2021年上海海洋大学硕士研究生自然辩证法试题库完整版

上海海洋大学研究生研究生自然辩证法试题库绪论自然辩证法学科定位，与其她学科关系？自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉哲学性质学科。定位：（1）它是马克思主义哲学一种分支学科：（2）它是一种学科群，是涉及许多科学大口袋；（3）它是马克思主义科学哲学；（4）它是科学技术与马克思主义结合桥梁；（5）它是马克思主义重要构成某些；（6）它是具备哲学性质交叉学科，是科学技术研究思想理论基本。关系：（1）各有侧重，双向互动，相辅相成；（2）没有高低贵贱之分；（3）（指引和统帅关系与事实不符，缺少根据）自然辩证法创立和发展概况？自然辩证法创立：马恩共同创立唯物辩证法;马注重经济学和社会历史哲学，恩钻研自然辩证法和革命方略，《反杜林论》和《自然辩证法》阐述了自然辩证法基本思想;20世纪初，列宁撰写《唯批》，捍卫唯物辩证法。（2）自然辩证法完善和发展：①代，苏联学者发现《自然辩证法》手稿，随后展开研究、宣传工作；30年代创立学科，并逐渐体系化；②20世纪30-70年代，在社会主义国家，自然辩证法已经渗入到主流意识形态当中，对各国社会文化、科技事业产生了影响；20世纪90年代，社会主义运动遭受重大挫折，马列主义在苏东欧失势，自然辩证法也然。（3）自然辩证法在当代中华人民共和国：①在30年代传入中华人民共和国，解放区是学习和传播中心，毛泽东思想创立和发展与此息息有关；②解放后，照搬照抄苏联，对中华人民共和国科学文化事业产生过较大影响，60年代，毛还大力倡导；③改革开放后，邓论孕育成型，邓看重当代科技，倡导”第毕生产力“思想，确立”科教兴国“战略；当代这个自然辩证法正在重大突破，如扶持高薪科技、勉励科技创新、加快科技和教诲体制改革、取缔打击“法轮功“、重树科学道德…….在哲学层已有反映。3,自然辩证法与当代中华人民共和国？自然辩证法是马克思主义哲学重要构成某些，它与中华人民共和国科学技术事业发展和中华人民共和国当代化建设有着不可分割联系。（1）建国初期：科学技术工作者学习自然辩证法，明确科学技术工作中存在着世界观和办法论问题。（2）工业化时期：《自然辩证法发展规划》是国家科学规划一种重要构成某些；自然辩证法是制定科技方略理论基本。（3）改革开放时期：自然辩证法紧密结合中华人民共和国当代化建设，研究科技发展战略、科学技术和经济发展、科技政策、科技工作管理、科学技术和人类文明、批判分析当代西方各种关于科学技术与社会思潮。第一篇辨证唯物主义自然观二，辨证唯物主义自然观（重点）4，古希腊自然观、中华人民共和国古代自然观？（1）古希腊朴素辩证法自然观：积极价值：把自然界当作一种统一有机体，并且力图“在某种具备固定形体东西中，在某种特殊东西中去寻找这个统一。”历史局限：缺少科学实验和分析，带有直观、思辨和猜测性质。只是直观地勾画了整个自然界轮廓，不能阐明构成自然界总画面各个细节。（2）中华人民共和国古代自然观：萌生于商周时期，确立在春秋战国时代。讲求“物我一体，天人合一”，注重意会体悟，周易、阴阳、五行、八卦、元气等学说深受辩证法思想侵润，对中华人民共和国古代科学技术发展影响深远。5，近代机械唯物主义自然观及其利弊得失？（1）机械唯物主义自然观基本观念：物质观、运动观、时空观、①整个自然界是由物质构成；物质性质取决于微粒数量组合和空间构造；物质具备不变质量和固有惯性；=2\*GB3②一切运动都是物质在绝对、均匀时间和空间中位移，都严格遵循机械决定论因果关系；=3\*GB3③物质运动是由于外力推动。=4\*GB3④自然界、宇宙被设想成一种不是能动实在，而是一架处在自然之外神灵操纵庞大机器。=5\*GB3⑤人与自然是分离对立，人处在自然之外，是与自然不同存在者。（2）近代机械唯物自然观利弊得失：利：与近代自然科学发展相适应，引起自然哲学巨大变革。弊端：把自然界事物和过程孤立起来，撇开广泛总联系区考查，堵塞了人民从事理解某些到把握整体、洞察普遍联系道路。