2024年中考化学分类复习-酸和碱

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年中考化学分类复习-酸和碱一、选择题1．在抗击“新冠肺炎”的药物中有一种药物--磷酸氯喹（C18H32ClN3O8P2），它是白色的粉末，无嗅味苦，遇光变色，熔点200℃，易容于水，水溶液pH3.8-4.3，不溶于乙醇乙醚。常用于抗疟药物，副作用轻微皮肤瘙痒，胃肠不适。下列说法正确的是A．该药物的一个分子中含63个原子B．该药物属于有机高分子化合物C．将该药物溶于水后可以使无色酚酞试液变红D．该药物储存时要用棕色瓶，服用时要严格控制用量2．下列物质中属于纯净物的是A．加碘食盐 B．烧碱 C．矿泉水 D．浓硫酸3．下列实验现象描述正确的是A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B．打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口有白烟产生C．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰4．推理是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下推理结果，其中正确的是A．元素的种类是由其原子核内质子数决定的，所以质子数相同的原子属于同种元素的原子B．中和反应一定有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．浓盐酸敞口久置后质量分数变小且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置后也质量分数变小且质量减轻D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质一定由碳、氢两种组成的5．下列四个图像中能正确表示对应变化关系的是A．向一定量的稀盐酸中加水进行稀释B．一定温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．向一定量的溶液中滴加溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液6．下列事故处理方法错误的是A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液7．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡CCO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3DH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D8．规范的实验操作是进行化学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中，不合理的是A．给试管中的液体加热时，试管口不可对着自己或他人B．实验室用CO还原Fe2O3，应先通入CO气体，然后用酒精喷灯加热C．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D．测定某溶液的pH，应先用蒸馏水将pH试纸润湿，再进行测定9．下列物质在空气中散口放置一段时间后，质量变大且变质的是A．烧碱溶液 B．浓盐酸 C．石灰水 D．氯化钠溶液10．下列做法会损害身体健康的是A．用生石灰做食品干燥剂 B．向汤中放入适量加碘食盐C．用甲醛溶液浸泡海产品 D．用小苏打作焙制糕点的发酵粉二、填空与简答11．某同学用稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验．

①在盛有试剂Ⅰ的试管中，先后加入试剂Ⅱ、试剂Ⅲ，同时不断振荡，观察到溶液先变红后变无色。试剂Ⅱ是。②上述实验过程中：溶液的减弱，这是由于，由此证明上述实验过程确实发生了化学反应，写出反应的化学方程式。③取上述实验后的无色溶液少许于试管中，加入合适的试剂，可验证化学反应是否恰好完全反应，下列中不能加入的试剂是。A．石蕊溶液B．铜片C．氧化铁D．硝酸钡溶液12．现有H、N.O、K四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:(1)生命活动中不可缺少的气体(2)汽车尾气中排出的有毒气体(3)能使无色酚酞溶液变红的气体(4)由三种元素组成的盐13．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是（写一点）。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是。（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是。（4）D实验中，用玻璃棒搅拌的目的。14．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）水的电解，()反应；（2）生石灰投入水中，()反应；（3）一氧化碳还原氧化铜。15．利用如图实验研究酸和碱的性质。向1~3孔穴中加入少量紫色石蕊溶液，向4~6孔穴中的溶液滴加碳酸钠溶液。

