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小升初文言文阅读07.文言文的主旨理解【思维导图】【知识要点】一、常考题型(1)“原因类”问题。(2)情节的分析与概括题。(3)道理启示问题。(4)联系生活实际问题。二、答题技巧1.阅读全文,整体把握。(1)抓标题:寓言故事的启示。(2)抓内容;弄清事件的起因、经过和结果;(3)抓人物:人物的主次和关系;(4)抓句子:找到议论句或抒情句;2.筛选信息,逐步分析。3.读出的情感态度。【答题方法】注意:注意是否要求用原文句子回答;摘录和翻译原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。课外常见的道理启示:处事待人1待人要宽厚。2.虚心求教。3.要善于听取他人的意见,从善如流;知错能改。4.忧患意识。5.诚实守信。6.廉洁不贪,洁身自好。7.孝顺。讽刺批判1.讽刺那些一味教条,不知变通的人。2.讽刺了看不见长远利益的人。3.讽刺那些没有自知之明的人。4.讽刺吝啬,告诫人们不要过于看重钱财。【答题格式】表明态度+文本翻译解释+点明主旨+联系实际【课堂练习】文言文阅读。自护其短北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护③其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。【注释】①北人:北方人。②仕:做官。③护:掩盖,遮掩。1.解释文中加点词的意思。(1)席上啖菱:

(2)欲以去热也:2.用现代汉语解释下列句子。(1)我非不知,并壳者,欲以去热也。(2)此坐强不知以为知也。3.这个寓言告诉人们的道理是文言文阅读。《犬子》有一妇人,中年得子,视若掌珍。凡诸百事,均不使为。及至弱冠,衣食起居,需人料理。须人料理,如襁褓然。或有老者,劝妇人曰:“当教使言语。”妇人答曰:“我在,彼何必言!”或有邻居,劝妇人曰:“当教使自理。”妇人答曰:“我在,彼何须自理!”及妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食。人名之曰:犬人。1.解释括号里字的意思(昔)有一妇人:均不使(为):(彼)何必言:人(名)之曰:2.解释文中划线的句子:及妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食。3.本文讲了一件什么事?让我们明白了什么道理?文言文阅读。林琴南

敬师闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束脩③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。【注释】①林琴南孝廉好:林纾,字琴南,福建闵县人。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时代对举人的称呼,②亟:急忙。③束脩:捆成一捆(十条)的干肉,是古时学生送给教师的报酬。④呼备:叫人准备。⑤赍:携带。1.联系上下文可知,“以袜实米”中“实”的意思是(

)A.果实,种子 B.实际,事实 C.放进,装满 D.事实,实际2.你认为林琴南是一个怎样的孩子?3.下列哪一项最能表达你对老师六年来辛勤教诲你的感恩之情?(

)A.本自同根生,相煎何太急 B.明月几时有,把酒问青天C.海内存知己,天涯若比邻 D.谁言寸草心,报得三春晖4.小学六年,相信你对“好老师”定有了自己的评判标准,请列举三条。文言文阅读。人有卖骏马者,比①三旦②立市,人莫之知。往见伯乐③曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还④而视之,去⑤而顾之,臣请献一朝之贾⑥。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。【注释】①比:连续地。②旦:天。③伯乐:识马的专家。④还:通“环”。环绕。⑤去:离开。⑥一朝之贾:一天的费用。1.下列选项中“之”的用法与其它三项不同的一项是A.人莫知之。B.臣有骏马,欲卖之。C.臣请献一朝之贾。D.愿子还而视之。2.用“/”划出下面句子的朗读停顿。(划两处)臣有骏马欲卖之3.“伯乐乃还而视之,去而顾之。”这句话的意思是:。4.关于本则文言文中蕴含的道理,叙述正确的一项是A.只有伯乐的发现和举荐,才能成为有价值的人。B.如果没有伯乐的发现和举荐,就不能成为有价值的人。C.人要有真才实学,也要有像伯乐这样的权威来发现和举荐。D.人是否有真才实学不重要,关键要利用好身边的伯乐。阅读小古文,完成练习。园中有金有父子二人,居山村,营果园。父病后,子不勤耕作,圆渐荒芜。一日,父病危,谓子曰:“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金,无所得,甚怅然。而是年秋,园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。1.“营”的意思是;“讫”的意思是。2.“子翻地寻金,无所得,甚怅然”的意思是。3.文章结尾说“子始悟父言之理”。联系全文,你觉得儿子悟到了什么理?文言文。荀崧小女灌①,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾②所围,欲求救于外,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数千人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉③将士,且战且前,终得援。贼闻兵至,散走,灌之力也。注释:①本文选自《晋书·列女传》,有删减。①灌:人名,荀灌。②杜曾:人名。③督厉:督促鼓励。1.解释下列语句中的加点字。(1)欲求救于外,计无从出

