小学科学人教鄂教版四年级下册全册课课练（附答案）2023春

人教鄂教版四年级科学下册

瞟

练

O

第一单元天气与气候

1.一天的气温

【填空题】

1、使用气温计时，要等到气温计示数（）后，才能读数。

2、测量气温时应该选择室外阳光（）且（）的地方。把气温计悬挂在（）,

注意保持（）。

3、某天的最高气温是十五摄氏度,写作（）；最低气温是零下十二摄氏度,写作（）o

【判断题】

1、一天之中清晨和傍晚的温度一定相同。（）

2、某小组测得的气温与其他组不一样，肯定是气温计坏了。（）

3、每天室内外的气温都是一样的。（）

4、一天之中中午气温最高。（）

5、每天测量气温要在同一时间、同一地点进行。（）

【选择题】

1、使用气温计，读数是视线要与气温计液柱的（）持平。

A.中间B.顶端C.底端

2、下列三个气温中，（）更接近此时的气温。

A.教室内21℃B.大树旁19℃C.阳光下25℃

3、通常情况下一天中气温最高的时间大约是（）o

A.中午12时、下午1时B,下午1时~下午2时C.下午4时~下午5时

【画图题】

根据记录的数据绘制柱状图

时间8点10点12点14点16点

气温9℃11℃14℃17°C13。C

小文对某日的天气预报进行了记录，具体情况如下表所示。

城市太原南京济南重庆福卜I

多云晴晴阴阴

气温T0°C~l°C-4°C~7°C-3°C~4°C44~9℃9°C~15°C

请根据小文记录的信息回答下列问题。

1、这些城市中最高气温最高的是（），最低气温最低的是（）。

2、该日南京的最高气温是（），最低气温是（），天气状况是（）o

3、该日在太原适合穿的衣服是（）»