形而上学性，思维局限性，以偏概全。6，辨证唯物自然观立场、观点和办法？（1）观点：是唯物主义，①自然界是客观存在；人类赖以生长基本；③人类也是自然界运动发展客观产物；④在自然界和人类以外，不存在任何神秘东西。（2）办法：是辨证，①整个自然界是一种普遍联系和互相作用整体，它在永恒流动和循环中运动着；②自然界一切现象都是矛盾统一体，她们既是对立，又是统一，并且在一定条件下互相转化，由此推动着自然界运动和发展；③自然界各种运动形式互相转化过程是“一种伟大基本过程，对自然界所有结识都综合于对这个过程结识中”。三，辨证唯物主义自然观发展：系统自然观7，系统自然观科学根据？（1）系统自然观孕育在20世纪30年代，与辨证唯物主义自然观不谋而合。（2）系统观念在各种学科领域均有体现：如相对论、量子力学、分子生物学和以系统论、控制论、耗散构造论、协同论、突变论、混沌理论等就是系统科学典范。8，进化——退化辨证关系，进化条件？（考，重点，新思想、新学识与自然辨证法耦合）（1）进化——退化辨证关系：自然界是进化与退化不断交替，进化和退化都是客观存在，两者具备辨证关系。=1\*GB3①对立性：有质区别，物质基本、发生条件、发展阶段截然不同。进化是指物质系统由无序到有序，由低序到高序演化过程和趋势。退化是指物质系统由有序到无序，由高序到低序演化过程和趋势。=2\*GB3②统一性：都是物质客观属性，互相包括、共生依存、融合交替、此起彼伏。以进化为主过程往往内在地包括着退化，同样，以退化为主过程也经常包括着进化；进化和退化经常是同步存在和同步发生；并且在一定条件下进化与退化可互相转化。（2）进化是有条件：①系统从无序走向有序，必要处在远离平衡状态②产生有序构造系统，必要是一种开放系统=3\*GB3③形成有序构造各要素之间存在着非纯属互相作用=4\*GB3④正反馈推动系统走向有序=5\*GB3⑤涨落和突变是产生有序状态条件四，辨证自然观发展：生态自然观（期末本章占10分以上，重中之重）9，人类是如何超越自然界？（1）自然演化创造了人类，劳动作用居功至伟（唯物史观）。（韦加：从人类产生到人类演化发展整个过程可以称为人类超越自然界过程，而重要中介是劳动和实践。）（2）社会实践体现了人与自然关系：①实践就是多样化劳动，“去粗取精、为我所用”是最重要实践；②实践全面体现了人与自然关系，既变化了自然，也变化了人类自身。（3）自然界和人类进化发展没有止境：当代人体质、心智、行为仍在进化，社会形态进化也与此同步。10，分析天然自然和人工自然？（1）天然自然与人工自然①天然自然：客观、第一性、无限；②人工自然：人化、第二性、创生、有限。（2）天然自然与人工自然内在联系：①两者本质统一，互相联系，此消彼长；②变动趋势：随着人类结识和实践能力提高，天然自然逐渐向人工自然转变。在当代社会中，天然自然日渐消失，人工自然大幅扩充，比比皆是。11，当代社会生态危机是如何形成，如何化解和挣脱这种危机？20世纪全球生态危机重要体现为：人口问题、能源问题和环境问题、（1）如何形成：当前人类所面临困境，表面上看是科学技术发展导致，实质上却是与人类在人与自然关系问题上老式价值观分不开。这种老式价值观，以人统治自然为指引思想，一切以人为中心，一切以人利益出发，以人为主线尺度去评价和安排整个世界。正是根据这种思想，在应用科学技术基本上，人类开始了大规模征服自然改造自然活动，才浮现今天这样困境。因而，不能把导致这个困境因素归结为科学技术发展。（2）化解办法：必要把可持续发展放在十分突出地位，坚持筹划生育，保护环境基本国策，强调人与自然协调，关注人类生态系统稳定和发展，只有这样才干化解和挣脱这种危机。12，理解和结识科学发展观？（1）科学发展观基本内涵：坚持以人为本，要以实现人全面发展为目的，从人民群众主线利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长物质文化需要，切实保障人民群众经济、政治和文化权益，让仍在成果惠及全体人民。