

(2)根据氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钙进行分析；

(3)a、根据可燃冰与干冰的组成成分进行分析；

b、根据可燃冰属于清洁能源的原因进行分析；

c、根据可燃冰和石油都属于不可再生能源来分析。

本题比较简单，在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

20.【答案】Fez。？Fe+CuS04=FeS04+Cu复分解

【解析】解：(1)由分析可知，A是氧化铁，化学式为：Fe203o

(2)D、F发生的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=

FeS04+Cuo

(3)B、E发生的反应是硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，该反应是由两种化合物互相交换成分

生成另外两种化合物的反应，属于基本反应类型中的复分解反应。

故答案为：

(1小2。3：

(2)Fe+CuSO4=FeS04+Cu；

(3)复分解。

如图六边形顶角上的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中D是金属单质，A、C是

氧化物；A是红棕色固体，则A是氧化铁；C是气体氧化物，氧化铁能转化成C,则C是二氧化碳：

氧化铁能和金属单质D相互转化，则D是铁；B、E、F依次是酸、碱、盐，B的浓溶液具有吸水性，

则B是硫酸(酸)；E俗称熟石灰，则E是氢氧化钙(碱)；F的溶液呈蓝色，硫酸能转化成F,则F是硫

酸铜(盐)；据此分析解答。

本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和

题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

21.【答案】锥形瓶ED装置漏气2H202M吧22H20+。21

【解析】解：(1)由图可知，标有序号①的仪器名称是锥形瓶；

(2)若要得到干燥的氧气，选用固液常温型装置A用过氧化氢溶液和二氧化镭制取氧气，产生的氧

气中混有水蒸气，浓硫酸具有吸水性，不与氧气反应，则干燥需要利用浓硫酸，故选择E干燥气体，

氧气的密度比空气大，因此采用向上排空气法收集气体较为干燥，则选D为收集装置，故连接顺

序为A—*E—»D；

(3)某同学利用装置A和F制取并验证二氧化碳的性质实验中，没有看到蜡烛熄灭，可能的原因是装

置漏气，使F瓶中未收集到二氧化碳气体；

(4)实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈，说明产生的气体是氧气，贝IJA装置中