2022-2023学年山西省忻州市赵家营学校高一生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年山西省忻州市赵家营学校高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体，请据图分析回答：(1)在人体细胞内Ⅰ物质主要以______形式存在，Ⅳ物质在生物体内约有______种。(2)构成Ⅱ、Ⅲ物质的Y、Z在结构上的不同点表现在____________________________和______________________________________上，Ⅱ物质和Ⅲ物质在空间结构上的不同点表现在_________________________________________。参考答案：(1)糖原（1分）20（1分）(2)五碳糖(脱氧核糖、核糖)碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)Ⅱ为独特的双螺旋（双链）结构，Ⅲ一般为单链结构2.关于染色体和染色质叙述错误的是A.染色质是细胞核内易被染成深色的物质B.蓝藻细胞在进行细胞分裂的时候也能形成染色体C.染色质和染色体是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种不同的存在形态D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核内参考答案：B3.癌细胞有多种检测方法。切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是用光学显微镜观察A.细胞中染色体数目是否改变

B.细胞原癌基因是否突变C.细胞的形态是否改变

D.细胞膜外的糖蛋白是否减少参考答案：C癌细胞形成的根本原因是基因突变，而染色体数目不变，A错误；因突变在光学显微镜下无法观察到，B错误；癌细胞的形态结构发生显著改变，所以用光学显微镜观察细胞的形态是否改变可以判断细胞是否癌变，C正确；细胞膜外的糖蛋白属于亚显微结构，在光学显微镜下无法观察到，D错误。【考点定位】癌细胞的检测【名师点睛】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，但基因突变属于点突变，在光学显微镜下观察不到。癌细胞的特征：（1）能无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白质减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞易扩散转移。4.下列结构中与其他三种显著不同的是

A．放线菌

B．蓝藻

C．细菌

D．霉菌参考答案：D5.下列有关动物生殖和发育的叙述，正确的是(

)A.“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”描述了柳树的无性生殖B.求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为C.青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期参考答案：A【分析】无性生殖是没能经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分直接发育为新的个体，较好地保持遗传稳定性。鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。【详解】“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是扦插，属于无性生殖，故A符合题意；求偶、交配、产卵是鸟类需要经历的生殖发育过程，另外有的鸟类还有筑巢、孵卵和育雏现象，但是雄鸟不产生卵，故B不符合题意；青蛙的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，两者的发育特点是变态发育，故C不符合题意；“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题考查无性生殖的概念，鸟类的繁殖特点，菜青虫、青蛙和蝗虫的发育特点。6.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有两条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B7.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是()

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞参考答案：B8.下面为人体内几类细胞的模式图。据图判断，下列叙述中不正确的一项是

A．这些细胞在功能上是相似的B．这些细胞在结构上具有统一性C．这些细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸D．a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞参考答案：A9.某三十九肽中共有4个丙氨酸（R基为—CH3），现水解去掉这四个丙氨酸得到4条长短不等的完整多肽（如右图）。下列有关该过程叙述错误的是

（

）A．肽键数目减少7个

B．碳原子减少12个

C．游离的氨基和羧基分别增加3个

D．氧原子数目减少4个参考答案：D10.科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链（Ub）。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”的机制中扮演着重要角色。若它被水解，则下列哪种物质不可能产生（）参考答案：D11.下列关于蛋白质功能的举例合理的是 A.催化——抗体

B.运输——唾液淀粉酶

C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白参考答案：C12.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（

）A.细胞壁在加温中受到破坏

B.水温增高，花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性

D.加温使水中化学物质发生了反应参考答案：C略13.下列不属于细胞器的是（）Ａ．染色体

Ｂ．叶绿体

Ｃ．线粒体

Ｄ．溶酶体参考答案：A14.下列说法中不符合细胞学说观点的是：A．新细胞可以从老细胞中产生

B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位

D．细胞是一个有机体参考答案：B15.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体

B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体

D．核糖体、白色体、高尔基体和内质网参考答案：A16.人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是:A．2

4

4

B．4

4

4

C．2

8

8

D．2

5

8参考答案：D17.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断(

)A．此生物体内的核酸一定是DNA

B．该生物一定不含DNA而含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的

D．若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C略18.用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验中，对线粒体进行染色的染色剂是(

)A．碘液

B．亚甲基蓝溶液

C．醋酸洋红

D．健那绿染液参考答案：D19.下列有关糖类生理作用的叙述中，错误的是（）A．核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质C．淀粉和糖原是生物体内提供能源的物质D．纤维素能够为生命活动提供能量参考答案：D．【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分．脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖．【解答】解：A、核糖是核糖核苷酸的组成成分，脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分，A正确；B、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，被称为生命的燃料，B正确；C、淀粉和糖原都能作为生物体的能源物质，C正确；D、纤维素是细胞壁的组成成分，不能作为能源物质，D错误．20.噬菌体侵染细菌的实验不能证明（）（1）DNA是主要的遗传物质

（2）DNA能自我复制，使亲子代保持一定的连续性（3）DNA能指导蛋白质的合成

（4）DNA能产生可遗传变异

（5）DNA是遗传物质．A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（5） C．（1）（4） D．（1）参考答案：C【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，进而证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质．【解答】解：（1）该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，（1）正确；（2）该实验能够证明DNA能自我复制，使亲子代保持一定的连续性，（2）错误；（3）噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌，因此该实验能够证明DNA能指导蛋白质的合成，（3）错误；