（2）贯彻贯彻科学发展观：①全面发展，经济和社会全面进步；②“五个统筹”（城乡、区域、经济社会、国内外、人与自然和谐发展）③可持续发展，经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好文明发展道路，保证世代永续发展；④资源节约型经济，环境和谐型社会，科技创新型国家。第二篇科学观和科学办法论（5－8章考试比例很大）五，科学本质和科学结识过程（考试重点）13，科学结识基本特性？辨证唯物主义以为，实践检查是科学划界原则，可检查性是科学区别于非科学、伪科学主线标志。科学知识在结识论和办法论方面特性：（1）可检查性：科学知识是在观测和实验基本上形成，是对客观世界对的反映，它内容与客观实在过程和现象相联系，它详细便是在可控条件下，可重复接受实验检查，具备可检查性。（2）系统性：科学知识是依照基本概念和基本定律，用逻辑办法整顿出来反映事物内在联系知识体系，故具备全面性、系统性。（3）主体际性：科学知识是客观、普遍、能被不同结识主体所重复、所理解，能接受不同结识主体用实验检查，并在她们之间进行讨论和交流。这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认基本条件。14，科学精神、科学观念、科学办法对社会生活深远影响？科学价值是科学结识及其成果对人类社会发展关系，体当前科学精神、科学观念、科学办法三个方面。（1）科学精神：求真务实精神、有条理怀疑精神、开拓创新精神。（2）科学思想：重要是影响人们世界观、重大科学观念，如牛顿力学机械论思想、达尔文生物进化论进化观念等。（3）科学办法：观测和实验办法、逻辑办法、非逻辑办法。15，两种科学价值观？（1）科学价值中立说：①科学是关于各种事物是如何互相联系、互相制约知识，属于“是什么”问题；②伦理是关于人们行为目，属于“应如何”问题；③科学追求真理，价值追求功利。（2）科学负载价值说：①在理论方面，科学结识客观事物本质或其过程规律性，使人们从迷信中解放出来；②在实践方面，应用科学结识去改造自然，使人们从自然力束缚下获得自由。六，科学理论形成16，科学问题来源，科学课题原则？（▲考！）（1）科学问题重要来源：①科学事实与已有理论之间矛盾；②理论自身非自洽性；③不同理论或科学学派之间分歧④已有生产技术手段不能满足社会需求；⑤科学家兴趣和心智偏好。（2）科学课题原则：①社会需要原则；②理论创新性原则；③科学逻辑性原则；④现实可行性原则；17，实验观测与科学理论关系？这不是简朴反映关系，“白板说”并不成立；实验观测与科学理论互相渗入，随时要进行互相转化。科学理论均有观测实验根据，但都通过了科学思维加工解决，蕴含了人主观创造。观测实验也渗入着科学理论，描述和解释方式均有“理论负载”，观测实验价值取决于科学理论④科学活动是根据人结识和实践水平，设计观测实验，构造科学理论。18，科学假说产生条件，科学假说特性？（考，科学理论与科学假说各有什么特点？）科学假说是根据科学真实或科学定律，对科学问题做出假定性阐明或解释。（1）科学假说产生条件：①浮现前所未有科学事实②原有理论推广和衍生③协调理论内部矛盾④纯粹思维创造(2)科学假说特性：①有科学根据，合乎逻辑规范②思维创造能动性，个体认知差别较大③科学结识摸索性，多数是昙花一现，以失败而告终，只有少数幸存下来，过渡进化为科学理论④科学假说具备科学性和假定性双重特性，构造科学假说是科学结识必经之路七，科学理论评价和检查19，科学理论逻辑检查和经验检查进行分析比较?(1)逻辑评价是指科学理论与否合乎逻辑，它涉及相容性评价、自洽性评价和简朴性评价。①相容性评价：是通过与有关理论比较，评价该理论与否与有关理论相违背。如果被评价理论与有关理论一致，则是相容，否则不容②自洽性评价：分析理论自身与否自相矛盾。没有发现自相矛盾理论具备自洽性，反之，不具自洽性。③简朴性评价：分析理论形式构造与否简朴。如果两个理论都可以同样好解释类似现象，那么，形式构造简朴理论被称为简朴性理论。