南京医科大学学习实践科学发展观活动整改落实专项方案

南医大委〔〕22号南京医科大学学习实践科学发展观活动整改落实方案南京医科大学校领导班子认真总结了学校落实落实科学发展观取得成效和存在问题，全方面查找、深刻分析了校领导班子存在问题主客观原因，并提出了学校发展关键思绪和处理突出问题对策。依据江苏省委教育工委要求和学校《实施方案》，本着目标化、具体化、责任化标准，针对校级领导班子分析检验汇报提出要研究处理关键问题，结合学习实践活动学习调研阶段和分析检验阶段查找出来关键问题，制订以下整改落实方案。一、指导思想整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动集中见成效关键阶段。依据上级党委布署和整改落实阶段要求，我校针对征求到意见和自我查找问题，在深入进行检验分析基础上，围绕“推进科学发展，加紧两个转变”，建设高水平研究教学型医科大学，着力处理影响和制约我校科学发展突出问题，办几件师生普遍期待实事，主动为地方经济社会发展办部分有影响实事，认真制订整改落实方案，明确整改关键，落实整改责任，确保整改取得预期效果。同时，将整改落实过程作为加强领导班子和干部队伍建设过程，并努力形成学校落实落实科学发展观长久有效机制，使学习实践活动成为“党内党外赞成，干部群众满意”活动。二、整改目标经过整改，深入巩固和扩大全校深入学习实践科学发展观结果，深化党员干部对学习实践科学发展观活动认识，提升领导班子和党员干部整体素质，切实处理存在制约学校科学发展突出问题，确保各项整改方法落到实处，取得预期效果。三、整改标准（一）坚持内涵建设，提升办学实力标准。把握国际医学教育和医学科学研究发展脉搏，围绕实施人才强校战略、提升教育教学质量、建设关键学科和高水平科技平台、提升隶属医院和临床基地水平等方面，加紧师资队伍建设和高科技平台建设，以此推进学校内涵建设，提升学校办学实力和办学水平。（二）坚持以人为本，建设友好校园标准。围绕切实为师生办实事，让师生得实惠，不停改善师生学习、工作和生活条件，为实现学校科学发展发明良好环境和气氛。（三）突出实践特色，发挥专业优势标准。发挥学校专业专长，经过多种形式为社会经济发展服务，主动为深化医疗体制改革、地方防治重大传染性疾病做出贡献，愈加好地为地方百姓服务，促进地方卫生事业健康发展。（四）坚持“要精、要管用”标准。改革学校管理体制和运行机制中和科学发展不相适应地方，建立健全推进科学发展制度体系。四、整改内容和方法（一）主动推进学科建设、人才引进和培养、高科技平台建设。在学科建设上，要经过“全方面提升”，形成并巩固学科建设整体水平达成“高原”；并经过“关键跨越”，形成并实现特色和优势学科建设水平达成“高峰”，将学科、学院和学校科学发展统一起来，提升学科建设水平，强化学科特色优势。要坚持人才强校战略，以高层次人才培养和引进为关键加强师资队伍建设，加紧办学实力和学术水平提升。要认真做好师资队伍建设计划，逐步提升基础生师比，改善青年老师进修提升环境。要建设高科技平台，使学科建设、人才培养和科学研究深入形成聚集效应。以建设科技创新平台为关键，以项目实施为纽带，人才培养为重心，提升我校学科建设水平和为江苏地方经济社会发展服务能力。（二）提升教育教学质量，推进高素质人才培养工程。以培养高素质人才为宗旨，以深化医学教育教学改革为动力，以实施质量工程为关键，尊重人才培养基础规律，拓宽人才培养思绪，探索人才培养模式，完善人才培养机制。（三）立即实施学校管理中心南移，探索现代大学制度构建，深化校内管理体制和运行机制改革。立即实施管理中心南移，实现两校区功效布局调整。学校管理中心南移有利于学校各类办学资源整合，有利于提升办学效率，有利于人才培养，有利于发挥两校区各自功效。探索和建设高水平研究教学型医科大学相适应现代大学制度，解放思想，实事求是，创新学校管理体制和运行机制。