苏教版小学科学三年级下册叶和花得奖

3叶和花正面反面仔细观察一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同?各小组进行讨论,然后向老师汇报。

正面

背面看一看比一比不同：正面的颜色较深、光滑，叶脉不明显；反面的颜色较浅、粗糙，叶脉清晰明显。通常植物的叶是由叶柄和叶片两个局部构成，叶片上又有叶脉。叶片叶柄叶脉叶的构造观察更多树叶

比较它们有哪些相同之处和不同之处？请你们为叶分一分类吧!说出分类依据，看看哪个小组分类的方法多!1、按形状分卵形心形掌形带形扇形针形其它卵形叶特点：形如鸡卵，长约为宽的1．5～2倍，最宽处近下部的叶,如苹果、梨的叶。

扶桑叶女贞叶心形叶的特点：形如心脏，基部宽阔而微凹，先端渐尖。如甘薯、牵牛花叶。牵牛花睡莲掌形叶特点:叶片三裂或五裂,全形如手掌,如棉花、葡萄、梧桐的叶。枫树苦瓜带形叶特点:又称线形,叶片狭长,长约为宽的5倍以上,而且全部叶片接近等宽,如韭菜、玉米的叶。水稻小麦扇形叶特点:顶端宽而圆,基部渐狭,形如展开的折扇，如银杏的叶。银杏针形叶特点：叶细长而先端尖如针状。

雪松马尾松2、按颜色分红色绿色黄色紫色3、按叶的生长方式分对生互生轮生叶子的生长方式对生茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。互生茎的每一节上仅生一片叶子，依次交互排列。轮生每一节上生出三片以上叶子，并环生于茎或枝的周围。4、按叶柄上叶的数量分为:a.单叶：在每个叶柄上只长一片叶子的叶叫做单叶，如向日葵、玉米、桑树的叶；b.复叶：在每个叶柄上同时生长两个或两个以上叶片的叶叫做复叶，如槐树、含羞草、花生的叶。5、按叶缘的形状可以分为：a.全缘:叶缘成一连续平滑的弧线，不具任何齿缺。b.波状：叶缘凹凸呈波浪状，即成波浪状起伏。c.浅波状：叶缘微凹凸，即波状较浅。d.深波状：叶缘凹凸明显，即波状较深。…………观察学习后，你发现各种叶子有哪些相同和不同之处？相同点：1、都有叶柄2、都有叶片，叶片上有叶脉不同点：1、形状不同

2、颜色不同3、生长方式不同……这么多形态各异的叶子，他们对于植物本身来说有什么作用呢？观察并比较，几小时后，它们有什么不同？我们发现：有叶子的塑料袋里出现许多小水珠，而没有叶子的塑料袋里几乎看不到小水珠。原理：那是植物体内多余的水吸收了周围的热，变成水蒸气，从叶片表皮上的气孔跑出来凝结而成的。叶的蒸腾作用1．蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力。加快对水和养分的吸收和运输。2．蒸腾作用能够降低叶片的温度。太阳光照射到叶片上时，大局部能量转变为热能，如果叶子没有降温的本领，叶温过高，叶片会被灼伤。探究：阳光对植物的生长有什么影响？阳光下生长阴暗处生长叶的光合作用大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物〞。绿色植物通过叶绿体，利用太阳光把二氧化碳和水合成富含能量的有机物〔主要是糖类〕并释放出氧气的过程。叶的光合作用观看视频：植物的叶当堂检测1、植物的叶由几局部构成？

2、叶的正面和反面有什么不同？4、叶在进行光合作用时需要哪些因素的共同参与？正面的颜色较深，光滑，叶脉不明显；反面的颜色较浅，粗糙，叶脉清晰明显。阳光、水、二氧化碳、叶绿体叶片和叶柄，叶脉3、植物体内的水分是怎样散失的？通过叶片表皮的气孔跑出的叶的蒸腾作用下节课任务安排下节课我们要学习?植物的花?，请每位同学准备一朵完整的鲜花带来，课上我们要进行解