(2)贼闻兵至,散走,灌之力也

2.结合注释,用自己的话说说下面句子的意思。贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,终得援。3.以下词语与这则文言文主题完全不符的一项是(

)A.替父分忧 B.言而有信 C.有勇有谋 D.巾帼英雄阅读理解。薛谭学讴①《列子•汤问》薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。【注释】①讴:唱歇。②郊衢:郊外。1.解释字的意思。未:2.“薛谭乃谢求反。”一句,正确的解释是()(1)秦青于是向薛谭道歉,要求回来继续学习。(2)薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。(3)薛谭于是向泰青告别,回家继续学习。3.把“声振林木,响遏行云。”翻译成观代汉语。4.写出读了这篇文言文后的体会。小古文阅读。鸦狐鸦本不善鸣。一日,口衔食物,稳栖树上。适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计,曰:“闻先生有霓裳羽衣之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳。幸勿见却!”鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣。狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也。”俗云:甜言须防是饵。1.解释下列句子中加点字的意思。乃心生一计:

必有故也:2.下列选项中“之”的用法其他三项不同的是(

)(填序号)A.闻先生有霓裳羽衣之妙。 B.适有饿狐见之。C.切勿信之,必有故也。 D.思援弓缴而射之。3.读了这则寓言故事,我明白了()的道理。(用原文中的一句话回答)阅读。《黄生借书说》节选书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞(sèsāi)屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然(但是这样),天下物皆然。1.用“√”选出文中加点字的正确读音或解释。2.用自己的话说说下面句子的意思。非独书为然,天下物皆然。3.本文中作者的观点是:。(用原文回答)4.围绕这一观点,作者列举了三种人的事例作初步证明,不属于其中的是(

)A.天子 B.富贵人家 C.作者自己 D.祖父阅读下面文言文,完成下面小题。东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁④,大观间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。【注】①欧阳公:指欧阳修。②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。④崇宁,大观:宋徽宗年号。⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索:气短。⑦不韵:不雅。1.解释文中加点的字。(1)类:(2)是:(3)夸:2.用现代汉语翻译下面的句子。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索:3.从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”一句中,你感受到欧阳修怎样的品格?阅读下面文言文,完成下面小题。为者常成,行者常至梁丘据①谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“婴②闻之,为者常成,行者常至。婴非有异于人也。常为而不置③,常行而不休者,故④难及也?”【注释】梁丘据:齐景公的大臣。②婴:晏婴,即晏子。③置;放弃。④故:通“朝”,何,什么。1.给下列各句中的“及”字选择合适的义项。A.和

B.待,等到

C.比得上

D.至,达到①故难及也()

②不及汪伦送我情()③及其日中如探汤()

④吾之所爱,诗及词也。()2.晏子认为怎样才能达到目的?用原文中的句子回答。3.这则小故事带给你怎样的启示?课外文言文东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。1.用“/”划出下句正确朗读节奏令初不知爱2.解释下面加点的字。(1)东安一士人善画

(2)旦而过之

(3)令怪之3.用现代汉语翻译下面的句子。于是始知其画为逼真。4.请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里?文言文阅读。鼠技虎名楚人谓虎为“老虫”,姑苏人谓鼠为“老虫”。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫”。余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良足发笑。然今天下冒虚名、骇俗者不寡矣。【注释】①邮馆:驿站旅馆。②砉然:象声词。③阍:守门的人。1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(

)A.余问故

故:原因 B.不胜惊错

胜:能承受C.鼠何名老虫

名:取名 D.良足发笑

良:优良2.翻译下列句子。余官长洲,以事至娄东。3.通过这个故事讽刺了哪种人?文言文阅读。哀溺文序(节选)[唐]柳宗元永之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船,绝②湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽

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