A.棉衣B.短袖T恤C.长袖衬衫

4、小文推测，该日济南气温-3C的时间最可能出现在（）

A.凌晨6时B.上午10时C.下午2时

【实验探究】

小明测量了一天的气温，记录如下。

时间6点8点10点12点14点16点18点

气温（℃）3814161612

1、根据表格中的数据，在下图中画出相应的液面

2、8点到10点的平均气温是（）,10到12时的平均气温是（）,16到18时的

平均气温是（）。

3、分析表格中的气温变化情况，写出这天的气温变化规律。（至少两点）

2.风向和风力

【填空题】

1、和是描述风的两个方面。

2、风吹来的方向叫作,风的强度叫作O

3、风向可以用来测量，风力可以用来测量。

4、风向标箭头的指向即为。

【判断题，对的打错的打X】

1、刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指方向相反。（）

2、我们在野外考察，观察炊烟可以判断气温。（）

3、如果风向标的箭头指向西北，那么此时的风向是东南。（）

4、风能是一种清洁的可再生能源。（）

5、极端的恶劣天气只有龙卷风和台风两种。（）

6、在测试风向风力计的时候可以用嘴吹风。（）

【选择题，把正确的序号填写在括号内】

2

1、下面关于风向描述正确的一项是（）

A.东风是指从东面吹来的风。

B.东风是指吹向东面的风。

C.东风是指春天刮的风。

2、风向可以用（）来测量。

A.雨量器B.风向标C.风力计

3、操场上的红旗向南飘扬，此时的方向标的指针应指向（）

A.南B.北C.指针指向不明

4、当风向标的箭头指向东时，风向是（）

A.南风B.西风C.东风

5、诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，烟能笔直升上天空，此时的风力为（）

A.O级B.2级C.3级

6、大树连根拔起，破坏性极强，属于（）

A.八级风B.九级风C.十级风

7、下面哪种现象属于五级风？（）

A.迎风走不便B.带叶小树摇C.叶动红旗展

8、在记录风速的时候，数字”1〃表示（）

A.无风B.微风C.大风

【连线题】

1、将测量工具与图形连线

气温计风力计雨量器

2、巧连线

O级风青烟随风飘

一级风迎风走不便

二级风举伞步行限

三级风烟柱直冲天

四级风轻风吹脸面

五级风枝摇飞纸片

六级风带叶小树摇

七级风叶动红旗展

【看图回答】

结合下图说说风给人类带来哪些好处？

3

3.观测云和雨

【填空题】

1.天空中云的多少叫作____o

2.降水过多易引发_____，降水过少易导致o

3._____和______都是人类面临的主要自然灾害。

4.用雨量器测量前，要把水加到“”刻度。

5.云量可以分为：_、_、

【判断题，对的打错的打义】

1.云的颜色变黑，云量增多，就有可能下雨。（）

2.观测云量的时候要保护眼睛，避免直视太阳。（）

3.降雨量的单位是毫米。（）

4.气象学家根据降雨量的多少来区分下雨等级。（）

5.我国古代劳动人民积累许多看云识天气的谚语。（）

6.睛转多云、多云、阴等是用来描述雨量的气象用语。（)