（2）经验检查是指直接诉诸经验来检查理论真伪，但经验检查原则尚未获得共识：①经验证明：经验主义、归纳主义、实证主义、操作主义观点②辩驳证伪：批判理性主义、演绎主义、证伪主义观点③范式比较：历史主义、系统论观点20，逻辑检查和经验检查困难？理论鉴别和评价困难重重、异常艰辛：①实践是终极原则，但检查无休无止，永无定论：=2\*GB3②经验论和整体论各有利弊；=3\*GB3③真正证明和证伪几无也许=4\*GB3④逻辑检查也有难言之隐，对逻辑以外得结识无能为力，很难做到完备周详。21，科学修辞手段？科学修辞手段：社会，虽然用各种科学传播理念。理论确立过程同步也是传播过程，在理论确立后更有助于理论传播，从而形成一定科学范式，成为社会主体认知倾向，理论便会广泛传播。科学理论在形成过程中，要通过讨论、交流和正式刊登，最后才干成为科学文献或资料。这就需要理论提出者一定表达技巧，这些技巧反映了她个人对科学公同体认知倾向和风格把握，同步也在一定限度上影响到科学共同体八、科学理论发展22、科学理论三种发展模式（三种发展观）？(1)科学逻辑论观点：逻辑经验主义注重归纳——演绎办法论，认同循序渐进发展模式。科学假说从经验中归纳得来，再借助演绎法推出理论预见，预见经受新经验检查。（2）科学进化论观点：批判理性主义看重猜思——演绎——辩驳办法，认同“否定之否定”发展模式。以为科学始于问题，为回答问题提出假说。科学理论发展就是不断经受证伪检查过程。（3）科学社会学观点：历史主义，看重科学文化背景，主张“范式”发展模式。科学发展模式就是：“前科学——常规科学——科学革命”，循环往复过程23，常规科学和科学革命时期，科学理论构造性变动？（1）科学理论由“硬核”和“保护带”构成①“硬核”是理论基本假设，是理论核心某些，不容辩驳②“保护带”由某些辅助假设和初始条件构成，可以恰当调节或变动，以对付“反常”状况挑核心“战，保护“硬核”免受侵犯（2）科学理论发展兴替①在宏观层面是渐进与奔腾、继承与创新辨证统一，常规科学与科学革命互为前提、交替浮现②在微观层面是“范式”更新，理论构造性变动（3）常规科学时期，科学理论构造微调：科学发展是原有理论应用、深化、完善和修改，相称于调节“保护带”（4）科学革命时期，科学理论构造更新：“反常”冲击此起彼伏，理论无法自圆其说，假说激烈竞争，“保护带”失效，“丧失权威，最后“胜者为王”，重建全新“核心”和”保护带“，导致理论更替。第三篇技术观和技术办法论九，技术本质和构造；十，技术结识和技术办法24，三种技术构造形态和技术演进变迁？（1）三种技术构造：①经验型技术构造（农业社会主导技术构造）②实体型技术构造（工业社会中占主导地位）③知识型技术构造（在后工业社会中占据主导地位）（2）技术构造演化变迁，基本线索是经验型——实体型——知识型。制约技术变革演化诸因素：①社会生产力和社会形态②社会经济发展水平和物质技术基本③社会制度、社会文化和统治阶级意志25技术结识特性？（1）科学合理性：这是指技术结识要以科学规律为根据，这是实现技术结识目必要前提（2）社会价值性：这是指技术结识是按照人需要去结识和变化自然活动，当人需要变化时，人们创造人为事物也会随之变化。（3）实践指向性：这是指技术结识过程最后要贯彻到改造现存事物，以适合人需要，具备明的确践指向性（4）复杂综合性：这是指技术结识普通要运用多学科知识去解决技术实践问题。（5）实用性：这是指技术结识是为了满足一定实践需要。26，技术办法和科学办法对比？技术办法是技术活动中使用各种办法、程序、规则和技巧总称。（1）共同点：①应用已有结识成果，与可操作性和规则性选题原则类似，要有信息资料收集和调研②检查方式相似，要有数据解决、分析、综合和类比研究；=3\*GB3③构思途径相似，要运用想象、猜测和灵感。（2）区别：①科学办法是结识自然办法，是客观见诸于主观。技术办法是改造自然创造人工自然办法，是主观见诸于客观②科学办法注重定理、原理和学说建树，崇尚理性，扬弃经验，力求解释因果性，解释规律性。