人教版九年级 第一讲 物质的变化和性质说课稿_第1页
人教版九年级 第一讲 物质的变化和性质说课稿_第2页
人教版九年级 第一讲 物质的变化和性质说课稿_第3页
人教版九年级 第一讲 物质的变化和性质说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级第一讲物质的变化和性质说课稿一、说课背景本节课是九年级上册化学第一单元的第一节课，主要内容是物质的变化和性质。学生在初中阶段已经学习了一些基础的化学知识，对物质的性质和变化已经有一定的了解。通过本节课的学习，可以帮助学生巩固和扩展对物质的变化和性质的认识，为后续的学习打下坚实的基础。二、教学目标理解物质的变化和性质的概念；掌握物质的三态变化和常见的物质性质；能够运用所学知识解决生活中的问题。三、教学重点物质的三态变化的认识和区分；常见物质的性质及其展示。四、教学难点如何通过生动的实例和实验，帮助学生理解物质的三态变化和性质的相关概念，培养学生分析和解决问题的能力。五、教学准备教学课件；实验器材和药品：水和冰块、火柴和打火机、烧杯、铝箔、盐、盆子；实验操作步骤和注意事项。六、教学过程1.导入（5分钟）通过提出问题和展示图片，引起学生的兴趣，激发学生对本节课内容的思考。例如，可以问学生：“你们有没有发现水可以变成冰，而冰又可以变成水？这是为什么呢？”2.探究（20分钟）a.实验一：冰的变化准备素材：水和冰块、烧杯操作步骤：学生将冰块放入烧杯中。学生用打火机或火柴小心地加热冰块。观察并记录冰块的变化。学生进行实验观察，并记录实验现象。引导学生总结观察到的现象，并解释冰块的变化为物质的变化。学生回答问题：“烧热冰块时，冰块为什么会变成水？”教师进行引导性讲解，解释冰块的物态变化。b.实验二：盐的性质准备素材：盐、烧杯、水、铝箔、火柴。操作步骤：学生将一小勺盐加入烧杯中。学生用火柴点燃铝箔。学生将点燃的铝箔放入盐中。学生观察并记录实验现象。学生进行实验观察，并记录实验现象。引导学生总结观察到的现象，并解释盐的性质。学生回答问题：“铝箔点燃后，为什么会出现火焰？”教师进行引导性讲解，解释盐的性质与火焰产生的原因。3.拓展（15分钟）通过讨论和举例，让学生了解更多的物质变化和性质的知识。引导学生思考：“空气中的水蒸气和水有什么区别？为什么火种能引燃天然气？等等。”4.小结（10分钟）通过师生共同总结，梳理本节课的重点内容，强化学生对物质变化和性质的认识。5.课堂练习（15分钟）通过解答问题、填空或选择题等方式巩固学生对本节课知识的理解和掌握。七、板书设计-物质的变化和性质

-三态变化

-固态

-液态

-气态

-常见物质的性质

-燃烧性

-溶解性

-导电性八、课后作业完成课后习题，巩固对物质的变化和性质的理解。九、教学反思本节课通过实验和讨论的方式，引导学生积极参与，主动发现和解决问

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论