2024年教师招聘考试-小学教师招聘笔试历年真题荟萃含答案

2024年教师招聘考试-小学教师招聘笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性都称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移2.学生参加课外活动是以自主选择为原则的。3.下列说法错误的是哪个？（）。A、在我国，教学是以知识的授受为基础的．B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学4.简述学业成绩检查与评定的要求。5.先秦时期，并称“显学”的两家是（）A、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家6.王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。A、正确，是一种良好的师师互动关系B、错误，王老师这样做缺乏主见C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D、正确，有利于处理好师生关系7.教学设计题： 草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子--河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！根据教学目标和教学重点，设计第一自然段的教学环节。8.凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。9.9÷11，商保留三位小数是（）。A、0.818B、0.819C、0.818110.卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。11.教学目标设计中的“三维目标”是指（）。A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观12.科学意识对小学生来说，主要指（）意识和（）意识。13.（）是全部教育法规的“母法”。A、《宪法》B、《教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》14.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价15.25个0.01比25小（）。A、25.75B、24.75C、23.7516.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识17.简述沟通在学校管理中的作用。18.同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）。A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移19.顿悟说的奠基人是（）。A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼20.班级管理包括（）等几个基本环节。A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结21.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势22.教师职业劳动的特点（）。A、教师职业劳动的复杂性与艰巨性B、教师劳动的长期性与示范性C、教师劳动的创造性与情感性D、教师劳动的责任性与单一性23.当未成年人遭受到父母或者其他监护人的什么对待时，有权向公安机关、民政部门等部门请求保护？24.哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗·朗格朗D、培根25.请认真阅读下述材料，并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节，通过对篮球的学习，能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬， 同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务：如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。26.不属于资源的应用原则的是（）。A、师生参与B、具有教育意义C、具有安全感D、具有实用性27.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）。A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直觉思维28.下列哪个行为属于心理健康的范围（）。A、不顾一切为满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维持自己的心理平衡，损坏公物以发泄情绪D、有充分的自我安全感29.以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。A、确立评价目标；B、确定评价情境；C、控制评价过程；D、利用评价结果。30.心理评估是什么?有什么意义?第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:正确3.参考答案:D4.参考答案:学业成绩检查的基本要求： (1)学业成绩检查要坚持科学性、有效性和可靠性； (2)学业成绩检查的内容应力求全面，使其既能反映学生对课程知识的掌握程度，又能反映出学生认知结构的情况； (3)学业成绩检查的方法要求灵活多样。 学业成绩评定的基本要求： (1)客观公正。必须严格遵循评定标准，学科课程标准所规定的知识范围、水平和相应的技能、能力，是评定等级的标准。 (2)向学生指出学习l二的优缺点和努力的方向。这是评定学业成绩的主要目的。 (3)要鼓励学生创新。在评定中，不仅要看答案，而且要看思路，重视知识的创造性。5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:第一自然段教学环节： 一、自读感悟、整体感知自读课文，给出自读要求： 1.找出生字、词语，注意读准字音。 2.课文中哪些地方给你留下了深刻的印象？把印象深刻的句子勾画出来。 3.有感情地读一读，说说你有怎样的感受？ 二、分层朗读，感悟美景 1.自己有感情地朗读第一自然段，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读。 2.引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨。 "既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗"。 3.是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢？以此引导学生说说草原的天、地的景色各有什么样的特点，找出相应的句子读一读。 4.找出第一自然段中描写天的句子，有感情地朗读，说说天的特点。在这样的天空下你会有怎样的感受？引导学生说出自己的感受，读出作者的感受。 5.学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子，说说给自己在头脑中留下的印象。读中评价，体味美感。 6.在这样的境界里你会有怎样的感受，让学生根据自己的感受再次有感情地朗读课文第一自然段。 7.齐读感悟、练习背诵。8.参考答案:正确9.参考答案:A10.参考答案:正确11.参考答案:B12.参考答案:参与；实践13.参考答案:B14.参考答案:A15.