（四）尽力处理民生问题，着力建设友好校园。根据上级要求适时开启老师等专业技术人员职务分级和岗位津贴（绩效工资）改革。深化校内分配制度改革，依据学校财政承受能力，对应提升教职员收入水平。坚持“以学生为本”工作理念，深化大学生、硕士就业创业教育，提升大学生就业竞争力。以培养创新创业型人才为目标，建立和完善就业创业工作保障机制，推进就业创业信息平台、指导平台和服务平台建设。改善学生学习、生活条件，切实为学生成长成才创设有利条件。努力处理师生职员期望着力处理民生问题，规范五台校园停车秩序，方便新校区师生出行交通，要尽力而为，为友好校园建设发明良好气氛。（五）发挥学科和人才优势，努力为江苏地方经济社会发展作更多贡献。提升现有服务机构水平，抓住社会发展中新机遇，拓展为社会服务新领域，为江苏经济社会发展作新贡献。隶属医院要坚持空间拓展和内涵提升并举。在拓展服务空间同时，实施临床提升战略，拓展优质医疗资源，提升医教研一体化服务水平。由一附院牵头，形成附院联合体，共谋临床基地科学发展，借助学校基础研究支持，提升医院学术水平和影响力，利用学校和隶属医院人才和知识密集优势，主动为深化医疗体制改革、地方防治重大传染性疾病做出贡献，愈加好地为地方百姓服务，促进地方卫生事业发展。（六）加强班子本身建设，不停提升领导科学发展能力和水平。领导班子要加强科学发展观理论学习和实践，自觉增强落实落实科学发展观自觉性；完善领导班子科学决议机制，提升科学民主决议水平；深入改善作风，加强党风廉政建设。要加强理论中心组学习，深入调研，拓展思绪，认真制订学校“十二五”事业发展计划；要制订落实校领导联络学系和班级制度，常常深入基层一线，愈加好地贴近师生，关心师生，服务师生；要制订《落实落实<中共中央建立健全惩治和预防腐败体系-工作计划>实施方案》，并进行责任分解和落实；围绕科学发展加强党建和干部队伍建设，探索和创新在新形势下保持党优异性新内容、新形式、新机制；加大干部培养教育力度，优化干部队伍结构，合理制订干部考评指标体系。五、加强整改组织领导和责任落实学习实践科学发展观整改工作事关活动结果实现和巩固，任务重、标准高、要求严，必需切实加强领导，落实责任，强化方法，抓出实效。（一）加强领导，认真组织。以高度负责任态度、改革创新精神、求真务实作风，切实做好整改工作事项实施，学习实践活动领导小组立即协调处理实施过程中出现问题，根据“四明确一承诺”要求，将整改任务分解到部门，责任到人，抓好落实。（二）协力攻坚，扎实推进。学校层面整改落实项目多、包含部门多，各分管领导、各学院、各部门要主动主动、亲密配合、通力合作。责任部门要细化方法，切实负责，包含多个学院或部门，分管领导主动协调，协作部门主动配合，相互支持，努力形成协调联动、齐抓共管局面。（三）督查督办，确保落实。整改落实贵在求真务实、重在真抓实干，务必下大力气，用真功夫，切实见到实效。学校学习实践领导小组指导对各责任部门落实情况进行督促检验，立即通报情况，对工作不力限期更正、完不成任务追究责任，预防搞形式主义、走过场。同时，学校、二级单位要立即公布整改落实方案，努力做到“四明确一承诺”，自觉接收群众监督。附：南京医科大学深入学习实践科学发展观整改落实工作任务分解表.06整改内容整改项目整改目标整改方法整改时限责任部门协作部门分管领导一、内涵建设1．提升学科建设水平，强化学科特色优势。经过“全方面提升”，形成并巩固学科建设整体水平达成“高原”；经过“关键突破”，形成并实现特色和优势学科建设水平达成“高峰”，将学科、学院和学校科学发展统一起来。①完成学校对国家关键学科建设情况检验，努力争取学校现有三个国家关键学科验收合格，培育学科顺利升格，争取有新学科晋升为国家关键学科。②完成学校人文、管理学科发展计划，支持人文、管理学科老师在深化医改和卫生政策研究方面发挥作用，并在省内外取得一定影响力。