技术办法注重规则、程序和手段确立，崇尚实践技能，注重经验，力求合理有效解决问题。③科学办法强调从特殊到普遍、从整体到分析，科学实验是为了实现从经验到理论过渡，要通过对科学假说证明或证伪来确立科学理论。技术办法强调从普遍到特殊、从要素到综合，技术实验是为了实现从理论到应用过程，要通过技术设计实验或试错来选取和优化技术方案。④科学办法选取与社会体制社会政治、人文艺术等关系较远。而技术设计和办法选取则与社会诸因素紧密有关。十一，技术价值及其社会形成，十二、技术创新与高技术产业化27，技术创新特点？技术创新具备创造性、风险性、过程性、周期性、集群性等特点。技术创新涉及技术自身创新、经济过程创新以及组织管理创新等方面内容。制度创新、产品创新、市场创新等都与技术创新关于。在组织和实行技术创新过程中，必要对的结识和解决技术创新动力、能力和机制等问题，兼顾管理创新和创新管理平衡。28，技术创新宏观和微观机制？技术创新涉及面辽阔：（1）技术创新涉及制度创新、产品创新、市场创新等（2）技术创新主体涉及决策主体、研发主体、生产主体、市场营销主体、管理创新主体等（3）公司是技术创新动力和源泉：①外部动力：重要有经济发展水平、市场竞争、经济政策等②内部动力：公司产权、经营自主权、、管理者创新意愿、员工技术素养等③公司技术创新动力重要体当前：社会和公司自身在人力资源，财力资源和科技资源等方面对技术创新得投入能力；公司在产品出口，技术贸易等方面产出能力；公司技术创新综合实力等方面。29，分析评价当代中华人民共和国技术创新浪潮？（考，阐述）依托技术创新，实行高技术产业化，这是党十六大提出中华人民共和国新型工业化道路方向。当代中华人民共和国技术革新浪潮，正在变化中华人民共和国社会经济面貌。在发展中华人民共和国家中，中华人民共和国高技术产业发展势头最佳，社会经济效益最为明显。1998年中华人民共和国完毕了国家科技创新体系规划研究工作，当前已经开始运作。30，技术价值和技术理论问题（矛盾论）？（1）技术价值无所不在：政治价值、经济价值、文化价值、生态价值、理论价值、技术与人解放、技术与人异化、技术与人将来等。①技术基本价值是指技术自身所具备效用价值，它是技术长期发展产物，不受或很少受外在因素作用和影响。②技术社会价值是指技术在对自然、社会和人类作用和影响过程中体现出来价值。③技术与价值之间互有关系，它是一种动态系统，受自然环境和社会环境共同影响。（2）新技术冲撞社会伦理道德和行为方式，对策：技术人性化+道德伦理变迁①技术价值是技术伦理产生和发展前提条件②当代技术特别是技术伦理产生和迅速发展，对人类社会老式伦理、道德产生诸多冲击。③其成果将也许在继承老式先进伦理道德基本上冲破落后伦理规范束缚抛弃过时伦理规范，建立新伦理和道德。第四篇科学技术与社会（13—16章考得较多）十三、科技社会运营31，古代科技与近当代科技对比？科技社会运营，古代、近当代全然不同。（1）古代科技发展起伏不定：①科学与技术分离，科技创新是分散、零星进行，并无确切保障②几乎没有专职科技工作者，科学摸索者多为闲暇者、智者、哲学家、祭司、巫师等；技术创造者多为民间能工巧匠③科技教诲、传播、交流、推广等极度贫乏。（2）近当代科技逐渐趋向社会化、体系化①科技第毕生产力效应驱动，催生产业革命和科技革命，科技与社会一体化发展②科技创新专门化、职业化，科学家、工程师构成科技共同体核心力量③科技教诲、传播、交流。评审、推广等成为独立社会事业④国家把科技创新当作战略产业。32，科技发展汤浅光朝规律？科技社会运营具备不平衡性（汤浅光朝规律）（1）区域（空间）运营不平衡：科学技术活动中心在不同国家和地区形成和转移，是各种因素综合伙用成果，它影响了世界文明进程（2过程（时间）运营不平衡：科学技术子系统是社会大系统中发展最快某些，呈现出指数增长规律（3）科学发展不平衡：由于科学自身逻辑与社会外在选取共同作用，会产生科学发展不平衡性，体现为不同步期形成不同带头学科，并不断更替，增进科学发展。