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文档简介

大班健康故事教案及教学反思《大烟斗爷爷》一、引言健康教育是幼儿园教育的重要内容之一，通过给幼儿讲述健康故事，可以培养幼儿的健康意识和良好的卫生习惯。本文档旨在提供一份适用于大班幼儿的健康故事教案，以《大烟斗爷爷》为例，从故事背景、教学目标、教学准备、教学过程和教学反思等方面进行详细阐述。二、故事背景《大烟斗爷爷》是一篇寓言故事，讲述了一个老人因长期吸烟而导致身体不适的故事。通过这个故事，让幼儿了解到吸烟对健康的危害，培养他们远离烟草的意识，形成健康的生活习惯。三、教学目标通过本故事的教学，旨在让幼儿能够：-了解吸烟对健康的危害；-培养健康意识和良好的卫生习惯；-培养对自己和他人的关爱意识。四、教学准备《大烟斗爷爷》故事书；幼儿园教室或多媒体设备；相关图片或实物（如烟斗、香烟等）。五、教学过程1.导入（5分钟）教师可以通过简单的问答或展示图片等方式引起幼儿的兴趣和好奇心，预热幼儿围绕“健康”主题展开。2.故事讲解（15分钟）教师向幼儿讲述《大烟斗爷爷》的故事，可以使用适当的肢体语言和声音变化，帮助幼儿更好地理解故事情节和情感表达。3.讨论与互动（15分钟）教师引导幼儿进行讨论，提出一些问题，例如：-“为什么大烟斗爷爷会生病？”-“你们平时有见到过吸烟的人吗？”教师鼓励幼儿积极回答问题，互相分享自己的想法和感受。4.角色扮演（15分钟）教师组织幼儿进行角色扮演，让部分幼儿扮演故事中的角色，例如大烟斗爷爷、医生、好朋友等。通过角色扮演，让幼儿更加深入地理解故事情节和人物特征。5.教育宣传（10分钟）教师向幼儿讲解关于烟草危害的相关知识，例如吸烟对健康的影响、二手烟的危害等。可以使用图片或实物来加深幼儿对这些知识的理解。6.总结与展示（5分钟）教师引导幼儿对教学内容进行总结，并鼓励他们根据自己的所思所想进行展示，可以是通过绘画、手工制作等方式展示。六、教学反思通过本次教学，教师发现了以下问题和经验：-幼儿在观看故事时对情节理解较好，但在讨论和表达方面还有待提高；-角色扮演可以增加幼儿的参与度，但需要合理组织，确保每个幼儿都有机会参与；-使用实物和图片进行教育宣传，能够更加深入地引起幼儿的兴趣与关注。综上所述，通过《大烟斗爷爷》的教学，幼儿们对烟草危害有了更深入的了解，同时也培养了他们的健康意识和关爱意识。这一教学反思将指导下一次的教学改进，使教学效果更加理想，更

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