【选择题】

L哪副图中表示多云？（）

2.下列谚语中描述云量和雨量关系的是（）

A.云下山，地不干

B.鱼儿出水跳，风雨就来到

C.喜鹊枝头叫，出门晴天报

3.下在的容器中，适合作雨量器的是（）

A.不透明圆柱体B.透明圆柱体C,透明圆锥体

4.有些生物也能''顶报"天气。下列现象预示即将要下雨了的是（）

A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝

5.下列词语中述天气的是（）

A.阴转多云B.冬暖夏凉C.常年高温

4.气候和气象灾害

【填空题】

1.当天气发生（），给人类造成（）时，我们就说发生了（）。

2.常见的气象灾害有（）、（）、（）等。

3.(）会带来大风、暴雨。大风会损坏甚至摧毁（）、破坏庄稼等。暴

雨会引发山洪、（）、（）等自然灾害。

4.洪涝会淹没村庄、（）、建筑、（）等。洪涝还会使动植物和人（）o

洪涝也会污染（），进而引发（）等灾害。

5.干旱会造成（）产量下降。干旱还会导致人畜（），使生态环境

（）。冬春季节的（）易引发其他自然灾害的发生。

6.洪涝发生时，我们应该：（1）尽量爬到（），看到（）大声呼救；（2）不

慎落水要（），牢牢抓住（）等漂浮物；（3）灾后做好（）,预防

（）o

7.台风来临时，我们应该：（1）（）可能有高空坠落物的地方；（2）准备（）、

4

手电筒、（）,以及足够的（）、（）等。

8.龙卷风是一种危害较（）的气象灾害，常发生于（），虽然（）

较小，但（）极大。（）常会将大树连根拔起，摧毁建筑物，使成片庄稼

和树木瞬间被毁。

9.沙尘暴是（）较为常见的气象灾害。沙尘暴会造成（）、（）

等，还会（）、影响（）等。

【选择题】

1.下列自然灾害中属于气象灾害的是（）。

A.洪水B.干旱C.台风D.地震E.龙卷风

2.下列措施可以预防干旱的是（）。

A.多开垦耕地B.选择耐旱作物

C.建设水利工程D.改善干旱地区农业生态环境

3.下列不属于气象灾害的是（）o

A.暴雨B.干旱C.火灾D.台风

4.台风给我国带来的危害是（）

A.狂风和特大暴雨B.大风降温C.寒冷干燥

5.当灾害发生时，下列同学做法正确的是（）。

A.地震来了，快从楼上跳下去

B.海啸来了，快去看啊，太壮观了

C.台风来了，广告牌下避风观景，一举两得

D.泥石流来了，向垂直于泥石流流向的山坡上跑

【判断题】

L气象灾害是指天气发生异常变化，会给人类造成巨大的损失。（）

2.干旱只在春冬季发生，会引发环境污染，影响农作物。（）

3.龙卷风是一种危害很大的气象灾害，常发生于雷雨天气。（）

4.自然灾害都是百害而无一利。（）

5.发生自然灾害时，我们应该赶紧跑，找一个地方躲起来。（）

【问答题】

1.想一想，台风、洪涝、干旱等给我们带来的是否都是危害？

2.你还知道哪些灾害？我们怎样应对灾害？

第二单元养蚕

5.蚕出生了

【填空题】

1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫o

2.我们可以从蚕卵的、、等方面来观察蚕卵。

【选择题】

L蚕卵的颜色不可能是（）。

A.蓝色B,黄色C.紫色

5

2.下列说法不正确的是（）。

A.蚕宝宝喜欢吃桑叶

B.蚕卵孵化需要适宜的温度

C.观察蚕卵的时候不需要记录蚕卵的变化

3.下列不是蚕卵孵化所需要的条件的是（）o

A.适宜的温度B.空气不流通的孵化场所C.适宜的湿度

【判断题】

1.蚕宝宝喜欢吃荷叶。（）

2.蚕卵的形状很像细粒芝麻。（）

3.我们可以用放大镜来观察蚕卵的形状。（）

4.为了了解养蚕时应为蚕提供什么条件，我们可以向有养蚕经验的人请教。（）

【简答题】

L什么叫孵化?

2.蚕卵有什么特征？把你知道的写下来。

6.怎样养蚕

【填空】

1、在适宜的（）与（）下，蚕卵就会孵化出（），没有孵化的卵颜色较（），已孵

化的卵颜色较（）o

2、蚕最喜欢的食物主要是（），蚕是靠（）来呼吸的；蚕生病了要（）；蚕生活的环

境要（）、（）

3、养蚕时，我们要从蚕的（）、（）、（）、（）、（）等方面来考虑。

4、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（）。

5、刚出壳的蚕很（），如果想让小蚕挪地方，应该用（）帮助它。

6、刚产下的蚕卵颜色是O的，以后颜色会逐渐变成（），蚕卵的样子像（）o

7、刚出壳的小蚕叫（），它的大小只有（）它的颜色是（），像（）

【判断题】

1、蚕卵是有生命的，观察是要轻拿轻放，小心呵护。（）

2、蚕宝宝是由蚕卵变来的。（）

3、蚕卵孵化时如遇气候干燥，可在蚕卵上喷少量的水。（）

4、刚孵出的小蚕头小身体大，全身白色。（）

5、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。（）

6、蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。（）

7、蚕卵在孵化过程中，我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的（）

8、为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。（）

9、为防止蚕宝宝感冒，所以要把蚕房的门窗关闭。（）

10、蚕不会生病。（）

【简答题】

1、在蚕宝宝出生前，我们应该做哪些准备？

6

2、观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的？

3、写一种和蚕属于同类动物的昆虫?

4、给蚕卵、蚁蚕画一张自画像。

7.蚕的生长变化

【填空】

1、蚕宝宝是从（）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（）o

2、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（）。

3、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（）天时间。

4、蚕茧的形状是（）的，大约（）厘米长，（）厘米宽，一只茧的重量约（）

克。

5、剪开茧子后的蛹还能（）o

6、雌蛾和雄蛾交配后，（）产卵繁殖后代。

【判断题】

1、蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。（）

2、蚕茧都是白色的。（）

3、蚕蛾不吃东西也不会飞。（）

4、吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。（）

5、蚕蛹没有生命。（）

6、雌蛾产完卵后还能继续生活。（）

【选择题】

1、蚕吐丝作茧是在（)

