重庆渝北区2023-2024学年八年级上学期期末数学达标卷(含答案)

绝密★启用前重庆渝北区2023-2024学年八年级上学期期末数学达标卷考试范围：八年级上册(人教版)；考试时间：120分钟注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题（共10题）1.（2022年浙江省宁波市镇海中学保送生数学试卷）△ABC有一边是另一边的2倍，又有一个内角等于30°，则下列正确的是（）A.△ABC不是直角三角形B.△ABC不是锐角三角形C.△ABC不是钝角三角形D.以上答案都不对2.（安徽省合肥市瑶海区八年级（下）期末数学试卷）下列说法正确的是（）A.对角线相等的四边形是平行四边形B.对角线互相平分且相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直平分的四边形是矩形D.对角线相等的菱形是正方形3.（湖南省益阳市桃花江实验中学七年级（下）期中数学试卷）多项式-2x2-12xy2+8xy3的公因式是（）A.2xyB.24x2y3C.-2xD.以上都不对4.（江苏省苏州市相城区七年级（下）期末数学试卷）小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃．应该带（）A.第4块B.第3块C.第2块D.第1块5.（福建省龙岩市永定县高陂中学八年级（上）第三次段考数学试卷）下列变形是因式分解的是（）A.x（x+1）=x2+xB.x2+2x+1=（x+1）2C.x2+xy-3=x（x+y）-3D.x2+6x+4=（x+3）2-56.（湖南省岳阳市鹰山中学八年级（上）月考数学试卷）下列说法中，正确的是（）A.一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形7.（湖南省岳阳四中九年级（上）第一次月考数学试卷（））圆是轴对称图形，它的对称轴有（）A.1条B.2条C.3条D.无数条8.（2021•沙坪坝区校级模拟）下列各式中，计算正确的是​(​​​)​​A.​5a-2a=3​​B.​​a2C.​​a6D.​(​9.（江苏省淮安市南马厂中学八年级（上）期末数学试卷）下列说法正确的是（）A.两角及一边分别相等的两个三角形全等B.两边及一角分别相等的两个三角形全等C.两腰分别相等的两个等腰三角形全等D.底边及一腰分别相等的两个等腰三角形全等10.（2021•九龙坡区校级模拟）若整数​a​​使关于​x​​的不等式组​​​​​3+x2-1⩽4​a-2x⩽-2​​​​​有解且至多有四个整数解，且使关于A.63B.67C.68D.72评卷人得分二、填空题（共10题）11.（2021•江岸区模拟）方程​2x12.等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少______度，能够与本身重合．13.（四川省资阳市简阳市江源片区八年级（上）期中数学试卷）计算：（-0.25）2008×42009=，4x2y3÷(-xy)2=．14.（江苏省淮安市南马厂中学八年级（上）期末数学试卷）约分：=．15.（北京市东城区八年级（上）期末数学试卷）（2020年秋•东城区期末）如图，AB=AC，点E，点D分别在AC，AB上，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是．（添加一个条件即可）16.（四川省成都市青羊区八年级（下）期末数学试卷）若关于x的方程+=1有增根，则m的值是．17.（华师大版初中数学八年级上册13.3等腰三角形质量检测）如果a，b，c为三角形的三边，且（a﹣b）2+（a﹣c）2+|b﹣c|=0，则这个三角形是18.（2022年山东省潍坊市中考数学试卷（））分解因式：（a+2）（a-2）+3a=．19.（云南省曲靖市罗平县八年级（上）期末数学试卷）若x2+kx+4是完全平方式，则k的值是．20.（2022年春•无锡校级月考）（2022年春•无锡校级月考）如图，正方形ABCD中，AB=4，动点E从点A出发向点D运动，同时动点F从点D出发向点C运动，点E、F运动的速度相同，当它们到达各自终点时停止运动，运动过程中线段AF、BE相交于点P，M是线段BC上任意一点，则MD+MP的最小值为．评卷人得分三、解答题（共7题）21.