第2课《回延安》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

白羊肚(dǔ)糜子(méi)油馍(mó)脑畔(pàn)眼眶(kuàng)一盏盏(zhăn)登时(dēng)喘气(chuăn)柳林铺(pù)dǔméimópànkuàngzhăndēngchuănpù预习准备登时:立刻。脑畔上:这里指窑洞的顶上。立刻这里指窑洞的顶上贺敬之文化常识

信天游，也叫“顺天游”，是流行于陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事。多用比兴叠字和衬字。山丹丹的那个开花哟红艳艳咱们中央那个红军到陕北咱们中央那个红军到呀嘛到陕北千家万户哎咳哎咳哟把门儿开哎咳哎咳哟快把咱亲人迎进来咿儿呀儿来吧哟喂围定亲人哎咳哎咳哟热炕上坐哎咳哎咳哟知心的话儿飞出心窝窝咿儿呀儿来吧哟喂满天乌云哎咳哎咳哟风吹散哎咳哎咳哟毛主席呀来了晴了天晴呀嘛晴了天毛主席呀来了晴了天晴呀嘛晴了天山丹丹的那个开花哟红艳艳毛主席领导咱们打江山毛主席呀领导咱打江山

贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。15岁参加抗日救国运动，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系学习，17岁入党。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，荣获1951年斯大林文学奖，这是我国新歌剧发展的里程碑。先后任文化部副部长，中宣部副部长，中宣部代部长。他被国际诗坛和读者誉为“时代歌手”，“人民诗人”。作家作品

1956年3月，离开延安已经十年的贺敬之，到延安参加西北五省青年造林大会，这是他1945年离开延安之后，第一次重回延安，他的心情格外激动，一路上看不够、听不够，觉得有一肚子话想说想唱。离别延安前，要举行一个联欢会，需要他出一个节目，他觉得用信天游的曲调最适合表达自己这几天来的心情感受，于是“一边流泪，一边哼唱，一边记录”，连夜创作出了这篇经典之作。写作背景循着诗人的情感脉络，速读诗歌，然后选词填空，为每个章节拟写小标题。学习任务一一、延安回二、延安三、延安四、延安五、延安忆话看颂重逢追忆赞美展望备选词语：回，来，想，忆，谈，话，过，看，祝，颂，赞第一部分心口呀/莫要/这么厉害地跳，灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了……手抓黄土/我不放，紧紧儿贴在/心窝上。……几回回梦里/回延安，双手搂定/宝塔山。……满心话/登时/说不出来，一头/扑在/亲人怀……你从哪些词语或句子中最能感受到诗人踏上延安这片热土时激动万分的心情？精读品味第一部分心口呀/莫要/这么厉害地跳，灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了……手抓黄土/我不放，紧紧儿贴在/心窝上。……几回回梦里/回延安，双手搂定/宝塔山。……满心话/登时/说不出来，一头/扑在/亲人怀……你从哪些词语或句子中最能感受到诗人踏上延安这片热土时激动万分的心情？精读品味抓：有力度贴：有温度搂：有亲密感扑：有迫不及待感这一系列动词，准确形象地表达出诗人压抑不住的激动心情。第二部分树梢/树枝/树根根，亲山/亲水/有亲人。羊羔羔吃奶/眼望着妈，小米饭/养活我/长大。这两句话在形式表达上有什么共同点？运用了“兴”的手法，延安的山水、亲人和诗人血肉相连，就像树梢树枝和树根一样紧紧相连。延安的小米饭哺育诗人长大，诗人像吃奶的羊羔“眼望着妈”一样，对延安感激不尽。“信天游”民歌里常用“兴”的手法，比如《山丹丹花开红艳艳》中，“一道道的那个山来呦一道道水，咱们中央红军到陕北。”由山和水引出红军，这就是“兴”。第三部分米酒/油馍/木炭火，团团围定/炕上坐。满窑里围得/不透风，脑畔上/还响着/脚步声。……亲人欢聚，场面欢欣热烈，从哪些诗句可以看出这种气氛？请读出来。亲人/见了/亲人面，欢喜的眼泪/眼眶里转。……一口口的米酒/千万句话，长江/大河/起浪花。“保卫延安/你们/费了心，白头发/添了/几根根。”团支书/又领进社主任，当年的放羊娃/如今/长成人。老爷爷进门/气喘得紧……亲人/见了/亲人面，欢喜的眼泪/眼眶里转。白生生的窗纸/红窗花，娃娃们争抢来/把手拉。“满窑里围得不透风”，诗人从众多的乡亲里选取了哪几个典型人物来写？老爷爷、团支书、社主任和娃娃们这概括了老中幼三代延安人的精神风貌，表明了延安亲情、延安精神代代传。第四部分千万条腿来/千万只眼，也不够我走来/也不够我看！哪一句概括了这一部分的内容？头顶着蓝天/大明镜，延安城照在/我心中：对照过去/我认不出了你，母亲延安/换新衣。一盏盏电灯/亮又明，一排排绿树/迎春风……一条条街道/宽又平，一座座楼房/披彩虹；第四部分千万条腿来/千万只眼，也不够我走来/也不够我看！哪一句概括了这一部分的内容？头顶着蓝天/大明镜，延安城照在/我心中：对照过去/我认不出了你，母亲延安/换新衣。一盏盏电灯/亮又明，一排排绿树/迎春风……一条条街道/宽又平，一座座楼房/披彩虹；这段主要运用了什么修辞来展现延安的新貌？把延安的蓝天比作一个大明镜，山川草木屋舍楼宇灯映照在诗人心中，多么明朗，多么清澈。一组排比句写出了延安令人惊喜的新气象和新变化，诗人充满了由衷的赞美。第五部分杨家岭的红旗啊/高高地飘，革命万里/起高潮！宝塔山下/留脚印，毛主席登上了/天安门！枣园的灯光/照人心，延河滚滚/喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄/几辈辈人……社会主义路上/大踏步走，光荣的延河/还要/在前头！身长翅膀吧/脚生云，再回延安/看母亲！如果说第三、四章节都是写眼前的所见所感，那么第五章节主要是联想和想象。诗人联想到了什么？第五部分杨家岭的红旗啊/高高地飘，革命万里/起高潮！宝塔山下/留脚印，毛主席登上了/天安门！枣园的灯光/照人心，延河滚滚/喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄/几辈辈人……社会主义路上/大踏步走，光荣的延河/还要/在前头！身长翅膀吧/脚生云，再回延安/看母亲！如果说第三、四章节都是写眼前的所见所感，那么第五章节主要是联想和想象。诗人联想到了什么？第五部分杨家岭的红旗啊/高高地飘，革命万里/起高潮！宝塔山下/留脚印，毛主席登上了/天安门！枣园的灯光/照人心，延河滚滚/喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄/几辈辈人……社会主义路上/大踏步走，光荣的延河/还要/在前头！身长翅膀吧/脚生云，再回延安/看母亲！具有象征意义，形象凸显了延安在中国革命历史中的重要意义，特别是在中