A、成虫期B、幼虫期C、蚕蛹期

2、一只雌蛾产的卵数约为（）

A、500粒B、600粒C、700粒

3、下面和蚕属于同类动物的是（）

A、蝴蝶B、乌鸦C、蝌蚪

4、在蚕成长的过程中,要经过（）次蜕皮

A、3B、2C、4

【简答题】

1、蚕除了吃桑叶还能吃哪些食物？吃了长得怎么样？

2、根据你的观察，说说蚕是从哪里开始蜕皮的？那层皮是怎样蜕下来的？

7

3、蚕为什么要蜕皮？蜕皮时应注意什么？

4、蚕宝宝是什么开始吐丝的？

5、蚕宝宝是怎样吐丝结茧的？

6、说说蚕蛹的身体特点。

7、说说蚕蛾的形态。

8.蚕的一生

【填空题】

1.只有___________、__________、__________做好观察记录，研究结果才有意义。

2.可以用___________、__________、_________、___________、__________、展示蚕的

生长变化情况。

3.蚕的一生经历了___________、____、___________、__________四个阶段,每个阶

段的外部形态各不相同。

4.我们可以将蚕的一生分为_、_____________、____________和___________

这几个主要阶段。

【选择题】

1.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（）天。

A.56B.50C.60

2.蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是（）。

A.卵、成虫、幼虫、蛹

B.幼虫、卵、成虫、蛹

C.卵、幼虫、蛹、成虫

3.下列说法不正确的是（）。

A.从蚕宝宝变成蚕蛹的时期是蚕卵孵化期

B.从蚕蛾出现到死亡的时期是成虫期

C.从蚕蛹变成蚕蛾的时期是蛹期

4、蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不正确的一项是（）

A.雨水多B.温度适宜C.桑叶长得最好

5、下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是（）

A.蜻蜓B.蝇虫C.蝴蝶

6、蚕的生命周期是指（）

A.出生生长发育繁殖死亡

B.出生生长发育繁殖衰老死亡

8

C.卵幼虫蛹成虫

7.和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（）。

A.卵一幼虫一若虫一成虫B.卵一幼虫一蛹一成虫

C.卵■*蛹一幼虫f成虫

8.乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变

为白色，运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（）。

A.卵B.幼虫C.成虫

9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（）。

A.成虫B.幼虫C.受精卵

【判断题】

1.蚕在每个阶段的外部形态都一样。（）

2.如果条件适宜，新的蚕卵可能会孵化出蚁蚕。（）

3.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（）

4.自然环境下，蚕宝宝一般在秋天或冬天出生。（）

5.昆虫产卵为了繁殖后代。（）

6.动物都要经历出生一成长一繁殖一死亡的过程。（）

7.蚕蛾长翅膀但飞不高。（）

8.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。（）

【简答题】

蚕适宜在什么样的气温环境下生长？

如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。

第三单元环境中的生物

9.生物与非生物

【填空题】。

1、比较就是通过（）、（）等方法找出物体的相同点和不同点。

2、生物能（）能（），生长过程需要（）、（）o（）、

（）和（）都是（）。

9

3、非生物不能（），不能（），也不需要（）和（）o

4、毛绒玩具与石子都是（）。毛绒玩具是（）的，石子是（）

的。

【选择题】

1、下列属于生物的是（）

2、下列不属于生物的是（）

A.狗尾草B.长颈鹿C.图书D.喜鹊

E.蚂蚁F.玩具熊G.智能机器人H.电脑

3、通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点，这叫（）

A.观察B.对比C.比较D.控制变量

4、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）

A.外形特征B.有无生命C.能否运动

5、机器人不属于生物，是因为（）

A.机器人可以做出各种动作B.机器人可以说话

C.机器人需要充电后才能使用D.机器人不能生长、繁殖，没有新陈代谢和生老病死

【判断】

1、松树、月季、狗尾草、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫等都是生物。（）

