旅游发展与文化地理-高中地理教学计划

旅游发展与文化地理-高中地理教学计划汇报人：XX2024-01-23目录contents课程介绍与目标旅游发展与文化地理基础知识旅游发展与文化地理核心理论旅游发展与文化地理实践应用教学方法与手段课程考核与评价标准01课程介绍与目标

旅游发展与文化地理概述旅游发展介绍旅游业的兴起、发展与现状，探讨旅游对经济社会的影响。文化地理阐述文化地理学的概念、研究对象和方法，分析文化现象的空间分布与地域差异。旅游与文化地理的关系探讨旅游与文化地理的相互作用，分析旅游对文化传承与创新的影响。123掌握旅游发展与文化地理的基本概念、理论和研究方法。知识目标能够运用所学知识分析旅游现象和文化现象的空间分布与地域差异，具备旅游规划和文化传承创新的能力。能力目标培养学生对旅游发展和文化传承创新的认同感和责任感，树立正确的旅游观和文化观。情感、态度和价值观目标教学目标与要求授课时间本课程共计36学时，每周2学时，共18周。课程安排本课程共分为六个单元，包括旅游概述、文化地理基础、旅游与文化地理的关系、旅游规划与文化传承创新、旅游发展与文化地理的实践案例等。授课方式采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，鼓励学生积极参与课堂互动和实践活动。课程安排与时间02旅游发展与文化地理基础知识03旅游资源的类型与特点分析自然旅游资源、人文旅游资源和社会旅游资源的类型、特点及其开发利用。01旅游的定义与分类阐述旅游的基本概念，包括旅游的定义、分类及其特点。02旅游的发展历程介绍旅游的起源、发展和现状，以及旅游在现代社会中的地位和作用。旅游发展概述文化地理学的研究对象与任务01阐述文化地理学的研究对象、任务及其与其他学科的关系。文化的概念与分类02介绍文化的定义、分类及其特点，包括物质文化、精神文化和制度文化等。文化扩散与传承03分析文化扩散的途径、方式和影响因素，以及文化传承的过程、特点和意义。文化地理基础知识旅游对文化地理的影响探讨旅游对文化地理的积极和消极影响，包括文化交流、文化认同和文化冲突等方面。文化地理对旅游发展的作用分析文化地理在旅游发展中的地位和作用，包括旅游资源开发、旅游产品设计和旅游市场营销等方面。旅游发展与文化地理的互动关系阐述旅游发展与文化地理之间的互动关系，包括相互促进和相互制约等方面，以及如何实现旅游发展与文化地理的协调发展。旅游发展与文化地理关系03旅游发展与文化地理核心理论旅游系统理论阐述旅游活动的构成要素、结构和功能，以及旅游系统与外部环境之间的互动关系。旅游经济学理论分析旅游活动的经济属性、旅游产业的经济贡献和旅游市场的运行规律。旅游规划与开发理论探讨旅游资源的评价、旅游产品的设计和旅游市场的开发策略。旅游发展核心理论文化地域差异与文化认同分析不同地域文化的形成、发展和演变过程，以及文化认同对地域文化的影响。文化传承与创新探讨文化传承的机制和途径，以及文化创新在地域文化发展中的作用。文化地理学基本概念解释文化、文化景观、文化扩散等基本概念，阐述文化地理学的学科性质和研究对象。文化地理核心理论旅游发展与文化地理互动关系探讨旅游发展与文化地理之间的相互促进和制约关系，以及如何在旅游发展中保护和传承地域文化。旅游发展与文化地理的互动关系分析旅游活动对地域文化的传承、保护和创新的影响，以及旅游开发对文化景观的塑造和改变。旅游对文化地理的影响阐述地域文化对旅游资源的形成、旅游产品的设计和旅游市场开发的指导作用，以及文化地理因素对旅游活动的影响和制约。文化地理对旅游发展的作用04旅游发展与文化地理实践应用学习如何对旅游资源进行分类、调查和评价，了解旅游资源的类型、特点和价值。旅游资源调查与评价掌握旅游规划的基本原理和方法，学习如何制定旅游发展规划和景区规划。旅游规划原理与方法学习如何策划和设计旅游项目，包括旅游线路设计、旅游产品开发和旅游市场营销等。旅游项目策划与设计旅游资源开发与规划实践文化遗产传承与创新探讨文化遗产传承与创新的途径和方法，学习如何将传统文化与现代旅游相结合。非物质文化遗产保护学习如何保护和管理非物质文化遗产，了解非物质文化遗产的特点和价值。文化遗产保护理念与原则了解文化遗产保护的基本理念和原则，学习如何保护和管理文化遗产。文化遗产保护与传承实践旅游与文化创意产业融合模式学习如何将文化创意产业与旅游相结合，探讨旅游与文化创意产业的融合模式和发展趋势。旅游文化创意产品开发学习如何开发具有文化创意的旅游产品，包括旅游纪念品、旅游工艺品和旅游演艺产品等。文化创意产业概述了解文化创意产业的定义、分类和特点，探讨文化创意产业与旅游发展的关系。旅游与文化创意产业融合实践05教学方法与手段通过教师的系统讲解，使学生掌握旅游发展与文化地理的基本概念和理论知识。讲授法组织学生进行小组讨论或全班讨论，引导学生积极参与，加深对旅游发展与文化地理的理解。讨论法通过分析典型案例，让学生了解旅游发展与文化地理的实际应用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。案例分析法讲授法、讨论法、案例分析法等教学方法介绍利用PPT、视频、图片等多媒体手段辅助教学，使教学内容更加生动、形象。多媒体手段利用网络资源，如在线课程、教学平台等，为学生提供更加便捷的学习方式。网络手段多媒体、网络等教学手段应用鼓励学生通过阅读教材、查阅资料等方式进行自主学习，培养学生的自主学习能力。自主学习合作学习探究式学习组织学生进行小组合作学习，共同完成学习任务，培养学生的团队合作能力和沟通能力。引导学生通过探究式学习，发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。030201学生自主学习、合作学习等学习方式引导06课程考核与评价标准占总评成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。占总评成绩的60%，采用闭卷考试形式，重点考察学生对课程知识的掌握和应用能力。平时成绩、期末考试成绩等考核方式说明期末考试成绩平时成绩学生能够熟练掌握旅游发展与文化地理的基本概念、理论和方法，了解相关领域的最新研究进展。知识掌握学生能够运用所学知识分析和解决实际问题，具备一定的独立思考和创新能力。能力提高通过课程学习，学生的综合素质得到提升，包括沟通能力、团队协作能力、批判性思维等。素质提升知识掌握、能力提高、素质提升等评价标准阐述优秀良好中等及格优秀、良好、中等、及格等不同等级评定标准说明总评成绩在90分以上，知识掌握全面，能力提