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文档简介

第页共页小班上学期科学教案《糖和盐》一、教学目标：1.了解糖和盐的特点和区别。2.能够正确使用实验方法观察和验证糖和盐的性质。3.培养学生分析和归纳的能力。二、教学重点：1.掌握糖和盐的特点和区别。2.实验观察和验证糖和盐的性质。三、教学方法：1.教师导入法。2.情景教学法。3.实验教学法。四、教学过程：一、导入（10分钟）1.教师出示两盒物质，请学生观察它们的外观特点，并询问学生“这是什么物质？”2.引导学生观察，发现一个盒子中是白色粉末，另一个盒子中是白色结晶。3.引导学生思考：“这两种物质有什么区别呢？”二、查找资料（15分钟）1.学生自由查阅参考书籍或使用互联网，寻找关于糖和盐的特点和区别的相关信息。2.学生将查阅到的信息整理成报告，并向全班同学进行分享。教师辅导学生整理出一个糖和盐特点和区别的表格。三、实验观察（25分钟）1.教师组织学生进行实验，实验材料包括：糖、盐、小碟子、冰淇淋棒。2.实验一：取一些糖放在一个小碟子中，观察其外观特点和颗粒状。3.实验二：取一些盐放在一个小碟子中，观察其外观特点和颗粒状。4.实验三：用冰淇淋棒舀取一些糖放入嘴中品尝，然后用同样的方法品尝一下盐。5.学生观察和记录实验结果，并填写实验记录表。四、实验分析（20分钟）1.学生根据实验结果，按照糖和盐的特点和区别的表格，进行分析和归纳。2.学生用自己的话描述糖和盐的特点和区别，并向全班同学进行展示。五、课堂讨论（10分钟）1.教师组织学生进行课堂讨论，提出问题：“你们在实验中发现了什么？糖和盐的相同点和不同点有哪些？”2.学生发表自己的观点，进行讨论和交流。3.教师进行总结，对学生的观点进行点评。六、小结复习（10分钟）1.教师归纳总结糖和盐的特点和区别，让学生掌握。2.教师布置作业：请学生用自己的话写一篇作文，描述糖和盐的特点和区别。七、教学反思：通过本节课的教学，学生通过实验观察和分析，深入了解了糖和盐的特点和区别，培养了学生的观察和归纳能力。然而，

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