当家教的实践心得

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页当家教的实践心得通过这次当家教的实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!下面是我为大家收集整理的当家教的实践心得，欢迎大家阅读。

当家教的实践心得篇1假期如期而至，这是我高校生活的其次个暑假，想起去年暑假在北京打工的一段日子，除了增加了意志、开阔了眼界、增长了见识外，同时也提高了肯定的人际交往力量，但也的确感到特殊的累。所以这个暑假我想找一份可以充分利用有关我在校所学的学问的工作，社会阅历是存在多方面的，不能单纯的只是靠体力的劳动在参与的社会活动中换钱。丰富多彩的社会阅历才可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我打算利用暑假这个好机会好好实践，体验一下不同的社会生活，因此我通过我们数学院的一位老师联系到一份家教的工作。

我要教两个同学，他们俩是堂兄妹，每天上课2~3小时。开头没工作时候总觉得这工作简洁的可笑，小学校生而已嘛，每个听说的同学都挺艳羡的。现在才知道是我想的太简洁了。

现在的学校生甚至比高校生还要前卫，一方面年龄的差距产生些隔膜，另一方面他们独生子女从小被家人宠溺着导致性格上也有些独特，共性突出让我特殊头疼。小孩子天生的爱玩，不想学习，小女孩喜爱追星每次都会打断我讲课问我一些关于一些电视剧明星的事，两个人喜爱争论当红电视剧《爱情公寓》，课堂上的不断被打断也迫使我不得不多次转变授课方法、调整辅导方案，尽可能的让我的教学变的活泼、有兴致、有效率。可是总是不能两全，不拖堂、多了一些课外好玩的东西让同学兴奋了那就总觉得对不起叔叔阿姨们了，纪律严了学习任务重了使成果提高了可孩子就反感了。因此对于这次家教，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，由于在这些小孩子面前，我就是他们的老师，许多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必需兴奋起来;许多时候，他们烦了不想学了，其实我的内心也很厌倦，但是我必需冷静下来调整心态连续坚持。家教并非简洁的和孩子一起学习，实际状况比想象中的要困难许多。

家教，这是一个良心活，我的心告知我不能有丝毫的懈怠，不能半途而废，当整个人烦躁的无法掌握的时候想想自己刚开头时给解师傅解阿姨的承诺，那么多的人在场作证，扪心自问，你还敢放弃吗，你还敢退缩吗?他们每一个人都那么热忱，作为一名一般的高校生的我在他们面前受到了从来没受过的敬重，甚至可以这么说他们把我当作自己的孩子来对待，想一想，在这世上除了自己的父母亲人对自己这么好外还能有几个人对自己好呢。

记得有次天突然下起了大雨，就像前几天北京连续69年不遇的暴雨一样大，正好赶到下班时间，雨下的特殊大，天又黑了，距离公交车站还要走很远很远的一段路程，心想，这下完了，淋不死也得淋得半死吧。然后下了楼才发觉谢师傅在下面始终等着呢，谢师傅说先送老师再送谢格回家，推辞不了就上了车，原来送到站牌那就很感谢了，结果师傅坚持要始终送到宿舍楼下，雨水很大我坐在前座不停的帮忙擦玻璃上的水，道路上很快就有了很深的积水。这种天气开车很简单出事，师傅特殊当心的渐渐开车，我特殊的感动。就凭这一点我也不能放弃这个工作，我肯定会做的最好，再大的委屈都阻挡不了我。

记得还有一件我上课时晕倒事，就是在我讲着课的时候，突然觉得浑身没有力气，连讲话的力气都使不出来了，头晕乎乎的、很重、很沉，接着我坐下来，还以为是站得累了呢，但是坐下之后并没有缓解反而慢慢感觉心口特闷、恶心，眼睛无力睁开。我牵强用最终的力气给我的同学说，“我不行了，头晕，今日先讲到这里了。”不知道我的声音他们究竟有没有听到，我似乎真的倒了下去，恍惚中听到有人进来，似乎有冰块敷在我额头上，门外有说话声。我想站起来可浑身使不上一丁点的劲，当时我就特殊想伸手拿包里的手机给我妈打个电话，特想打个电话，特想回家……后来慢慢有了意识，阿姨进来给我送来了刚买来的药，又送来了水，让我好好宁静的躺会休息一下，我记得似乎我当时还说了话现在不知道是什么了。

当时并没有多想什么，不过现在回忆起来倒是很后怕，假如我身边没有一个人，倒在的是大路边上，没有冰块冷敷，没有水，没有药，我会怎样呢。。。我曾将像男人一样的活着作为我的人生格言，倔强、坚韧、永不言败、无坚不摧，可是面对一些不行抗拒的力气时我还是那么的无能为力，任由命运的摆布，精神的力气似乎在生命健康面前不言而败。等我醒来之后便给妈打了电话，说我今日提前下班了，我很好。

后来谢师傅怕我身体扛不住就放了几天假让我休息，那些天差不多每天都在宿舍睡觉、玩，有次中午醒来突然就开头思索将来我要干什么，高校毕业以后我要干些什么，我要去哪里，我还会在夏日里安逸的躺在床上始终到午后才被蝉鸣惊醒吗?

