2021年广东开放大学形成性测评系统

判断题1.转型时期社会权力普通与宗教权力或者宗教迷信等曾经互相结合。A.错误2.领导体制改革中心环节是实现领导权力划分科学化。B.对的3.权力腐败现象是随着着人类私有制度与私有观念产生而产生。B.对的4.领导效能既是领导活动出发点，又是领导活动归宿。B.对的5.重人式领导方式是带有权变特点当代管理理论。A.错误6.最早对思维活动进行研究是心理学家。A.错误7.领导素质有着很广泛内容，其基本是与生俱来。A.错误8.缓冲法是按照老子原则解决冲突一种重要办法。A.错误9.对员工信任是一种荣誉勉励办法。A.错误10.国内在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A.错误11.外部领导环境对领导活动开展具备最为直接、最为迅速影响。A.错误12.重事式领导方式实质上是一种以工作为中心领导管理理论。B.对的13.目的原则是领导群体构造优化组合与调节第一原则。B.对的14.集体主义典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。A.错误15.领导决策过程是动态，一次性完毕。A.错误16.危机就是突发事故或者紧急事故。A.错误17.解决冲突回避办法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。A.错误18.英国知名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面提出了人力资源发展理论。被公以为“人力资本理论之父”。A.错误19.经理制领导是19世纪中叶工业革命产物。B.对的20.一种成功领导者应当是集正式领导和非正式领导于一身。B.对的21.电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和公司共同提供。A.错误22.有效团队应当做到在一种人领导下用一种声音说话。B.对的23.发散思维和收敛思维是互相对立、不能互相转化。A.错误24.国内领导体制最重要弊端是组织构造设立不够科学。A.错误25.领导素质提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。B.对的26领导素质提高不完全取决于领导实践。A.错误27.电子政务就是网站与软件简朴应用，是简朴政府上网。A.错误28.普通来说，委员会制比一长制更为优越。A.错误29.普通说来，目的是激发思维创新首要因素。B.对的30.危机对于组织来说既是一种毁灭，同步也是一种机会。B.对的31.群体成员必要共同努力才干完毕群体普通被称为协作群体。A.错误32.领导缓冲器、代替品与放大器理论是具备权变色彩领导理论。B.对的33.领导授权事实上是领导活动过程一某些，其核心内容是上级领导给下属分派任务。B.对的34.成就感是领导勉励办法中一种内在勉励办法。B.对的35.领导控制功能是从外部对组织战略与规划执行过程进行宏观把握。B.对的36.软专家是擅长领导与管理专家，她们浮现使专家式领导趋于成熟，它推动了领导工作科学化进程。B.对的37.权力腐败重要体现形式是寻租和造租。A.错误38.模仿测评法当前已经成为流行于欧美等发达国家挑选和训练领导与管理人员重要方式。B.对的39电子政务最重要内涵及精髓是建构一种“虚拟政府”。B.对的40.国内老式领导素质测评办法越来越明显暴露出重定量轻定性弊端。A.错误41.领导效能测评对象是领导者个人或者集体。A.错误42.以道德制约权力思想在中华人民共和国古代最为道家人物所倡导。A.错误43.普通来说，群体规模越大，成员之间沟通就越困难。B.对的44.物质文化是文化构造中最活跃因素，其性质直接决定文化构造整体性。B.对的45.在当代军事科技中如核子爆炸、推盘演习、电子模仿战等都广泛采用了模仿决策法。B.对的46.领导环境是指制约和推动领导活动发展各种社会要素总和。A.错误47.科学研究表白：在当代社会中，一种人大概有10%左右知识是在工作实践和职业学习中获得。A.错误48.美国知名领导学家德鲁克以为有效领导者决策是从收集事实开始。A.错误49.领导效能测评工作应当注重直接效果，忽视间接效果。A.错误50.非正式群体普通总是处在不稳定、不平衡、不断重组、不断调适状态中。（）A.错误51.沟通重要是通过语言渠道进行。A.错误52.西方领导理论发展基本线索即非价值中立理论向价值中立理论发展。A.错误53.人力资源区别于物质资源主线所在就是增值性。A.错误54.决策信息在决策系统内、外处在枢纽地位，是决策系统中最积极、最活跃因素。A.错误55.直线式领导组织构造比较适合于简朴而低层组织与重复性较高简朴工作。B.对的56.领导素质高低关系到国内社会主义当代化事业兴衰成败。