参考答案:B16.参考答案:B17.参考答案:(1)信息传递。这是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。沟通把信息载向学校系统的上下左右，使学校成为一个既有分工，又有合作，权责明确，运行有序的系统。 (2)控制。学校对其下属的机构以及全体师生实施统一的指挥和协调，离不开沟通渠道。学校的机构系统实际上就是正式的沟通渠道，上级的指令通过它层层下达，下级的情况通过它层层上报，学校通过这一机构系统可以达到有效的控制。 (3)激励。在学校中，沟通是一种激励的工具。及时地领导工作，对工作绩效的评估进行肯定，奖励出色的行为，对下属提供培训深造的机会等，这些沟通方式都是为了达到激励的目的。 (4)情感交流。沟通可以满足人们社会交往的需求。通过正式的或非正式的沟通渠道，人们彼此之间交流情感，交换对于学校内一系列问题的看法，有助于提高个人的参与感、满意感。18.参考答案:C19.参考答案:C20.参考答案:C,D,E21.参考答案:D22.参考答案:A,B,C23.参考答案:遗弃、虐待。24.参考答案:D25.参考答案:教学目标 知识与技能目标： ①90%以上的学生能够正确做出运球一次接行进间单手肩上投篮的脚步动作； ②60%以上学生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。 过程与方法目标：通过示范与模仿，在多次尝试中，能够做出规范的动作。 情感态度与价值观目标：体会到团结协作精神的作用，在练习中增强自尊、自信。26.参考答案:A27.参考答案:C28.参考答案:D29.参考答案:C30.参考答案:(1)心理评估的含义。 应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。学生心理健康教育中的心理评估，是指用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法，如各种心理测验;也可以采用非标准化的方法，如评估性会谈、观察法、自述法等。 (2)心理评估的意义。 ①有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须正确找出个体的问题症结，了解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念系统，否则，心理健康教育与辅导，只能是无的放矢。 ②检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个人或群体的心理症状的减轻、心理素质的改善加以确认。 ③增强学生自我认识的途径。辅导教师如果能采用恰当的方式就评估中了解到的事实与当事人进行交流，引导学生用新的思维方式对过去意欲逃避的生活经历重新加以领悟，将有助于心理障碍的消除。因为心理障碍、情绪困扰往往是由当事人缺乏自知、拒绝接受某种情感而产生的。从积极方面讲，学生从评估结果中了解自己的潜能与优势，也有利于自己在这些方面得到充分的发展。第2卷一.参考题库(共30题)1.根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。2.什么的产生和发展是人和动物在心理上的根本分界线。3.教师职业道德的基本原则是（）A、已所不欲，勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守4.课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价5.学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维6.由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结（）的体现。A、图表法B、呼应法C、复述法D、比较法7.对九年义务教育说法不正确的是（）。A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）。 ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④9.实效性强的主题班会应具备哪些特征？（请说出五条）10.张师傅每天做a个零件，是王师傅做的5倍，王师傅做（）个。A、a+5B、5aC、a÷511.弱化轻微的违规行为最好的办法是（）。A、有意漠视B、接触控制C、接近控制12.小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。13.教师的任何教育行为都受到（）的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念14.根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机15.根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价16.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。17.7.65+2.25=（）。A、10B、10.9C、9.918.“引水上山”体现了人类心理的（）特点。A、概括性B、预见性和目的性C、主观能动性D、社会制约性19.皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法20.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用21.痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。22.举例说明影响问题解决的因素。23.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。A、及时复习B、深度加工C、过度学习D、组块化编码24.一本日记本的单价是b元/本，小花买了10本，小兰买了3本。小花比小兰多花（）元钱。A、13bB、6bC、7b25.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样。”属于（）。A、心境B、激情C、应激D、热情26.现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（）A、人本化B、生活化C、科学化D、社会化27.有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”，这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构（）。A、直线式B、职能式C、直线-职能式D、矩阵型28.学生不良品行中，主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生，并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于（）。A、攻击型B、压抑型C、不良品德型D、过失型29.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。A、自学法B、读书指导法C、练习法D、参观法30.斯巴达和雅典两种教育体系出现与欧洲的（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:正确2.参考答案:自我意识3.参考答案:B4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:C7.参考答案:C8.参考答案:C9.参考答案:（1）科学性； （2）教育性； （3）艺术性； （4）针对性； （5）计划性； （6）趣味性； （