(1)1~3孔穴中溶液变为蓝色的是。（填序号）(2)有气泡产生的孔穴是。(3)孔穴4中发生反应的化学方程式为。三、实验题16．下图为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：(1)写出图中仪器a的名称：。(2)在图B中试管口塞一团棉花，可作为实验室制取氧气的发生装置，该反应的化学方程式为：。(3)实验室若要制备干燥的CO2气体,你选择的发生、干燥和收集装置依次是（填编号）；装置A的长颈漏斗应伸入液面以下，目的是。(4)已知氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室通常用熟石灰和氯化铵固体加热制备氨气。实验室制备氨气的发生装置和收集装置是（填字母）。四、计算题17．某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测分析：取废水样品98g，向其中逐滴加入标准NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g（假设废水中其它成分均不和NaOH反应）．试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）。18．某学习小组对实验室久置的NaOH的变质程度进行探究。先称取15.8g的NaOH样品，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为16.4％的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示：(1)该样品中Na2CO3的质量分数是(精确到0.1%)。(2)实验过程中稀盐酸与NaOH反应所用的质量(精确到0.1)。(3)根据“稀盐酸与NaOH反应所用的质量”，对照图像，你发现了什么问题？五、综合应用题19．为寻找我国炼铜的史料，小同学在图书馆查阅到西汉刘安所著的《准南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中“曾青”指的是初中化学实验中常见试剂“CuSO4溶液”，也是农业上配制农药波尔多液所使用的药品之一。(1)农业上，配制波尔多液还需要用到一种初中常见的碱，该碱的俗称为。(2)“曾青得铁则化为铜”说明铁的金属活动性比铜（填“强”或“弱”），若将足量的铁粉加入一定量的ZnSO4、CuSO4混合溶液中，充分反应后溶液中所含阳离子为（填离子符号）。(3)小晟同学通过翻阅教材，获知CuSO4溶液对H2O2的分解也具有催化作用，于是称取16gCuSO4白色粉末加入到装有192g一定量浓度的H2O2溶液的烧杯中，发现白色固体完全溶解，充分反应后烧杯中物质的总质量减轻了8g，则反应后烧杯中溶液的溶质质量分数为。(4)为探究CuSO4的热稳定性，小晟同学将16.0gCuSO4置于坩埚中加热，在查阅相关文献资料的情况下，将测得固体质量与成分随温度变化的曲线绘制出如下图所示。①加热到650°C时，CuSO4开始发生分解反应，生成CuO和另一种氧化物X，X的化学式为。②加热到1000℃时，CuO开始分解的反应方程式为：，请计算出图中m的值。（写出详细的计算过程）20．酸、碱是初中化学学习中的重要物质。(1)盐酸、硫酸具有相似的化学性质，也具有不同的化学性质。具有不同化学性质的原因是；(2)利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的转化关系如图：反应①的化学方程式为；整个过程中可循环利用的物质为；(3)化学兴趣小组用pH传感器获得了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH的变化关系图。①该图所对应的操作是将滴入到另一种溶液中；②向a点所示溶液中加入氧化铜，可以观察到的实验现象是；③b点所示溶液中的微粒有：；④兴趣小组向c点溶液（在空气中敞口久置）中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。为确定c点溶液中溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论。⑤已知滴加溶液的溶质质量分数为40%，b点所示溶液质量为100g，求b点所示溶液中溶质的质量分数。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．B3．D4．A5．D6．B7．A8．D9．A10．C11．酚酞碱性氢氧化钠减少了（合理均可）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OBD12．O2NO2NH3KNO313．红磷量不足或未冷却就打开止水夹温度达到可燃物的着火点不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大散热14．2H2O2H2↑+O2↑分解CaO+H2O=Ca(OH)2化合CO+CuOCO2+Cu15．(1)1、3(2)5(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH16．(1)水槽(2)(3)AFE防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗下端管口逸出(4)BD/DB17．解；设98g样品中硫酸的质量为x。废水中硫酸的质量分数为。答：废水中硫酸的质量分数是1%。18．(1)33.5%(2)解：参加反应氢氧化钠的质量为设与氢氧化钠反应的稀盐酸的质量为x答：实验过程中稀盐酸与NaOH反应所用的质量(3)通过图像计算，生成2.2g二氧化碳消耗盐酸的质量应为22.3g，则对应与氢氧化钠反应的盐酸的质量为75g-22.3g=52.7g，与计算所得稀盐酸与NaOH反应所用的质量58.4g不相符。19．(1)熟石灰（消石灰）(2)强Zn2+、Fe2+(3)8%(4)SO3解：设生成氧化亚铜的质量为x，则有答：则图中m的值为7.2。20．(1)它们所含有的酸根离子不同(2)溶液/氢氧化钠溶液(3)氢氧化钠溶液/溶液固体溶解，溶液由无色变为蓝色