2021年教师资格考试小学教育学试题及答案

教师资格考试小学教诲学试题及答案江西教师资格证考试培训班（江西同成教诲）主讲师资：同成教诲纪昀团队集江西师大、教诲学院等省内教诲专家、历年命题组教师授课。保证上课学员满意率100%特大好消息：10月1日前报名深度辅导班任一期可优惠50元；（深度班+冲刺班）两科联报优惠价600元(专用考试教材原价60元/套,报班学员购书可享有5折)A:深度辅导班：《教诲学》和《教诲心理学》，第一期4天（28学时）10月1-4日，学费400，第二期4天（28学时），10月20、21、27、28日，学费400，4天（28学时），上课内容讲重点、难点、必考点+机考真题解析，保证上课学员满意率达100%，本班适合所有考生，单科学费半价。 B:考前冲刺班：《教诲学》和《教诲心理学》，2天（12学时） 考前15天左右安排上课，学费300，重点押题、锁定考点，本班适合熟悉教材考生。C:目的成功班：《教诲学》和《教诲心理学》但是关就退费，全程学习+特别训练,10月1日开班,学费，学会为止，入班前选取第一期深度辅导班学习，再安排模仿考试，合格人员可以订立目的合同，保证一次过关，不达目的就退费。一、单项选取题(在每小题四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案序号填在题干后括号内。每小题1分，共20分)

1．1632年英国哲学家初次在科学分类中将教诲学作为一门独立学科划分了出来。

A．培根

B．斯宾塞

C．夸美纽斯

D．赫尔巴特

2．世界上最早一篇专门阐述教诲、教学问题论著是

A．《论语》

B．《学记》

C．抱负国》

D．《雄辩术原理》

3．国内学校课程雏形“六艺”是指

A．“诗、书、礼、乐、射、数”

B．“诗、书、礼、乐、御、数”

C．“礼、乐、射、御、书、数”

D．“礼、乐、射、御、诗、画”

4．提出“教诲即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等标语当代教诲派代表是

A．卢梭

B．洛克

C．杜威

D．赫尔巴特

5．教诲生物来源论和心理来源论共同特点是都否认了

A．教诲社会性

B．教诲平等性

C．教诲阶级性

D．教诲生产性

6．构成教诲活动基本要素是

A．教师、学生、教材

B．教师、学生、教学内容

C．教诲者、受教诲者、教诲内容

D．教诲者、受教诲者、教诲环境

7．人类教诲赖以存在和发展决定性力量是

A．社会生产

B．人口数量

C．科学技术

D．自然环境

8．“三个结合”、“六个并举”原则是中提出。

A．《关于教诲工作批示》

B．《关于改革学制决定》

C．《中华人民共和国教诲改革和发展纲要》

D．《中共中央关于教诲体制改革决定》

9．马克思主义以为，造就全面发展人主线途径是

A．从事智力劳动

B．从事体力劳动

C．接受教诲

D．教诲与生产劳动相结合

10．必要把教诲摆在优先发展战略地位思想提出始自党

A．十二大

B．十三大

C．十四大

D．十五大

11．心理学家提出了发展核心期或最佳期概念，这阐明了个体身心发展

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差别性

12．对影响人诸多因素论述不对的一项是

A．遗传对人发展提供也许性

B．人身心发展受社会环境制约，但是人接受环境影响是积极能动实践过程

C．人发展应完全由教诲来承担

D．人社会实践对人以展起着决定性作用

13．教师职业开始出当前

A．原始社会末期

B．奴隶社会初期

C．文艺复兴时期

D．资本主义社会

14．国内教诲家__________在《师说》中说：“师者，因此传道、授业、解惑也。”

A．孔子

B．荀子

C．杨雄

D．韩愈

15．“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所教室、寝室或其她未成年人集中活动室内吸烟。”这是为了保障小朋友

A．生存权利

B．受教诲权利

C．受尊重权利

D．安全权利

16．17世纪捷克教诲家夸美纽斯在__________中对班级授课制予以了系统理论阐述。

A．《教学与发展》

B．《大教学论》

C．《普通教诲学》

D．《大教诲论点》

17．学校工作必要坚持

A．以思想政治教诲为主

B．以智育为主

C．以教学为主

D．以活动为主

18．国内教诲专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”__________相结合教诲思想。

A．游戏与学习

B．课内与课外

C．学习与思考

D．学习与行动

19．“知子莫如父，知子莫如母。”阐明家庭教诲比学校教诲更具备

A．先导性

B．感染性

C．权威性

D．针对性

20．班主任教诲对象和依托教诲力量

A．就是班干部

B．就是班级集体

C．就是班级好学生

D．就是良好班风二、多项选取题(在每小题五个备选答案中，选出二至五个对的答案，并将对的答案序号分别填在题干后括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

