苏教版小学数学三年级下册认识一个整体的几分之几练习 全国获奖_第1页
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4.认识一个整体的几分之几练习〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕1.用分数表示各图里的涂色局部。2.口答下面各题。（1）2个是，13（

）（）（）个是；1434

()个是，里面有4个。

49561()1()（2）下面的分数各有几个几分之一。152545235738(1)你想拿出这些桃的几分之一，要拿出几个？(2)你还想拿出这些桃的几分之几，要怎样拿？5.在○里填“＞〞或“＜〞。稳固训练1415＞2757＜4535＞1813＜6.稳固训练3424－＝142818＋＝386727－＝472636＋＝567.稳固训练把一条线段平均分成10份，1份是它的，3份是它的。〔〕〔〕〔〕〔〕1103108.稳固训练1分米＝〔〕厘米。1厘米是1分米的，7厘米是1分米的。〔〕〔〕〔〕〔〕110710109.稳固训练1角是1元的，3角是1元的。〔〕〔〕〔〕〔〕11031010.稳固训练5分米＝米〔〕〔〕5109分米＝米〔〕〔〕9107角＝元〔〕〔〕7108角＝元〔〕〔〕81011.和你的同学做10次“石头、剪刀、布〞的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。稳固训练12.你们班共有学生〔〕人，其中男生有〔〕人，女生有〔〕人。男生占全班人数的，女生占全班人数的。稳固训练〔〕〔〕〔〕〔

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