③完成学校第十一次学位点申报工作，争取在一级学科博士授权点和二级学科博士学位点上有新突破。④在新十二个月国家自然科学基金项目取得数上争取又有新增加。⑤加大国际交流和合作力度，尤其在学科建设、合作研究、人才培养上不停提升学校国际化水平。⑥为“临床提升”战略科研工作构建学校、附院之间资源信息共享平台。.6-.12.6-.12.6-.12.6-.12.6-.12.6-.9硕士处硕士处科技处硕士处科技处国际交流合作办科技处、现代教育技术中心第一、二、三、四临床医学院、口腔医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、医政学院、各隶属医院胡刚王虹胡刚张竹繁周亚夫胡刚王虹张竹繁王心如张竹繁王虹坚持人才强校战略，做好师资队伍建设计划，重视高层次人才引进和培养，加紧办学实力和学术水平提升。要逐步提升基础生师比，改善青年老师进修提升环境。①出台拔尖人才评价体系，完善特聘教授聘用政策。②抓紧引进中国外高层次科技创新团体和杰出专业人才，主动培育学科带头人和在中国外有一定影响学术大师。③制订“十二五”青年老师培养计划。.6-.10.6-.12.6-.12人事处人事处人事处教务处陈琪陈琪王心如陈琪王心如3．建设高科技平台，使学科建设、人才培养和科学研究深入形成聚集效应。以建设科技创新平台为关键，以项目实施为纽带，人才培养为重心，提升我校学科建设水平和为江苏地方经济社会发展服务能力。①加紧完成计划方案，立即开启江苏医药动物试验基地建设。②校生殖医学省关键试验室要主动发明条件，申报并争取成为国家关键试验室。③努力把校肿瘤中心建成省级关键试验室。.6-.12.6-.6.6-.6科技处科技处科技处硕士处、基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、后勤管理处张竹繁徐耀初陈琪张竹繁胡刚张竹繁王虹以培养高素质人才为宗旨，以深化医学教育教学改革为动力，以实施质量工程为关键，尊重人才培养基础规律，拓宽人才培养思绪，探索人才培养模式，完善人才培养机制。①立即出台加强学生学籍管理若干补充要求。②修订完善学校讲课质量评价体系。组织全校青年老师讲课竞赛。③开展人才培养模式研究，从适应社会发展、医学发展和人才本身发展要求出发，努力提升学生创新创业、临床实践能力和个人综合素质，探索人才培养新模式。④出台考试制度和考试方法改革指导方案。⑤研讨并完成对康达学院办学体制计划设计，促进康达学院逐步形成办学特色。.6-.9.6-.9.7-.12.6-.12.6-.6教务处教务处教务处教务处教务处学工处、第一、二、三、四临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、医政学院、药学院、护理学院、外国语学院、康达学院、继续教育学院王心如王心如王心如张前德陈亦江王心如王心如建立两校区资源整合和运行机制。学校管理中心南移有利于学校各类办学资源整合，有利于提升办学效率，有利于人才培养，有利于发挥两校区各自功效，学校要争取加紧管理中心南移步伐。①要加紧完成计划方案，尽早开启建设公卫和药学楼、体育馆、综合楼。②在调研基础上，统筹考虑新老校区用房配置方案，提升资源使用效益。③提出并实施构建节省型校园意见，经过多个方法，节省能源、水电，降低资源浪费。.6-.12.6-.9.6-.9后勤管理处、江宁校区管委会资产管理处、江宁校区管委会后勤管理处其它相关部门6．探索现代大学制度构建，深化校内管理体制和运行机制改革。。探索构建和我校建设高水平研究教学型大学相适应现代大学制度，解放思想，实事求是，创新学校管理体制和运行机制。①审议各二级学院和关键职能部门“十二五”发展计划，主动计划未来又好又快发展新思绪新战略。②根据“要精、要管用”要求，整理、修订、完善现有规章制度。