（4）该实验过程没有观察到变异，因此不能证明DNA能产生可遗传变异，（4）正确；

（5）该实验证明DNA是遗传物质，（5）错误．故选：C．21.下列生物中，属于真核生物的是（

）A、酵母菌

B、发菜

C、HIV

D、乳酸菌参考答案：A22.下列说法正确的是

A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.病毒的生命活动离不开细胞C.细菌本身不能够单独完成各项生命活动D.多细胞生物中单个细胞能单独完成各项生命活动参考答案：B23.关于细胞内能源物质的描述正确的是（

）①ATP水解时一般只断裂远离腺苷的那个高能磷酸键

②ATP中的“A”表示腺苷,“T”表示磷酸基团

③分解脂肪比分解等量的糖类，需要消耗更多的氧气

④人在急性肠炎时，往往采取静脉输液治疗，输液的成分中含有麦芽糖等糖类A.①③

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：A24.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是(

)A.线粒体和叶绿体

B.核糖体和高尔基体C.中心体和内质网

D.高尔基体和叶绿体参考答案：A25.下列生物中属于原核生物的一组是（

）

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④念珠藻⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌⑧蓝球藻

⑨小球藻

A、①⑥⑦

B、①④⑦⑨

C、①②③④⑤⑥⑦

D、①④⑦⑧参考答案：D26.对下列遗传术语的理解，错误的是（

）A．相对性状是由等位基因控制的B．显性性状是由显性基因控制的C．性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型D．测交可用来测定杂种的基因型参考答案：C27.已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的？（）A．GAT B．GAA C．CUA D．CTA参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】tRNA一端的三个碱基称为反密码子，反密码子和mRNA上相应的密码子互补配对，mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此密码子与模板链上相应的碱基互补配对．【解答】解：tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，所以亮氨酸的密码子是CUA．根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的密码子（CUA）是由GAT转录而来的．故选：A．28.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（

）

A．染色体进行复制

B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成

D．着丝点分裂参考答案：B29.参考答案：A略30.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且遵循自由组合定律，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型种类数不可能是

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：C31.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是

A.细胞壁在加温中受到破坏 B.水温增高，花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性 D.加温使水中的化学物质发生了反应参考答案：C32.三个核酸，经分析有五种碱基，八种核苷酸，四条核苷酸链，则它们是A.一个DNA，二个RNA

B.二个DNA，一个RNAC.三个DNA

D.三个RNA参考答案：A核酸包括DNA和RNA两种，其中DNA有4种碱基（ACGT），4种脱氧核苷酸，双链结构；RNA有4种碱基（ACGU），4种核糖核苷酸，单链结构。由题干信息“三个核酸，经分析有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链”结合以上分析可知，它们是一个DNA，二个RNA。故选A33.下列实例中能体现细胞全能性的是()A.植物用种子进行繁殖后代B.用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株C.骨髓造血干细胞分裂、分化成各种血细胞D.取动物细胞克隆出动物器官参考答案：B【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质；细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性。【详解】种子繁殖属于正常的繁殖过程，没有经过离体细胞的培养，不属于植物组织培养，不能体现植物细胞的全能性，A错误；用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养出胡萝卜植株，利用了植物组织培养技术，体现了植物体细胞具有全能性，B正确；骨髓造血干细胞分裂、分化成各种血细胞，没有发育为完整的个体，不能体现动物细胞具有全能性，C错误；取动物细胞克隆出动物器官，没有发育为完整的个体，不能体现动物细胞具有全能性，D错误。34.用小麦根尖成熟区表皮细胞观察细胞质流动时，由于根细胞的细胞质无色透明，难于观察到细胞质的流动，这时需采取的措施是A．缩小光圈，用弱光线

B．开大光圈，用强光线C．缩小光圈，用强光线

D．开大光圈，用弱光线参考答案：A35.色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在(

）

A.两个Y，两个色盲摹因

B．两个x，两个色盲基因

C．一个X，一个Y，一个色盲基因

D.一个Y，没有色盲基因参考答案：B36.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中，正确的是（

）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程

A.①②③

B.①②④

C.③

D.④参考答案：D37.在细胞呼吸过程中，分解水和形成水分别发生在（

）阶段A.第一和第二

B.第二和第三

C.第三和第一

D.第三和第二参考答案：B38.下列关于诱变育种的优点和缺点分析不正确的是(

)A．提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程B．结实率低、发育迟缓、茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高C．大幅度改良某些性状D．有利个体不多，需要大量的材料参考答案：B解析：选B。选项B为多倍体的特点。39.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是A.AaBb×AaBb

B.AaBb×aabb

C.Aabb×AaBb

D.AABB×aaBb参考答案：B40.果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据图回答问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为法则．（2）图中标号①表示过程，③表示过程．（3）基因对性状的控制途径：例如白化病：基因通过控制来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．而例如囊性纤维病则是基因通过控制直接控制生物体的性状．参考答案：（1）中心（2）DNA复制

翻译（3）酶的合成

蛋白质的合成

【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示为中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为逆转录过程；⑤为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中．【解答】解：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为中心法则．（2）图中①表示DNA复制过程，③表示翻译过程．（3）基因对性状的控制途径：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，例如白化病；基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状，例如囊性纤维病．故答案为：（1）中心（2）DNA复制

翻译（3）酶的合成

蛋白质的合成42.下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质