（吉林省白城市德顺中学八年级（上）期中数学复习试卷（2））计算：÷（x+1）•．22.如图，已知∠BAC=30°，AP平分∠BAC，PM∥AB，PM=5，PD⊥AB，求PD的长．23.计算：-+2．24.（2022年春•江阴市月考）计算：（1）-12006-8（π-2）0+(-)-2×2-1（2）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2（3）2（x3）2•x3-（3x3）3+（5x）2•x7（4）()2000×（1.5）1999×（-1）1999．25.（辽宁省大连市高新区八年级（上）期末数学试卷）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点都在格点上，点A的坐标为（2，4）．（1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）写出点A1的坐标；（3）在x轴上找一点P，使PB+PC的和最小．（标出点P即可，不用求点P的坐标）26.如图，在等边△ABC中，线段AM为BC边上的中线，动点D在直线AM上时，以CD为一边在CD的下方作等边△CDE，设直线BE与直线AM的交点为O．（1）如图1，点D在线段AM上，①求证：AD=BE；②求证：∠AOB=60°（2）当动点D在线段MA的延长线上时，试判断（1）中∠AOB的度数是否会发生改变？并说明理由．27.（2016•黄埔区模拟）如图，在边长为4的菱形ABCD中，BD=4，E、F分别是AD、CD上的动点（包含端点），且AE+CF=4，连接BE、EF、FB．（1）试探究BE与BF的数量关系，并证明你的结论；（2）求EF的最大值与最小值．参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解：设△ABC中，∠A=30°，①若a=2b，则B＜A（大边对大角），∴C=180°-A-B＞180°-2A=120°，即C为钝角，∴△ABC是钝角三角形．②若b=2c，a2=b2+c2-2bccosA=5c2-2c2，=5-2＞1，可得a＞c，∴C＜A（大边对大角），∴B=180-A-C＞180°-2A=120°，即B为钝角，∴△ABC是钝角三角形；③c=2a，在直角三角形中30°所对的边为斜边的一半，可得C=90°，即△ABC是直角三角形．综上可得△ABC可为直角三角形、钝角三角形，不能为锐角三角形．故选B．【解析】【分析】设△ABC中，∠A=30°，因为题意表述有一边是另一边的2倍，没有具体指出哪两条边，所以需要讨论，①a=2b，利用大边对大角的知识可得出B＜A，利用不等式可表示出C的角度范围，②b=2c，利用大边对大角的知识可得出C＜A，利用不等式可表示出B的角度范围，③c=2a，利用直角三角中，30°角所对的边等于斜边的一半，可判断C为90°．综合三种情况再结合选项即可做出选择．2.【答案】【解答】解：A、对角线相等的四边形是平行四边形，说法错误，应是对角线互相平方的四边形是平行四边形；B、对角线互相平分且相等的四边形是菱形，说法错误，应是矩形；C、对角线互相垂直平方的四边形是矩形，说法错误，应是菱形；D、对角线相等的菱形是正方形，正确；故选：D．【解析】【分析】根据对角线互相平分的四边形是平行四边形；对角线互相平分且相等的四边形是矩形；对角线互相垂直平分的四边形是菱形；先判定四边形是菱形，再判定是矩形就是正方形分别进行分析即可．3.【答案】【解答】解：多项式-2x2-12xy2+8xy3各项的公因式是：-2x．故选：C．【解析】【分析】根据公因式的定义，找出数字的最大公约数，找出相同字母的最低次数，直接找出每一项中公共部分即可．4.【答案】【解答】解：1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素，所以不能带它们去，只有第2块有完整的两角及夹边，符合ASA，满足题目要求的条件，是符合题意的．故选：C．【解析】【分析】根据三角形全等判定的条件可直接选出答案．5.【答案】【解答】解：A、是整式的乘法，故A错误；B、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故B正确；C、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故C错误；D、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故D错误；故选：B．