想想外面的世界有多少人在烈日里为生活、为将来、为爱人奔波劳累;想想自己的父亲母亲此时此刻也是在为自己在炎日里抛泪洒汗吧;想想和自己住在一起的小师妹每天早出晚归的，她现在这个时间也是在酷夏努力的在整个烟台市的每个小区招徕客户推销产品或者像个男人一样在别人家空调旁边吃力的清洗着吧。晚上睡得晚坐在电脑旁每次我都能听到小师妹说梦话，在梦里她在用流利干练的语调推销自己推销产品。

自己与别人根本的不同在于他们都是在有目地的活着。想想自己在干什么，自己这些天像是被包养的小三一样养在深闺每天就是吃吃睡睡，看看电影，听听歌，写写小清爽的日记，生活的衣食无虑、养尊处优，肆意的挥洒着自己濒临绝境的青春年华。试想，两年后我毕业，去哪里?像是耗尽了青春被狼心狗肺的男人抛弃的小三小四，领着行李，走在人来人往的大街上，找工作，找住处，找恋人，一副老无所依的流浪戏子之态。我要这样吗?

当然不要，我必需奋斗，在自己有限的高校时间里充分的学习学问，学习各种力量，利用假期大胆的去社会闯荡获得各方面的社会阅历。我立即联系谢师傅说我休息好了，明天就可以连续上班了，我都惦念我的两个可爱的同学了。

这就是我今年暑假生活的经受与感想。最终，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开头总是比较困难，但是肯定要有信念并且要坚持自己的信念，专心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。

当家教的实践心得篇2由最开头的茫然无措到渐渐适应，这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是英勇无畏的，谁能说每个人都是威猛强大的，谁能说每个人不是勇往直前的。最开头贴传单的当心翼翼，最开头接到家长电话的心潮澎湃，最开头上门和同学谈天交谈的倍加谨慎。渐渐的我想我融合进去了，渐渐的我想我开头懂了。

以前我特殊想长大了以后当一个老师，甚至以前还想过要当一个幼师。不是由于老师这门行业的轻松，闲适，不是由于做老师可以免于和社会上的尔虞我诈打交道，亦不是由于老师的稳定，纯粹只是由于我，喜爱和孩子在一起，喜爱和他们在一起的感觉，喜爱和他们在一起所获得的喜悦与单纯。尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁，觉得小孩真是麻烦，但大多时候我还是喜爱小孩的。但始终以来我就知道我，很难成为一个老师，单就我那手难看的字来说，我已是不及格。呵呵，所以啊，那始终都是一个奢望罢了。

上高校后，我慢慢地知道了当老师不肯定非要选什么教育类的专业，非要去学教育，只要你考取了老师资格证你就可以成为一名老师了。真的有这么简洁吗，我有点茫然了，怎么和我以前的想法差距这么大呢，老师不是一个很神圣的职业吗，怎么只要那么轻易地考取一个证，类似于考取了驾照就能开车一样的，就行了呢。我有点承受不了。但转念一想，老师资格证确定也不会是那么简单考取的吧，不然全中国做老师的那不得多了去了啊。后来，又渐渐的知道了，考老师资格证只要考两门就行了：教育学和心理学。原来真的不是那么简单。

这次做家教，我教了两个同学：一个是高一的女生，名叫许诺(许下承诺的意思);另一个是初一的小男孩，名叫侯捷。天下无不是之父母，是父母就会望子成龙，望女成凤。家长请家教也就是这个意思。前几天看报道说现在社会上早教很是流行，早教班很流行，早教业很流行。这大趋势的早教，大规模的早教，家长为的是什么，孩子吗，不肯定，由于孩子还那么小，他们懂得什么呢，他们需要什么呢，他们还只是孩子，他们需要的是一个快乐欢乐以后值得回忆的童年。今年江西高考作文题就值得人深思：找回童年。现在进行早教的孩子他们以后要去哪里找回童年，他们到时候有童年可找吗?家长做的这全部一切，就只是源于一句话：别让孩子输在起跑线上。孩子啊，你们是何其无辜，何其可悲啊。