B.对的57.渐进决策模型是美国知名学者西蒙所提出。（）A.错误58.对于一种社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败决定性因素。B.对的59普通来说，对于一种领导者来说，个人经验越丰富，她直觉或预感就越精确。B.对的60.领导权力和权威影响时限是同样。A.错误61.普通来说，群体规模越大，发生各种冲突也许性就越大。B.对的62.当代社会纵向分工是领导学产生客观规定。A.错误63.从理论角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者领导幅度大某些。A.错误64.决策效能重要属于宏观领导效能。A.错误65.以权力制约权力机制只能存在于民主社会。A.错误66.老式人事管理将人看作是组织发展主体。A.错误多项选取题1．社会分工重要是在两个方向上展开，她们是（AB）。A．横向分工B．纵向分工2．决策与执行纵向分工是社会发展必然产物，由此而产生（CE）分离，对领导学产生起到了直接推动作用。C．领导与管理E．决策专门化与执行专门化3．领导学学科特点涉及（ABCD）。A．综合性B．社会性C．应用性D．交叉性4．中华人民共和国古代领导思想中民本思想重要涉及（ABD）。A．信民B．富民D．教民5．“领导”包括了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD）。B．领导手段D．领导目的6．与其她社会活动相比，领导特点重要有（ABD）。A．系统性与互动性B．战略性与前瞻性D．强制性与权威性7．组织核心竞争力重要涉及四个方面，它们是（ACDE）。A．管理体系C．技术体系D．知识与技能E．价值观念与组织文化8．依照内隐领导理论，领导概念重要有四个方面因素构成，分别是（BCDE）。B．人际能力C．个人品质D．目的有效性E．才干多面性1．领导权力重要内容涉及（ABCD）。A．领导权力主体B．领导权力客体C领导权力目的D．领导权力作用方式2．领导权力在本质上是（ACD）。A．社会关系C．阶级关系D．利益关系3．下列属于权力载体承担者是（ABCDE）。A．政党B．知识C．血缘D．年龄E．地位4．依照在授权时所凭借媒介不同，可以将领导授权分为（BD）。B．口头授权D．书面授权1．领导体制特性涉及（ABCD）A．全局性B．主线性C．稳定性D．系统性2．领导体制组织构造重要体现为（ABCD）A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式3．个人家长式领导重要体现为（ABC）A．君主专制B．世袭制C．中央集权制1．下列不属于领导环境发展原则选项是（CE）。C．创新性原则E．多样性原则2．领导环境基本特性涉及（ABCDE）。A．客观实在性与某些可塑性统一B．多样性与类别性统一C．稳定性与动态性统一D．连锁性与定向性统一E．常规性与突发性统一3．影响机构性领导环境重要因素涉及（ACD）。A．机构功能及其变化C．机构数量及其变化D．机构性领导环境结合模式4．集体主义典型价值观涉及（ABDE）。A．完整B．安全D．遵从E．服从5．下面列举了关于正式领导者和非正式领导者几种说法，其中对的是（ABE）。A．领导者按照产生方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B．正式领导者拥有组织指定正式职位、权力和地位，其重要功能是通过领导活动达到组织目的。E．一种成功领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。1.（ADE）这些与生俱来素质条件构成了领导者素质先天性特性。A.气质D.秉性E.智力2.领导群体构造内容重要涉及（ABCD）。A.智能构造B.年龄构造C.心理素质构造D.知识构造3.智能构造重要涉及（ACDE）。A.学习能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力4.人气质重要特点有（BCE）。B.可变性C.稳定性E.先天性5.领导者知识素质重要涉及（ABCDE）。A.普通科学知识B.辽阔知识面C.实践知识D.专业知识E.当代管理知识6.人性格与气质互有关系是（AD）。A.既互相联系、又有区别D.通过性格锻炼与修养，可以优化自己气质7.一种合理领导群体应当具备如下某些功能（ABCD）。A.群体感应功能B.群体互补功能C.群体效率放大功能D.群体自调节与自组织功能8.老式测评办法重要弊端有（BCE）。B.重经验与印象，轻客观测量C.重历史体现，轻发展潜力E.重定性，轻定量1．群体重要特性涉及（ACD）。A．有一定数量人C．有稳定持续社会互动关系D．心理上有归属感2．