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文档简介

幼儿园大班公开课语言教案《乌鸦的窝》一、教学目标帮助幼儿学习与描述动物乌鸦及其习性。提升幼儿的观察能力，培养对动物的兴趣。培养幼儿的口语表达能力，学会用简单的句子描述动物及其生活环境。二、教学准备PPT或教学展板。幼儿绘本《乌鸦的窝》。乌鸦的图片或模型（可选）。三、教学过程1.导入（5分钟）利用一张乌鸦的图片或模型引起幼儿的兴趣。提问：“大家知道这是什么动物吗？”鼓励幼儿回答并展示乌鸦的图片或模型。2.故事讲解（10分钟）准备好幼儿绘本《乌鸦的窝》。在展板或PPT上呈现故事的关键场景或插图。讲述故事时，引导幼儿观察图片，理解故事情节。3.故事情节梳理（10分钟）提问：“故事中，乌鸦去了哪些地方？”引导幼儿回答，并在展板或PPT上绘制简单的地图，标出乌鸦去过的地方。4.理解与描述（15分钟）分组进行讨论，每组选择一张故事插图。引导幼儿观察插图，提问：“你能用简单的句子描述这张图片吗？”鼓励幼儿提出自己的观察和描述，教师辅助完善句子。5.制作小乌鸦（15分钟）可提前准备一些乌鸦的剪纸模板。分发给每个幼儿一张乌鸦的剪纸模板。引导幼儿按照模板剪纸、折叠、粘贴，制作小乌鸦。6.听力练习（15分钟）准备一段关于乌鸦的短音频。播放音频，让幼儿仔细听并回答问题。可根据幼儿的能力，设置简单的听力问题。7.反思与总结（10分钟）引导幼儿回顾今天的学习内容，提问：“今天我们学到了哪些关于乌鸦的知识？”让幼儿用简单的语言总结今天的学习内容。四、教学延伸选取其他绘本关于动物的故事，引导幼儿观察动物的生活环境和特点。进行动物认知游戏，加深幼儿对动物的了解。指导幼儿用自己的语言编写一段与动物相关的故事。五、教学评估观察幼儿在教学过程中的参与度和表达能力。收集幼儿制作的小乌鸦作品，评估他们的实际操作能力。在听力练习中评估幼儿的听力理解能力。以上为《乌鸦的窝》的幼儿园大班公开课语言教案。通过这堂课，幼儿将学习到与描述动物乌鸦及其习性的能力，提升观察能力，并培养口语表达能力。通过互动、制作小乌鸦和听力练习等多种

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