2、把石子放在水里一段时间后，它也可以发芽。（）

3、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。（）

4、所有生物的生长都需要空气。（）

5、生物指大自然中所有的事物。（）

【问答】

1、判断生物与非生物的依据有哪些？

2、猜一猜，泡在水中的豆子与石子会发生什么现象？连续几天仔细观察，做好观察记录。

10.不同环境中的植物

【填空题】

1、热带草原一年中和分明的。

2、热带沿海地区全年高温，有些地方常受影响。

3、的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。

4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。

10

【判断题，对的打J,错的打X】

1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。（）

2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。（）

3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（）

4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。（）

5、冬天，杨树的叶子全部落光。（）

6、大叶黄杨叶子终年不落。（）

【选择题】，把正确的序号填写在后面的括号内

1、杨树在寒冷的冬天（）

A.叶子全落B.部分落叶C.不落叶

2、水瓶树生长在（）

A.热带雨林B.热带草原C.热带沙漠

3、树木落叶的原因分析不正确的一项是（）

A.气温低B.降水减少C.风特大

4、雪松的叶子为针形，是为了适应（）

A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候

5、下列不是常青树的是（）

A.大叶黄杨B.雪松C.杨树

6、下列表述不正确的一项是（）

A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑

B.大叶黄杨的叶子一年四季不落

C.杨树落叶后第二年春天还会发芽

【连线题】

把下列植物和它适宜的生长环境连线

【实验探究题】

填写表格

比较项目大叶黄杨叶子杨树叶子

形状

表面___________________

厚度

怎么适应

寒冷环境_______________

类似的植物

11

11.不同环境中的动物

【填空题】。

1、一些动物会因季节的变化而向其他地区O

2、许多动物的______与它们所处环境的色彩近似。

3、生活在绿草地上的蝗虫，大多是____色的。

【判断题，对的打错的打X】。

1、生活在山地的蝗虫，则大多是绿色的。（）

2、鼠妇又叫潮虫，喜爱生活在阴暗潮湿的环境中。（）

3、鸟儿容易在绿草地上发现黄褐色的蝗虫。（）

4、大雁、角马和雷鸟都有迁徙的特性。（）

5、伯劳和家燕都是常见的留鸟。（）

6、兔子、小狗等许多动物一年中换2次毛。（）

【选择题】，把正确的序号填在括号内。

1、下列哪项不是动物保护色的含义（）

A、使动物容易躲避敌害B、有利于动物捕食猎物

C、能保护动物的皮肤的美丽D、动物的体色与周围环境相似

2、做完素实验后，将鼠妇放回适合它们生活的自然环境中去的原因是（）

A、鼠妇有毒B、鼠妇有重要的科研价值

C、鼠妇是动物界中平等的一员D、鼠妇与人类关系密切

3、动物能随着环境的变化而改变颜色，这是（）的结果。

A、环境变化B、生存斗争

C、自然选择D、人工选择

4、四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是（）

5、下列哪种动物的体色不属于保护色？（）

A.避役（俗称变色龙）随环境改变的体色

B.鲤鱼背部为暗褐色，腹部为白色

C.眼镜蛇颈部竖立时，显露出的眼镜状斑纹

D.蟒的体表所具有的暗淡相间的斑纹

6、动物迁徙的原因分析正确的一项是（）

①寻找充足的食物②寻找适宜的生活环境③有利于进行生殖

A.①②B.②③C.③①D.①②③

7、下面需要冬眠的动物是（）

A、羚羊B、金鱼C、丹顶鹤D、蛇

8、鼠妇生活的环境是（）

A、阴暗潮湿B、阳光充足C、温暖干燥D、光线充足

9、下列动物不会发生迁徙行为的是（）

A、家燕B、伯劳C、丹顶鹤D、角马

12

I连线题

雷鸟冬眠

乌龟迁徙

大雁换羽

大马哈鱼换毛

蝗虫变色

家兔涧游

月球

太阳

地球

单元

第四

形状

球的

识地

12.认

题】。

【填空

o

个

球也是

活的地

我们生

体，

是球

状都

的形

它们

球，

两个星

球是

和月

太阳

1.

—的。

地是—

的，

—

为天是

人认

大多数

，绝

以前

很久

很久

2.

后看到

，然

看到