非正式群体形成基本重要有（BCE）。B．价值观一致C．个体互补E．利益一致3．与领导关系最为密切非正式群体类型有（ABCD）。A．纵向寄生型B．纵向共栖型C．横向进取型D．横向防守型4．下列关于冲突哪些说法是对的（BD）。B．冲突是目的和利益不一致状况下发生D．单方面态度和行为不构成冲突5．从冲突体现形式来看，冲突重要类型有（ABCD）。A．目的冲突B．结识冲突C．情感冲突D．行为冲突6．角色冲突体现形式有（ABC）。A．角色外冲突B．角色内冲突C．角色间冲突7．按照老子原则解决冲突重要办法有（CDE）。C．避开法D．不干涉法E．防止法8．沟通重要功能涉及（ABCD）。A．控制B．勉励C．情绪表达D．信息1．战略重要特性有（ABCE）。A．后继性B．前提性C．稀有性E．层次性2．科学预测特性有（ABC）。A．历史感B．现实感C．可验证性3．决策特性重要涉及（ABCE）。A．预见性B．目的性C．实行性E．选取性4．按决策自身所根据条件分类，决策可提成（ABC）。A．拟定型决策B．风险型决策C．非拟定型决策5．查尔斯·林德布洛姆以为之因此要履行渐进决策是由于（ABD）。A．技术上有困难B．现实政治是渐进D．现行政策巨额成本6．追踪决策过程中也许会浮现状况有（ABD）。A．方案错误B．目的错误D．环境变量7．德尔斐法具备特点有（ABC）。A．匿名性B．多轮反馈沟通C．预测成果记录特性8．有效避免危机办法有（ACD）。A．动态预测C．树立危机意识D．构建危机应对机制1．人力资源重要特性有(ABCDE)。A．增殖性B．开发性C．时效性D．消耗性E．能动性2．人力资源开发新观念重要涉及(ABDE)。A．人力是一种资本B．人力资源是第一资源D．人力资源开发具备特殊性E．人才商品化观念3．领导选才办法重要有(BCDE)。B．竞争考试法C．竞争上岗法D．领导亲自考察法E．绩效考核法4．领导用人原则重要有(ADE)。A．诚信不疑D．环境原则E．数量原则5．领导用人办法重要涉及(ABCDE)。A．试用法B．晋升裁减法C．委任法D．聘请法E．选举法6．赫茨伯格双因素理论中勉励因素重要涉及(CD)。C．工作富有成就D．工作自身重要性7．挫折与失败区别重要有(BC)。B．失败是一种客观事实C．挫折是一种主观感受8．人受到挫折后心理方面悲观反映重要有(BCDE)。B．愤怒C．焦急D．无所谓E．沮丧1．影响思维辽阔性因素涉及（ABCE）。A．思维者意识域大小B．人脑高档神经活动灵活性C．知识水平E．经验与否丰富2．独立性是创新思维明显特点，它重要体现涉及（ABCDE）。A．坚持一切从实际出发，实事求是B．善于排除自身固有思维习惯和思维定势C．敢于打破老式、挑战权威D．依照实践发展及时转换思路、更新观念E．敢于怀疑、积极摸索3．情绪和情感体验形式涉及（ABD）。A．心境B．应激D．激情4．下面是关于直觉思维几种说法，其中对的是（ABC）。A．直觉创造功能重要体当前对事物直观判断、猜测和预感上。B．直觉不是凭空产生，而是以丰富知识和经验为基本。C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因，都是直觉思维典型。5．下列关于影响力说法对的是（BCDE）。B．增强领导者影响力主线途径在于增强自然性影响力C．自然性影响力基本，重要来自特长和品质D．普通来说，领导者影响力强于被领导者影响力E．强制性影响力是为领导者所独有6．领导者自然性影响力涉及（ABDE）。A．品格因素B．才干因素D．知识因素E．情感因素7．发散思维是思维创新重要方式，它详细体现形式有（ABC）。A．横向思维B．反向思维C．侧向思维1．领导形象有（BC）。B．人格形象C．视听形象2．良好领导形象普通具备（ABC）。A．教诲功能B．结识功能C．审美功能3．沟通必要具备条件有（BCD）。B．沟通客体C．沟通主体D．传递信息一定手段4．在沟通过程中，导致接受障碍主线因素是（ABCD）。A．接受者个性差别B．知识构造水平差别C．选取性接受D．价值判断差别5．在领导协调工作中，必要协调对象有（ABD）。A．协调群体中个人B．协调组织中群体D．协调不同组织6．领导协调种类有（AB）。A．纵向协调B．横向协调7．解决不同冲突办法有（ABCDE）。A．回避B．建立联系小组C．采用强制办法D．树立更高目的E．解决问题8．按照权力控制限度划分领导行为方式有（ACD）。A．集权式C．分权式D．均权式9．以权力行使作为基本变量领导行为方式有（ABD）。A．专断式B．民主式D．放任式10．利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ABCD）。A．剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C．协商式民主领导D．