这次做家教的事，让我明显感觉到现在孩子的叛逆心理很强，厌学心情很大。在我的眼里，许诺是一个很乖的孩子，听她说，她除了语文和英语外，其他成果都特殊好，她是要学理科的，她的物化生还有数学都是一等一的，所以最开头教她的时候我是可怕的，我生怕教不好她，教不了她。但听她分析了成果后，我知道我还是可以一试的，由于她的语文和英语是真的很差，就处于及格边缘，我想那么我还是有信念的。白天一天我都是在许诺家待着的，上午从八点半到十一点半：我给她讲英语和语文，下午从三点半到五点半我陪她做作业。许诺始终很乖，很听话，每天认仔细真的听课，仔认真细的完成作业，我想我是很满足的，她的语法就这样有了提高，但单词她还是记不牢，我知道许多人学不好英语就是觉得英语单词很难记，很不好记。因此我渐渐的教她一些我怎样记单词的方法，渐渐的虽然收效不是那么明显，但进步还是有的。平常休息的时候我会和许诺交谈，谈她的抱负，谈她的生活，她说她想去南京高校，她说她喜爱江南小镇，江南水乡。她说就算没有考上南京高校，她也肯定是要去南京读书的。我觉得我很艳羡她，有那么明确的目标，那么执着的幻想，那么为之奋斗的坚毅。不像我，始终是那样得过且过，浑浑噩噩的过着每一天。我始终以为许诺是很乖很乖的。就属于乖乖女那一类型。但那天她和她妈妈由于一点小事就大吵大闹了起来，我着实有点吃不消，现在的孩子有那么叛逆吗，还是我已经和这个社会脱轨啦。侯捷属于两者兼具的，他既叛逆又不爱学习，每天晚上的补课对他来说是煎熬，是难以忍受的。每当我试着和他沟通沟通时，他所表现出来的厌烦心情令我总是备受打击。我看着他我真的很急，假如到时候他一点进步都没有，那我不白忙活了啊，为此，我和他妈妈交谈过，我将侯捷的状况和他妈妈反应了一下，他妈妈理解的和我说他自己的儿子她还是很清晰的，所以他儿子的反应她还是知道的，所说他妈妈说只要我仔细的教了，总会有所收获的。为此，在关心侯捷的事上我更加努力了。只是我一腔热血，被人家的冰山给熄灭了。哎!

你说现在的孩子咋都成了这样了呢。想当时我们读书的时候就算有叛逆有逆反，但也不到这种程度吧，哎，现在科技更加达。社会越进步，人，却怎么向后退了呢。

我本将心向明月，奈何明月照沟渠。哎!为着我的老师幻想，为着我的家教历程，我还得连续努力啊。不是有句话吗：苦不苦，想想长征二万五;累不累，信任革命老前辈。所以啊，我的长征才刚刚起步，革命尚未胜利，同志们仍需努力啊。

当家教的实践心得篇3“”辅导中心的40天，让我得以以一名老师兼同学的身份和同学接触。通过同学与老师的双重视角，我更真实地了解了同学的需求和他们心目中对老师的期盼。作为班主任，我从与同学家长的沟通中发觉了一些端倪，找到了同学的一些叛逆行为的缘来。最终，我对老师在同学心理建设方面的责任有了全新的熟悉。此次实践让我受益匪浅!

关键字：双重视角、同学的需求、对老师的期盼、同学的心理建设、老师的责任

本人于XX年7月8日到8月18日在“”辅导中心进行了为期40天的暑期实践。这次实践熬炼了我的专业力量，促使我对于同学的心理现状有了更全面的熟悉，对于老师的责任也有了更切身的理解，对于自我建设有了更为详细的要求，同时，此次实践也提高了我的身体素养和人际沟通力量。这次实践，我的收获颇丰，现将暑期社会实践的详细状况及体会作一个系统的总结。

实践单位：黄岩新前“文华英语”辅导中心已成立了8年。设有周末辅导班和暑期辅导班，主办人是两位退休老师。工作支配为上午三节课，每节课时长1小时，课间休息为20分钟，每日第一节课设为早读课;下午为个别同学单独辅导;晚上为备课时间。从学校一班级到学校三班级均有设班，共有同学近两百人。

实践过程：

偏见是双刃剑

作为同学，对于老师对同学的差别对待以及学校对于教育资源的不公正分布多是反对态度，也大多对此种种的产生不理解。对于此，我们还特地做过调研，结论也是不容乐观的。但是当我作为老师，当我也站在管理者的位置时，我不得不对此表示理解，也要为老师申诉一句：这不行避开!

老师通常把一个班级当成一个整体但是在管理时却不得不实行各个突破的方法，这与当前的班级教育制度相符，也是同学的差异性所导致的必定结局。

杀鸡儆猴自古有之，当我真正管理班级时，我总会表扬一部分同学以此达到这一部分同学连续保持，一些同学争相仿之的效果，然后再各个突破余下同学，虽然我从来没有严峻批判过他们，但是对于我的时刻关注和时常的纠错行为，同学自然的产生了老师偏心的想法。当我从同学中了解到这些时，我一方面是不行置信的，由于我自问我是没有偏心的，我的初衷时是使每个人都有进步，我的提议也肯定是善意的，对于此，我不得不归结为同学的心是很“敏感”的，当我面对全部同学，以全部同学为一个单位时，同学关注的只有我，所以我的行为在他们眼中是放大的，当我从全班考虑作出打算时，同学的理解既有对该同学的佩服同时也有老师对该同学特殊重视的想法。另一方面，我又很庆幸，我的批判在同学那里放大了，但是我的表扬也是放大的，当我的善意微笑，鼓舞眼神在同学那里转为巨大的动力时，