（4）技术发展不平衡：由于技术自身逻辑与社会经济发展差别共同作用，导致技术发展不平衡性，随着全球化趋势增强，增进了国际间得技术转移、技术贸易和技术市场发展，由此也导致了诸多文化冲突。33，当代科技运营社会保障？当代科技运作有如下社会保障：①社会环境：科学技术子系统在社会大系统中运营，必然受其她社会在系统，如经济、政治、文化、教诲等影响②国家战略和科技方略：国家通过战略制定、政策导向、法规约束、研发投入等，保障和规范科学技术运营③科学奖励制度：注重科学发现优先权，使科学贡献得到同行承认、社会承认和科学奖励显得特别重要。④技术专利制度：注重技术创造专利权、专利法和专利制度是技术创新成果基本保障，也是技术成果有序扩散和合理转化监控机制⑤科技中介服务体系：科学技术活动复杂性，使其各种因素、各个环节都不可或缺。市场经济条件下科技创新活动、高风险研发投入更需要社会化中介机构来推动十四、科技社会建制34，科技活动社会建制（组织形态、人员分层、内部关系等）？（1）近3来，科技运营逐渐体制化，形成科技社会组织形态。当代科技体制化涉及面广泛：①经济支持制度；②法律保障制度；③知识传播和扩散制度；④科技教诲制度；⑤科学技术管理体制。（2）近代以来，科技运作组织化、正规化、职业化。科技事业组织形态：①科技工作者组织，如科技学会、科研院所、科研联合体等；②科技出版和学说交流机构；③大专院校；④科技决策、征询和管理机构。（3）科技组织内部社会分层：①科学家和工程师是科技组织核心主体②学科专业、分工合伙、社会角色、社会责任、行为范式（4）科技工作者社会分层：①分层根据是专业职称、学术职务、学术声望，同步也受先天和后天因素影响②科技分层金字塔机构，“马太效应“（5）科技组织内部有错综复杂作用：科技工作者通过学习、交流、合伙、竞争、冲突等形式展开社会互动，互动正功能是增进科学技术发展，负功能是诱发科技界矛盾和纠纷。35，比较科学共同体与技术共同体特性？（1）科学共同体：是以共同科学范式为基本形成科学家群体。①由牛顿范式发展而来，以研究摸索为己任，增进全社会认知能力和水准②体现形式是科学学派和“无形学院“③社会规范遵循“默顿准则“(公有主义、普遍主义、无私利性。独创性和有条理怀疑主义)（3）技术共同体：以共同技术范式为基本形成技术专家群体。①由瓦特范式发展而来，以创造创造为己任，壮大社会生产力，增进社会经济发展，调控人与自然关系②体现形式是技术创新小组、工商公司研发团队、民间科技组织③创造建立相应社会规范和行为准则，以协调科学技术与其她事业同步发展④遵循社会规范兼顾功利性、局部性、权威性、定向性和专门性。十五、科技与社会协同发展36，当代科技革命对社会经济影响？1）科技是人类历史发展进步“火车头“：①20世纪科技进步变化了历史面貌，新技术革命此起彼伏、连绵不断；②新技术革命以当代科学为基本，以信息技术为核心，由新材料，新能源，生物，海洋，空间，环境和管理等技术构成。=3\*GB3③马克思主义以为：科技革命实质上是生产力革命，新技术革命诱发广泛而深刻社会变革2）当代科学技术革命变化了老式经济方式。17世纪以来，欧美各国当代化进程与科技进步息息有关：①产业革命与科技革命联袂而行，席卷全球②科技对经济发展贡献率稳步提高③经济高速增长，产业构造更新换代④知识经济逐渐取代老式经济，发展高新科技产业成为国家战略行动。38，在科技革命时代，中华人民共和国社会经济发展新模式？（1）转变经济增长方式：①把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，建设资源节约型，发展与人口、资源、环境相协调；②推动国民经济和社会信息化，切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。（2）提高自主创新能力：①社会经济可持续发展要依托科技进步和劳动力素质提高；②实行科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科技发展战略基点