【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，可得答案．6.【答案】【解答】解：A、一组对边相等，另一组对边平行的四边形可能是平行四边形，也可能是等腰梯形，选项错误；B、对角线相等且互相平分的四边形是矩形，故选项错误；C、正确；D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故选项错误．故选C．【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理以及定义即可作出判断．7.【答案】【答案】根据圆的性质：沿经过圆心的任何一条直线对折，圆的两部分都能重合，即可得到经过圆心的任何一条直线都是圆的对称轴，据此即可判断．【解析】圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条．故选D．8.【答案】解：​A.5a-2a=3a​​，故此选项错误，不符合题意；​B​​．​​a2​C​​．​​a6​D​​．​(​故选：​D​​．【解析】由合并同类项法则，同底数幂的乘法及除法，幂的乘法法则逐项计算可判定求解．本题主要考查合并同类项，同底数幂的乘法及除法，幂的乘方，掌握相关性质是解题的关键．9.【答案】【解答】解：A、错误．正确的说法应该是两角及夹边对应相等的两个三角形全等或两角及其中一角的对边一边对应相等的两个三角形全等．B、错误．正确的说法有关是两边及其夹角对应相等的两个三角形全等．C、错误．两个条件无法判定两个三角形全等．D、正确．可以根据SSS证明正确．故选D．【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL分别进行分析．10.【答案】解：不等式组​​解①得：​x⩽7​​，解①得：​x⩾a+2​∴​​​a+2​∴3​∴4​解关于​y​​的分式方程​2y​∵​分式方程有解且为非负数，即​2a-8⩾0​​且​2a-8≠2​​，​∴a⩾4​​且​a≠5​​，综上整数​a​​可取：6，7，8，9，10，11，12，​∴​​和为：​6+7+8+9+10+11+12=63​​，故选：​A​​．【解析】观察本题，可通过解不等式组找到​x​​的取值范围，结合至多四个整数解和分式方程的解的特点确定​a​​的取值范围再取整数解求和即可．本题考查不等式组的解法以及分式方程的解法，综合性较强，需要注意分式方程产生增根的特殊性，从而确定​a​​的取值范围再取整数解求和即可．二、填空题11.【答案】解：去分母得：​-2x=3+x-2​​，解得：​x=-1检验：当​x=-13​​∴​​分式方程的解为​x=-1故答案为：​x=-1【解析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到​x​​的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．12.【答案】等边三角形可以被经过中心的射线平分成3个全等的部分，则旋转至少360÷3=120度．【解析】13.【答案】【解答】解：（-0.25）2008×42009=（-0.25×4）2008×4=4，4x2y3÷(-xy)2=4x2y3÷x2y2=16y．故答案为：4，16y．【解析】【分析】直接利用记得乘方运算法则将原式变形进而求出答案，再结合整式的除法运算法则以及积的乘方运算法则求出即可．14.【答案】【解答】解：=，故答案为：．【解析】【分析】先将分子分母因式分解再约分即可．15.【答案】【解答】解：∵AB=AC，∠BAE=∠DAC，∴当添加∠B=∠C时，可利用“ASA”判断△ABE≌△ACD．故答案为∠B=∠C．【解析】【分析】根据“ASA”进行添加条件．16.【答案】【解答】解：方程两边都乘（x-2），得：-2+2x+m=x-2，∵原方程有增根，∴最简公分母x-2=0，解得x=2，把x=2代入-2+2x+m=x-2得：-2+4+m=2-2，解得：m=-2．故答案为：-2．【解析】【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．所以应先确定增根的可能值，让最简公分母x-2=0，得到x=2，然后代入化为整式方程的方程算出m的值．