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小班结构游戏教案《太阳》1.教学目标通过游戏《太阳》，让孩子们了解太阳是我们生活中重要的能源来源之一，培养他们对太阳的兴趣和观察力，感受太阳对我们生活的影响，并培养孩子们的合作意识和团队精神。2.教学准备游戏道具：太阳卡片（数量根据班级人数）移动标识（可用小纸片标记）教学环境：室内或室外教学场地教师准备：对太阳的相关知识进行了解和准备准备游戏所需的道具3.教学过程3.1游戏介绍（5分钟）教师向孩子们简单介绍太阳的重要性，以及我们生活中与太阳相关的事物，如光线、温度、植物生长等。教师告诉孩子们，我们将通过游戏《太阳》来了解太阳的影响和作用。3.2游戏规则（5分钟）将太阳卡片平均分发给每个孩子，并告诉他们，这个卡片代表着太阳。孩子们将太阳卡片贴在自己的胸前，确保其他孩子能够看到。游戏开始时，所有孩子们都要站着，不能移动。教师会放一张小纸条并移动标识在教室中的某个角落，代表太阳在某个方向上的位置。孩子们要根据太阳的方向，用眼睛跟踪并转身朝向太阳，但不能移动双脚。3.3游戏开始（10分钟）游戏开始后，教师会不时地移动标识，让太阳在教室中不同的位置上出现。孩子们需要根据太阳的移动，准确地调整方向，确保始终面向太阳。游戏进行中，教师可以提问孩子们太阳的特点、作用等相关问题，以增加游戏的趣味性和教育性。3.4游戏总结（5分钟）游戏结束后，教师与孩子们一起讨论游戏中的观察到的现象和相关问题。教师引导孩子们总结太阳对我们生活的影响和作用，并鼓励他们发表自己的观点和想法。4.拓展活动可以在课后带领孩子们出门，观察太阳在不同时间、不同天气条件下的位置和光线变化。可以邀请家长参与，组织户外太阳观察活动，让孩子们亲身体验太阳的作用和美好。5.教学反思通过这个游戏教案《太阳》，孩子们能够在游戏中感受到太阳的重要性，并通过与太阳保持面对的动作训练自己的观察力和合作能力。同时，通过游戏的总结和拓展活动，进一步加深孩子们对太阳的了解和认识。下一步可以结合其他资源和活动，拓展孩子们对太阳的学习内容，提

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