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文档简介

欢迎走进有趣的心理课堂课堂约定认真倾听02积极参与04真诚分享01尊重他人03……05团体热身阶段暖身活动：品尝香蕉分享

青涩的和已经成熟并香甜的香蕉：1、味道一样吗？2、为什么会有不一样的味道？第3课不成熟的果实不要摘心理健康教育七年级下册第四单元握住青春的风筝线团体转换阶段活动一：心理测试以下情形，你有吗？（1）ｔａ很阳光、充满活力，我很想关注ｔａ的兴趣爱好；（2）在一起时，我觉得和ｔａ很默契；（3）看到ｔａ时，心脏砰砰跳；（4）特别渴望与ｔａ聊天；（5）觉得ｔａ特别优秀，我总喜欢看到ｔａ；（6）遇到问题时，我总想找ｔａ帮忙；（7）ｔａ做什么，我都愿意支持。活动二：案例分析1.陈帅为什么会出现迟到、欠作业、成绩下滑等现象？2.我们该如何看待这样的现象呢？如果你是陈帅，你会怎么处理呢？分享：团体工作阶段活动一：区分“喜欢与爱”活动二：头脑风暴活动规则：

以4人小组为单位，根据不同的年龄（14岁和26岁）分别写上自己应该做的事情，把做法用黑笔写在纸上，并进行展示。团体结束阶段活动：朗诵《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形像和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱

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