17.【答案】【解析】【解答】解：∵（a﹣b）2+（a﹣c）2+|b﹣c|=0，∴a﹣b=0，a﹣c=0，b﹣c=0，∴a=b，a=c，b=c，∴a=b=c，∴这个三角形是等边三角形；故答案为：等边三角形．【分析】由偶次方的非负性质和绝对值的非负性质得出a﹣b=0，a﹣c=0，b﹣c=0，得出a=b=c，即可得出结论．18.【答案】【答案】首先利用平方差公式计算，进而利用因式分解法分解因式即可．【解析】（a+2）（a-2）+3a=a2+3a-4=（a-1）（a+4）．故答案为：（a-1）（a+4）．19.【答案】【解答】解：∵x2+kx+4是一个多项式的完全平方，∴kx=±2×2•x，∴k=±4．故答案为：±4．【解析】【分析】这里首末两项是x和2的平方，那么中间项为加上或减去x和2的乘积的2倍也就是kx，由此对应求得k的数值即可．20.【答案】【解答】解：如图作点D关于BC的对称点D′，连接PD′，由轴对称的性质可知：MD=D′M，CD=CD′=4，∴PM+DM=PM+MD′=PD′过点P作PE垂直DC，垂足为G，易证AF⊥BE，故可知P的轨迹为以AB为直径的四分之一圆弧上，当点E与点D重合，点F与点C重合时，PG和GD′均最短，∴此时，PD′最短．∵四边形ABCD为正方形，∴PG=AD=2，GC=DC=2．∴GD′=6．在Rt△PGD′中，由勾股定理得：PD′===2．故答案为2【解析】【分析】首先作出点D关于BC的对称点D′从而可知当点P、M、D′在一条直线上时，路径最短，当点E与点D重合，点F与点C重合时，PG和GD′均最短，即PD′最短，然后由正方形的性质和轴对称图形的性质可知：PG=2，GD′=6，最后由勾股定理即可求得PD′的长，从而可求得MD+MP的最小值．三、解答题21.【答案】【解答】解：原式=••=-．【解析】【分析】首先将分子与分母分解因式，进而化简求出答案．22.【答案】【解答】解：过P作PE⊥AC于E，∵PM∥AB∴∠EMP=∠BAC=30°，∴在Rt△PEM中，PE=PM=2.5，∵AP平分∠BAC，PE⊥AC于E，PD⊥AB于D，∴PD=PE=2.5．【解析】【分析】过P作PE⊥AC于E，根据平行线的性质可得∠EMP=∠BAC=30°，再根据30度所对的边是斜边的一半可求得PE的长，最后根据角平分线的性质即可求得PD的长23.【答案】【解答】解：原式=-+=+=+=．【解析】【分析】确定最简公分母为（x-2）（x-4），将各分式通分化为同分母分式相加减即可．24.【答案】【解答】解：（1）原式=-1-8×1+16×，=-1-8+8，=-1；（2）原式（q-p）4÷（q-p）3•（q-p）2=（q-p）3；（3）原式=2x9-27x9+25x9=0；（4）原式=()2000×（）1999×（-1）1999=×（）1999×（）1999×（-1）=-．【解析】【分析】（1）首先计算乘方、零次幂和负整数指数幂，然后再计算有理数的乘法和加减即可；（2）首先变成同底数，然后再根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，同底数幂相除，底数不变，指数相减进行计算；（3）首先计算幂的乘方，然后再计算单项式乘法，最后合并同类项即可；（4）首先变成同指数，再根据积的乘方公式，进行逆运算即可．25.【答案】【解答】解：（1）如图所示：（2）由图可知，A1（-2，4）；（3）如图所示，点P即为所求．【解析】【分析】（1）作出各点关于y轴的对称点，再顺次连接即可；（2）根据点A1在坐标系中的位置即可得出结论；（3）作点B关于x轴的对称点B′，连接B′C交x轴于点P，则点P即为所求．26.【答案】【解答】（1）证明：①如图1中，∵△ABC和△DCE都是等边三角形，∴AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCE=60°，∴∠ACD=∠BCE，在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE，∴AD=BE②∵BM=CM，AB=AC，∠BAC=60°，∴AM⊥BC，∠BAM=∠CAM=30°，∴∠AMC=∠MBO=90°，∵△ACD≌△BCE，∴∠OBM=∠CAM=30°，∵∠OBM+∠BOM=90°∴∠AOB=60°（2）如图②中，结论