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文档简介

小班科学活动教案《好玩的磁铁》教案简介本教案是针对小班幼儿开展的一堂科学活动课，主题为《好玩的磁铁》。通过本节课的教学，旨在培养幼儿的观察力和动手能力，让幼儿通过实际操作，体验磁铁的特性和应用，引导幼儿对科学的好奇心和兴趣。教学目标了解磁铁的基本特性。能够观察和描述磁铁的吸引和排斥现象。能够使用磁铁玩具进行简单的实验。培养幼儿的动手能力和观察力。教学准备磁铁。各种具有磁性的小物体，如钉子、纸夹、铁片等。磁性玩具，如磁铁拼图、磁铁球等。白板或黑板。讲解用的幻灯片或图片。教学过程1.导入（5分钟）老师出示一块磁铁，引导幼儿观察并询问是否了解磁铁是什么。引导幼儿回忆日常生活中有哪些物体具有磁性，如冰箱、扣子等。2.磁铁的基本特性（10分钟）老师简要讲解磁铁的基本特性，如磁铁有两极（正极和负极）、磁铁的吸引力等。3.观察磁铁的吸引和排斥现象（10分钟）老师将一块磁铁放在桌子上，引导幼儿使用各种具有磁性的小物体进行观察。引导幼儿观察磁铁与物体的吸引和排斥现象，让幼儿发现哪些物体能被磁铁吸引，哪些物体会被磁铁排斥。4.实验：磁铁和磁性玩具（15分钟）将磁性玩具分发给幼儿，让幼儿尽情探索和玩耍。引导幼儿用磁铁拼图进行拼装，观察不同磁铁之间的吸引和排斥现象。引导幼儿用磁铁球进行实验，观察磁铁球之间的相互作用。5.总结（10分钟）老师引导幼儿总结本节课的学习内容，回答以下问题：磁铁有哪些特性？磁铁能够吸引和排斥哪些物体？鼓励幼儿分享自己的实验心得和观察结果。思考题你观察到了哪些物体能够被磁铁吸引？哪些物体会被磁铁排斥？你观察到了磁铁和磁性玩具之间的相互吸引和排斥现象吗？可以用自己的话描述一下。拓展活动鼓励幼儿继续探索磁铁的特性，可以尝试将磁铁放在不同位置和角度，观察吸引和排斥现象的变化。鼓励幼儿制作自己的磁性玩具，如用小铁片制作磁铁鱼等。教学反思通过本节课的教学，幼儿对磁铁的特性有了初步了解，并能通过实际操作进行观察和实验。但是，需要进一步引导幼儿加深对磁铁的认识，可以通过更多的实验和观察，让幼儿发现磁铁的吸引和排斥现象是由磁力产生的，引导幼儿进一步探索磁力的原理。

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