2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析_第1页
2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析_第2页
2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析_第3页
2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析_第4页
2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年安徽省芜湖市南陵县第二中学高一物理联考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力,该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A. B. C. D.参考答案:B解:设抛出时物体的初速度为v0,高度为h,物块落地时的速度大小为v,方向与水平方向的夹角为α.根据机械能守恒定律得:+mgh=,据题有:=mgh,联立解得:v=,则cosα==,得:α=.故选:B.2.某质点做直线运动的速度v和时间t的关系如图所示,那么该质点在3s内通过的位移大小是(

)A.4.5m

B.3m

C.1m

D.0.5m参考答案:A3.(多选)如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象。由图可知()A.在t2时刻两个质点在同一位置B.在0-t1时间内质点B比质点A加速度大C.在0-t2时间内质点B比质点A位移大D.在0-t2时间内合外力对质点B做的功比对质点A做的功多参考答案:BCv—t图像斜率表示加速度,图线与t轴所围面积表示位移,在t2时刻B在A前面,A错。在0-t1时间内质点B比质点A加速度大,B对。在0-t2时间内质点B比质点A位移大,C对。根据动能定理知道合外力所做的功等于物体动能的增量,在0-t2时间内B的速度等于A的速度,又因为两物体质量相等所以在0-t2时间内合外力对质点B做和对质点A做的功一样多,D错4.飞机在跑道上准备起飞,由静止开始匀加速运动5s速度达到40m/s,这5s内:

A.飞机的加速度是8m/s2

B.飞机的平均速度是20m/s

C.飞机的平均速度是8m/sD.飞机的位移是160m参考答案:AB5.(单选)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这一句诗表明(

)A.坐在地上的人是绝对静止的B.坐在地上的人相对于地球以外的其它星体是运动的C.人相对于地球是运动的D.以上说法都是错误的参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.某物体作直线运动的速度—时间图象如图所示,根据图象回答:

(1)物体在OA段加速度为

m/s2,在AB段作

运动,加速度大小是

m/s2。(2)物体的最大位移是

m。参考答案:1,匀减速直线,2,127.一支队伍匀速前进,通讯员从队尾赶到队首传达命令又立刻返回40米到达队尾时,队尾已前进了200米,在整个过程中,通讯员通过的路程是

,位移为

。参考答案:280m,200m8.如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点,已知打点计时器接交流50HZ的电源,则ab段的平均速度为

m/s,ae段的平均速度为

m/s。(小数点后保留2位)参考答案:0.84,

2.199.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.6

cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C、D点所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=(用L、g表示),其值是(g取10m/s2)。小球在B点的速率

为。(取两位有效数字)

参考答案:20.80m/s1.0m/s10.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是

(填“直流电”或“交流电”)。(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是

m/s;纸带加速度的大小是

m/s2(计算结果保留两位有效数字).(3)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系是(

参考答案:(1)交流电(2)

0.74

0.62

(3)C11.一物体以6m/s的初速度在粗糙水平面上以2m/s2的加速度减速滑行,在10s内通过的路程为____米。参考答案:912.如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明__________,某同学设计了如图乙所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是__________,这说明____________。参考答案:平抛运动在竖直方向上是自由落体运动(运动的等时性)球1落到光滑水平板上并击中球2;平抛运动在水平方向上是匀速运动。(1)甲图A球做自由落体运动,B球做平抛运动,两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动.乙图球1做平抛运动,球2做匀速直线运动,两球相撞,知平抛运动在水平方向上是匀速直线运动.13.

甲同学的家和学校均坐落于一条笔直公路的路边,一天,他骑自行车去上学,先以4m/s的平均速度骑行,当走到一半路程时,被后边的乙同学追上,于是两人一起以6m/s的平均速度骑行直到学校,则甲同学全程的平均速度大小为

m/s。参考答案:4.8三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零15.一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?

普客汽车快客汽车火车里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

参考答案:应选择火车四、计算题:本题共3小题,共计47分16.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为37°和53°,求:(1)ac绳的拉力Fac;(2)bc绳中的拉力Fbc.参考答案:解:对C点受力分析,受三个拉力,根如图所示:解得:Fac=mgcos37°=0.8mg,Fbc=mgcos53°=0.6mg;(1)ac绳的拉力Fac=0.8mg

方向沿ac绳左上与水平成53°;(2)bc绳中的拉力Fbc=0.6mg方向沿bc绳右上与水平成37°.【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【分析】以结点c为研究对象,受到三个拉力作用,作出力图,其中重物对c点拉力等于重物的重力.根据平衡条件列方程求解.17.(7分)一个质量为60kg的杂技演员练习走钢丝时要使用安全带,当此人走到安全带上端固定点的正下方时不慎落下,下落5m时安全带被拉直,此后又经过0.5s的缓冲,人的速度变为零,不计空气阻力,求这0.5s内安全带对人的平均拉力多大?(g取10m/s2)参考答案:解析:解法一:设安全带绷紧时的速度为v,由机械能守恒定律:

(2分)

(1分)缓冲时由动量定理:(F-mg)t0=mv

(2分)即这0.5s内安全带对人的平均拉力F=1800N

(2分)

解法二:人自由下落的时间t,由运动学公式

(2分)得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论