21．在漫长中华人民共和国封建社会里，学校教诲得到了进一步发展，详细类型有

A．四门学

B．官学

C．太学

D．私学

E．书院

22．美国当代知名教诲家、心理学家布卢姆以为完整教诲目的分类应当涉及__________几种重要某些。

A．认知领域

B．情感领域

C．态度领域

D．意志领域

E．动作技能领域

23．教诲民主化向纵深发展重要体当前

A．教诲普及化开始

B．提出教诲机会均等标语

C．教诲法制化形成

D．强化教诲国家控制

E．教诲精英化实现

24．义务教诲中，以卞各方必要履行一定义务。

A．小朋友

B．国家

C．家庭

D．社会

E．公司

25．“环境决定论”完全否定了

A．遗传作用

B．教诲价值

C．家庭影响

D．文化功能

E．人能动性

26．课程基本类型有

A．学科课程

B．经验课程

C．活动课程

D．潜在课程

E．核心课程

27．依照教学中使用重要办法划分课种类，可分为

A．新授课

B．讲授课

C．巩固课

D．练习课

E．演示课

28．教学工作基本程序涉及

A．上课

B．课外辅导

C．学业成绩检查与评估

D．备课

E．批改作业

29．德育从内容上看涉及__________几方面。

A．政治教诲

B．思想教诲

C．世界观教诲

D．爱国主义教诲

E．道德品质教诲

30．课外活动基本组织形式是

A．群众性活动

B．竞赛活动

C．游戏活动

D．小绢活动

E．个人活动参照答案：

一、单项选取题

1．A【解析】培根初次在科学分类中将教诲学作为一门独立学科划分了出来。

2．B【解析】《学记》是世界上最早一篇专门阐述教诲、教学问题论著。

3．C【解析】六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

4．C【解析】杜威是当代教诲代言人，她主张“教诲即生活”，“学校即社会”，“从做中学”。

5．A【解析】教诲生物来源论和心理来源论共同特点是都否认了教诲社会性。6．C【解析】教诲者、受教诲者、教诲内容是构成教诲活动基本要素。

7．A【解析】社会生产是人类教诲赖以存在和发展决定性力量。

8．A【解析】三个结合”、“六个并举”原则是《关于教诲工作批示》中提出。

9．D【解析】教诲与生产劳动相结合是造就人全面发展主线途径。

10．C【解析】十四大提出把教诲摆在优先发展战略地位。

11．C【解析】依照人身心不同方面有不同发展期现象，心理学家提出了发展核心期或最佳期概念。

12．C匝解析习其她三项都是影响人因素。

13．B匿解析囝在奴隶社会初期，开始浮现教师职业。14．D匿解析习韩愈代表作《师说》。

15．D【解析】任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所教室、寝室或其她未成年人集中活动室内吸烟。”这是为了保障小朋友安全权利。

16．B【解析】夸美纽斯代表作是《大教学论》，对班级授课制予以了系统阐述。17．C【解析】教学是学校重要工作。

18．B【解析】时教必有正业，退息必有居学”指是课内与课外要相结合。19．D【解析】“子莫如父，知子莫如母”阐明家庭教诲更具针对性。

20．D【解析】班主任是班级领导者，班主任教诲对象是班级整体。同步，班主任开展教诲工作，要运用好集体力量。二、多项选取题

21．BDE【解析】太学和四门学属于官学。

22．ABE【解析】布卢姆以为教诲目的涉及认知领域、情感领域、动作技能领域。

23．ABC【解析】教诲民主化是对教诲级别化、特权化和专制性否定。重要体当前教诲普及化、教诲法制化和教诲机会均等。

24．ABCD【解析】义务教诲对公司没有规定。

25．AE【解析】环境决定论”完全否定了遗传作用和人能动性。

26．ACE【解析】从课程设计理念角度，可将课程分为学科课程，活动课程，核心课程。