参加式民主领导1．对领导效能进行定量分析重要是提高对其(CD)研究。C．科学性D．操作性2．领导效果与领导效益关系是(ACD)。A．两者综合起来才干反映领导效能高低C．效果明显，效益不一定好D．没有效果，效益就失去载体3．领导微观效能重要涉及(ABCDE)。A．决策效能B．用人效能C．办事效能D．组织整体贡献效能E．时间效能4．对领导者成绩考核重要涉及(ABCDE)。A．精神文明建设B．物质文明建设C．工作效率D．工作数量与质量E．社会稳定方面5．坚持对领导效能主观与客观相结合原则，详细地说要做到(BCD)。B．分析时间因素C．分析空间因素D．分析人际关系因素6．定性测评与定量测评关系是(BC)。B．定性测评是定量测评基本C．定量测评是定性测评深化和精准化7．模仿测评重要形式有(ABCD)。A．公文解决B．即兴发言C．模仿会议D．情境模仿8．西方国家在培训办法上共同特点涉及(BD)。B．坚持择优D．实行重用1、电子政务内容重要涉及（ABC）。A．政府与公司之间电子政务B．政府与公民之间电子政务C．政府之间电子政务2、电子政务对内体现为（ABC）。A．行政业务电子化B．行政业务网络化C．行政业务程序化3、电子政务对外体现为（BC）。B．信息公开C．便民服务1.转型时期社会权力普通与宗教权力或者宗教迷信等曾经互相结合。A.错误2.领导体制改革中心环节是实现领导权力划分科学化。B.对的3.权力腐败现象是随着着人类私有制度与私有观念产生而产生。B.对的4.领导效能既是领导活动出发点，又是领导活动归宿。B.对的5.重人式领导方式是带有权变特点当代管理理论。A.错误6.最早对思维活动进行研究是心理学家。A.错误7.领导素质有着很广泛内容，其基本是与生俱来。A.错误8.缓冲法是按照老子原则解决冲突一种重要办法。A.错误9.对员工信任是一种荣誉勉励办法。A.错误10.国内在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A.错误11.外部领导环境对领导活动开展具备最为直接、最为迅速影响。A.错误12.重事式领导方式实质上是一种以工作为中心领导管理理论。B.对的13.目的原则是领导群体构造优化组合与调节第一原则。B.对的14.集体主义典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。A.错误15.领导决策过程是动态，一次性完毕。A.错误16.危机就是突发事故或者紧急事故。A.错误17.解决冲突回避办法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。A.错误18.英国知名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面提出了人力资源发展理论。被公以为“人力资本理论之父”。A.错误19.经理制领导是19世纪中叶工业革命产物。B.对的20.一种成功领导者应当是集正式领导和非正式领导于一身。B.对的21.电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和公司共同提供。A.错误22.有效团队应当做到在一种人领导下用一种声音说话。B.对的23.发散思维和收敛思维是互相对立、不能互相转化。A.错误24.国内领导体制最重要弊端是组织构造设立不够科学。A.错误25.领导素质提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。B.对的26领导素质提高不完全取决于领导实践。A.错误27.电子政务就是网站与软件简朴应用，是简朴政府上网。A.错误28.普通来说，委员会制比一长制更为优越。A.错误29.普通说来，目的是激发思维创新首要因素。B.对的30.危机对于组织来说既是一种毁灭，同步也是一种机会。B.对的31.群体成员必要共同努力才干完毕群体普通被称为协作群体。A.错误32.领导缓冲器、代替品与放大器理论是具备权变色彩领导理论。B.对的33.领导授权事实上是领导活动过程一某些，其核心内容是上级领导给下属分派任务。B.对的34.成就感是领导勉励办法中一种内在勉励办法。B.对的35.领导控制功能是从外部对组织战略与规划执行过程进行宏观把握。B.对的36.软专家是擅长领导与管理专家，她们浮现使专家式领导趋于成熟，它推动了领导工作科学化进程。B.对的37.权力腐败重要体现形式是寻租和造租。A.错误38.模仿测评法当前已经成为流行于欧美等发达国家挑选和训练领导与管理人员重要方式。B.对的39电子政务最重要内涵及精髓是建构一种“虚拟政府”。B.对的40.国内老式领导素质测评办法越来越明显暴露出重定量轻定性弊端。A.错误41.领导效能测评对象是领导者个人或者集体。A.错误42.以道德制约权力思