北师大版数学二年级（下册）八 调查与记录 第2节 最喜欢的水果

北师版数学二年级（下）第2节最喜欢的水果八调查与记录借助为联欢会购买的水果情境,引导学生体会统计调查的必要性,并尝试用自己的方式表示整理数据的结果。结合调查数据的记录,能回答一些简单的问题,提出简单的决策建议。在解决熟悉的问题中,体会调查与收集、整理数据的必要性。【重点】掌握收集和整理数据的方法。【难点】能根据收集和整理的数据回答简单的问题。上节课我们学习了调查、收集数据的方法。回忆一下都有哪些方法？举手、投票……二(1)班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。我喜欢吃苹果,多买些苹果吧。我最喜欢吃香蕉。怎么办呢？应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少些。调查一名同学，就记录一种水果名称。方法一用名称记录苹果香蕉香蕉橘子梨苹果梨香蕉梨梨橘子苹果梨调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据?用四种符号分别来代替四种水果。方法二用符号记录○□×△□○△□△△×○△苹果○表示□表示香蕉×表示橘子△表示梨方法三用画“”法记录每报出一种水果，就在该水果的右面画一个“”。方法四用画“正”字法记录“正”字的一笔代表1个数据，一个“正”字代表5个数据。用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。喜欢吃苹果的有(

)人，喜欢吃橘子的有(

)人，喜欢吃香蕉的有(

)人，喜欢吃梨的有(

)人。121598请提出购买水果的建议。以上面统计的数据为依据，喜欢吃苹果和橘子的人比较多，喜欢吃香蕉和梨的人少一些，所以建议苹果和橘子多买一些，香蕉和梨少买一些。1.班里同学们去游玩。（1）说一说，应该如何确定游玩地点呢？答案不唯一。如：在班里统计一下，看同学们都喜欢去哪里游玩，选取喜欢游玩的人数最多的地方作为游玩地点。1.班里同学们去游玩。（2）下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个?答案不唯一。（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。记录方式想去的人数动物园科技馆游乐场公园正正正正正正12人9人10人8人1.班里同学们去游玩。以你调查的结果填写表格。（4）根据你的调查，想去（）的最多，想去（）的最少。请提出你的游玩建议。动物园公园因为想去动物园的人数最多，所以建议去动物园。2.（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。（2）篮球有（）个，足球有（）个，排球有（

）个。11116正正正正正答案不唯一。3.红星小学倡导同学们争做环保小卫士。丫丫、亮亮、思思和欢

欢分别统计了他们家一周内的塑料袋使用情况，如下：丫丫家思思家亮亮家欢欢家

根据他们的记录完成下表。

59674.二（1）班要选一名学习委员。李明张丽徐成正正正正正正正正正（1）二（1）班（

）应该当选学习委员。（2）如果二（1）班的班主任和副班主任老师也参

与投票，结果可能怎样？张丽结果不会改变，张丽比第二名的李明多了5票，就算两位老师把票都投给了李明，张丽仍然领先，应该选张丽当学习委员。（1）二（1）班（

）应该当选学习委员。（2）如果二（1）班的班主任和副班主任老师也参

与投票，结果可能怎样？4.二（1）班要选一名学习委员。李明张丽徐成正正正正正正正