2021年中考人教版第二单元我们周围的空气考点复习导学案

2021年中考人教版第二单元我们周围的空气考点复习导学案一、我们周围的空气我们生活在一个充满气体的空间中，这个空间就是我们周围的空气。空气是由多种气体组成的混合物，其中主要成分是氮气和氧气。除此之外，空气中还包含了气体、有机物质、灰尘等微小颗粒。二、空气的组成主要气体成分：氮气（N2）：占空气的约78%，是空气中最主要的成分，对生物生长起重要作用。氧气（O2）：占空气的约21%，是生物进行呼吸和燃烧的必需气体。其他气体：包括氩气、二氧化碳等，含量较低。气体外观特征：氮气：无色、无味、不易发生反应。氧气：无色、无味、能使燃烧更加旺盛。三、空气的性质可压缩性：空气是一种气体，具有可压缩性，可以随着外力的作用而变压缩或变稀薄。可扩散性：空气中的气体分子能自由地在空间内相互运动和混合，称为扩散。四、空气的净化空气污染：燃烧排放：工厂的烟囱释放出的废气、机动车尾气等。垃圾焚烧：焚烧垃圾会产生大量的有害气体。工业废弃物排放：工厂排放的废弃物中的有害气体。人类活动：吸烟、烧烤等活动产生的烟雾和有害气体。空气净化方法：植物净化：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。空气净化器：利用过滤、吸附等技术净化室内空气。减少污染源：控制工业排放、减少机动车使用等。五、空气的运动大气环流：对流运动：地球受到阳光的照射，导致不同地区温度不同，产生气温差异，使空气形成上升和下沉的对流运动。循环运动：赤道地区的热气体上升后，向两极流动，形成纬向环流；两极地区的冷空气下沉，形成经向环流。风的形成：高压区和低压区之间的空气运动形成风。高压区：空气下沉，形成压缩，气压高，风向中心吹向外围。低压区：空气上升，形成膨胀，气压低，风向外围吹向中心。六、空气的污染与健康空气污染对健康的危害：呼吸道疾病：空气中的颗粒物和有害气体容易进入人体呼吸道，引发呼吸道疾病。心血管疾病：空气中的有害气体对心血管系统有一定的危害。免疫力下降：长期暴露在污染空气中，容易导致免疫力下降，易感染疾病。防护措施：外出注意环境：尽量避免在污染严重的环境长时间外出。佩戴口罩：在空气污染区域，佩戴口罩可以减少吸入有害气体和颗粒物的数量。科学健康饮食：补充维生素C等抗氧化营养物质，增加抵抗力。七、空气与生活空气与生物：呼吸：人类和动物通过呼吸道吸入氧气，排出二氧化碳。光合作用：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。空气与燃烧：燃烧需要氧气：空气中的氧气可以支持燃烧过程。燃烧产生二氧化碳：燃烧过程中，有机物质和氧气反应产生二氧化碳。八、环保行动减少碳排放：步行、骑车代替开车出行。减少使用塑料袋、一次性筷子等一次性物品。垃圾分类：将垃圾分类投放到对应的垃圾桶中。节约能源：关灯、关电器等。充分利用自然光照。九、与空气相关的实验空气存在实验：可燃物质燃烧实验：将一根已掌握固定的木条点燃，再将一个玻璃瓶罩在燃烧的木条上，瓶口用橡皮膜封住，木条燃烧尽后，火焰熄灭，玻璃瓶内体积比之前减小。喷泉效应观察：用一个塑料瓶，在瓶口插一根长的吸管，深入瓶内，吸管的另一端放在盛水的容器内，轻轻捏住瓶身，松开，观察瓶内外空气压力的变化。空气组分实验：燃烧蜡烛实验：点燃一根蜡烛，放在一个废弃的可燃烧杯中，用一个放有水的废弃瓶子罩住燃烧的蜡烛，观察蜡烛熄灭前、后，水的高度变化。燃烧火柴实验：点燃一根火柴，放在一个已掌握固定的硬纸质杯底盖上，再将一个小瓶罩在已点燃的火柴上，观察火柴熄灭前、后，瓶内火柴点燃前和点燃后的占容量变化。以上就是对2021年中考人教版第二单元“我们周围的空气”考点的复习导学案的总结。希望同学们通过复习文档的学习，能