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文档简介

大班科学公开课教案及教学反思《保护环境》教案课程信息学科：科学年级：大班（幼儿园）课时：1课时（40分钟）主题：保护环境教学目标让幼儿了解环境保护的重要性。培养幼儿的环保意识和责任感。帮助幼儿认识环境中的各种资源。教学准备PPT或图片展示讲义或课件筷子、纸张、废物分类模型等教学材料教学过程1.导入新知识（5分钟）引导幼儿回顾上一堂课学到的内容，包括环境、动物和植物等。提问：大家知道什么是环境保护吗？2.介绍环境保护（10分钟）利用图片或PPT向幼儿展示一些损害环境的行为，如乱扔垃圾、乱涂乱画等。提问：这些行为对环境有什么影响？幼儿思考回答，并引导他们认识到这些行为引起了环境污染。3.讨论环境问题（10分钟）给幼儿发放纸张和书写工具，让他们思考并写下自己身边存在的环境问题。分组讨论：幼儿互相交流并分享自己发现的环境问题。引导他们认识到这些问题对我们的生活和健康有什么影响。4.环保行动（10分钟）引导幼儿认识到自己也可以为环境保护做出贡献。引导幼儿一起进行垃圾分类的活动，使用废物分类模型进行互动教学。提问：你们平时是如何做到环保的？5.总结与反思（5分钟）引导幼儿总结今天课堂上学到的内容。询问：通过今天的学习，你觉得环境保护对我们有什么意义？让幼儿思考并回答，进一步强化他们的环保意识。教学反思本次大班科学公开课的主题是《保护环境》，旨在帮助幼儿认识环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。整个教学过程设计紧凑，充分利用了幼儿的好奇心和参与性。通过PPT或图片展示，让幼儿直观地认识到一些损害环境的行为，引发他们对环境问题的思考。通过小组讨论，幼儿能够互相交流和分享自己的观点，提高他们的表达能力和合作意识。在进行环保行动的活动中，我选择了垃圾分类，通过废物分类模型的互动教学，让幼儿直观地了解如何正确分类垃圾，进一步培养他们的环保习惯。在教学反思阶段，我引导幼儿总结所学内容，并通过问题的提问，加深幼儿对环境保护意义的理解。同时，我也了解到了幼儿对环境问题的关注度和思考能力，可以根据这些反馈进一步调整教学内容和方式。虽然整个教学过程比较流畅，但教学时间略显紧凑，下次可以留出更多的时间进行幼儿的互动和讨论。另外，教学材料可以根据幼儿的兴趣和水平进行适当的调整，提高教学效果。总体而言，本次大班科学公开课的教学目标基本达到，并且幼儿对环境保护的意识和责任感有

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