③酝酿学校教学、科研资源管理措施，出台学校公用房使用管理方案。④改革和完善学科建设体制，落实学科带头人主持学科建设自主权。⑤酝酿出台“校院两级管理意见”，实现校内管理重心下移。.6-.12.6-.9.6-.9.6-.12.6-.12校办硕士处党办校办其它相关部门陈国钧陈琪伏延新王长青张前德陈琪胡刚陈国钧周亚夫二、处理实事7．做好老师等系列专业技术职务人员分级工作。深化校内分配制度改革，逐步提升教职员收入水平。根据上级要求适时开启老师等专业技术人员职务分级和岗位津贴（绩效工资）改革。依据学校财政承受能力，对应提升教职员收入水平。①制订老师等专业技术人员职务分级方案。②结合省教育厅相关高校绩效工资改革意见，制订校内岗位津贴（绩效工资）增加机制和调整方案。.6-.12.12-.6人事处人事处财务处、纪委、工会陈琪陈国钧伏延新陈琪陈国钧王长青坚持“以学生为本”理念，深化大学生、硕士就业教育，提升大学生就业竞争力。以培养创新创业型人才为目标，建立和完善就业创业工作保障机制，推进就业创业信息、指导和服务平台建设。改善学生学习、生活条件，切实为学生成长成才创设有利条件。①立即开工建设五台校区硕士公寓，不停改善学生生活条件。同时，要努力强化服务规范，提升管理水平。②加强对大学生、硕士就业创业教育和指导，加强和用人单位联络，在受国际金融危机影响严峻形势下，努力争取底学生就业率能达成或超出往年水平。③研究和处理后勤社会化后出现新矛盾和新问题，提出改善意见，使后勤保障愈加有力。.6-.12.6-.12.6-.12学生工作处、硕士处、后勤管理处、江宁校区管委会学生工作处、硕士处后勤管理处、怡达后勤服务企业其它相关部门周亚夫徐耀初胡刚王长青周亚夫胡刚徐耀初9．尽力处理民生问题，着力建设友好校园。努力处理师生职员期望着力处理民生问题，规范五台校园停车秩序，方便新校区师生出行交通，要尽力而为，为友好校园建设发明良好气氛。①主动协调做好方山熙园房产证和土地证办理工作。②教工餐厅在试营业基础上，不停改善，不停完善，尽力为教职员提供满意服务。③在广泛听取师生意见基础上，实施规范校园停车秩序管理方案。④制订处理峨嵋岭3宿舍住户安全问题方案，并抓紧实施。⑤和江宁区协商，争取新年开课时，在新校区南北两个大门增设两条公交线，以方便师生出行。⑥继续努力处理凤凰西街集资房“两证”问题。.6-.10.6-.9.6-.10.6-.12.6-.9.6-.12王长青伏延新徐耀初王长青张前德徐耀初王长青王长青徐耀初张前德三、服务社会10．发挥专业专长，.6-.12.6-.9.6-.12.6-.12.6-.12科技处科技处、基础医学院科技处科技处、基础医学院公共卫生学院、科技处其它相关部门、学院张竹繁胡刚张竹繁张竹繁王心如11．配合新一轮医改，拓展优质医疗资源，以大学隶属医院医教研一体化高水平服务，满足社会新需求。坚持空间拓展和内涵建设并举。首先要拓展服务空间，首先要实施临床提升战略，由一附院牵头，形成附院联合体，共谋临床基地科学发展，借助学校基础研究支持，提升医院学术水平和影响力，愈加好地为地方百姓服务，促进地方卫生事业发展。①一附院“西扩工程”要立即争取正式动工。要认真计划好新发展空间，追求医教研一体化水平有质提升。②口腔医学院“北建工程”方案要加紧论证，争取早日完成审批程序。③眼科医院和国际整容中心要分别提出建成三级医院和整形外科医院方案，并全方面实施。④一附院承接对江苏盛泽医院托管，具体计划江苏盛泽医院发展和对社会开展医疗服务。⑤一附院派出经验丰富管理干部到江苏盛泽医院、隶属江宁医院分别担任院长、副院长职务。⑥二附院“南延工程”和内涵发展方案要取得决定性进展。.6-.12.6-.12.6-.10.6-.10.6-.10.6-.6一附院口腔医学院第四临床医学院一附院一附院二附院其它相关部门王虹陈亦江张前德张