![2023年各地中考语文卷名著《昆虫记》阅读题汇集练附答案解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/03/1D/wKhkGWXtwemAL1bbAAMt3tLP0ys941.jpg)
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文档简介
年各地中考语文卷名著《昆虫记》阅读题汇集练(2023年江苏省连云港市中考题)《昆虫记》整本书阅读课,老师以“跟法布尔学观察”为主题选取下面文段,回答12-15题。(15分)地上铺满了苔藓,我刚踩上柔软的地毯,就看到一个还没有完全张开的蘑菇,乍一看还以为是四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在了这里。这是我采到的第一个蘑菇,也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看,好奇心激起了我的观察欲望,我仔细地审查蘑菇的构造。很快,我又发现了其他的蘑菇,它们大小形状不一,颜色也不同。眼前的景象,让我这个新手大开眼界。它们中有铃铛形的,也有灯罩形的,还有长得像平底杯的,有的长得像纺锤。我见过一些蘑菇还可以瞬间变成蓝色,也看到一些腐烂的蘑菇上面爬满了幼虫。除此之外,还有一种梨形蘑菇,看上去干干的,顶端开了一个烟囱状的圆孔,当我用指尖弹它的肚子时,烟囱里会冒出轻烟。这是我看过的最有意思的蘑菇,我采了一些装在口袋里,无聊的时候可以拿出来让它冒烟。可是,我的家人却不接受我采摘的另一种鲜艳的蘑菇。他们把它叫做“布道雷尔”,这种蘑菇臭名昭彰,吃了会中毒。妈妈没有多说,只是将它排除在菜单之外。我不明白,为什么外表如此讨人喜欢的“布道雷尔”,会有这样的手段。那时的我对于蘑菇有关的知识表现出强烈的好奇心。时光就好像一条欢乐的溪流,穿行于柳树之间,流淌在无声无息的坡面上。时光转瞬即逝,所以要好好利用它。(节选自《昆虫记·采蘑菇的小男孩》江苏人民出版社2019年版有删改)12、法布尔描写蘑菇非常生动形象有趣味,请举例分析。(3分)13、法布尔对蘑菇知识有强烈的好奇心和探索欲,他的观察与探索过程,给予你哪些启示?(3分)14、探究文本之后,同学们准备绘制“法布尔观察记之蘑菇系列漫画”,请你完成漫画脚本。(5分)图画内容配文设计意图①
哪只母鸡丢的鸡蛋?噢,是蘑菇!观察细致,充满想象力一个小男孩拿着一个梨形蘑菇,用指尖弹蘑菇的肚子,冒出轻烟。②(揣摩蘑菇的心理给图配文)突出观察蘑菇的趣味性在厨房里,妈妈摆着手拒绝小男孩送上的颜色鲜艳的蘑菇。③揣摩小男孩的心理给图配文)④
15、蘑菇系列漫画完成后,班级展出了这些漫画作品,展板上引用了罗斯丹的话:“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写”。结合《昆虫记》整本书阅读,谈谈你的理解。(4分)答案:12、示例:“四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在这里”,用比喻的修辞手法来形容还没有完全张开的蘑菇的外形。13、①要对自然保持好奇心。②仔细观察、试验。③有毅力,不断思考、探究。④耐心细心的科研精神。⑤坚持阅读和学习。⑥珍惜感悟的时光。14、示例:①地上铺满苔藓,一个小男孩托着一个像鸡蛋模样的还没有完全张开的蘑菇仔细察看。②这个小家伙把我弄疼了。(我要给这孩子表演一个绝招,喷点烟玩玩)③“布道雷尔”,我让你给骗了!(这么好看的蘑菇为什么不能吃呢?)④富有生活情趣,活泼,诙谐。15、法布尔对昆虫的生命过程充满尊重和敬畏,将专业知识与人生感悟熔于一炉;充满爱心地观察,昆虫在他的笔下生动美丽、聪明勇敢,探究生命,看到他们的美;用诗人的语言、散文的形式,描绘那些鲜活的生命,文笔像孩童般充满想象力和感染力。(2023年湖南省常德市中考题)5、《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述,有误的一项是()(3分)A.螳螂的外形娇小可爱,但本性残酷,是吃肉不吐骨头的凶残幽灵,雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣。B.蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似,都借助于“有齿条的琴”和振动膜,只是蟋蟀是右撇子,其他歌唱家是左撇子。C.发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同,但是屁股上都挂着灯笼,它们能自己控制发光器,并且可以随时熄灭。D.天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如,在光滑的桌面上却寸步难行,它们的足是退化的器官,始终不起任何作用。【答案】5A(2023年江西省中考题)四、名著阅读(本大题共3小题,10分)24、下面文字选自《昆虫记》,请简要谈谈其中的理趣和情趣。(4分)萤火虫可以说是一个双腿残疾者,它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花,一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子,而这种管状的趾肢节,并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途,它可以当作海绵和刷子来使用。答案:、示例:这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途,不仅准确细致,体现作者的探究精神,还用白色玫瑰花作比,生动形象,兼有理趣和情趣。(2023年甘肃省八市中考题)五)名著阅读(8分)20.参照下面关于《海底两万里》的探究专题,为《昆虫记》设计一个探究专题,并简单介绍。(5分)专题一:写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图,标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点,结合小说的内容,写几则航海日记。专题二:介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作品内容,以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份,给一个亲密的朋友写一封信,向他介绍尼摩船长其人。答案:示例:专题:跟法布尔学观察介绍:阅读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落,结合实例,总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验,自己设计一个观察实验,并进行实践,做好观察笔记。(2023年山东省威海市中考题)3、“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。”(罗斯丹)阅读他的名著《》,便成为让人惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。(2分)答案:《昆虫记》(2023年山东省日照市中考题)名著阅读(本题共2小题,6分)阅读下面节选自法布尔《昆虫记》的文段,完成6~7题。五月的上半月刚过,豌豆象的尖兵已到,它们在长有蝴蝶般白翅膀的豌豆花上安营扎寨。过些时日,豌豆象产妇就把卵托付给了新生豆荚。一个幼虫得有一粒豌豆,这是必需的定量,但豌豆象妈妈在一个豆荚上产下的卵总是超量,而且常常是大大超过可食的豌豆粒的数量。一粒豆子上总有五到八个卵,有时甚至有十个。真是僧多粥少!是什么原因让豌豆象妈妈昏头昏脑地把孩子生在缺粮的地方?不少昆虫妈妈用大量产卵的办法来抵消意外死亡的损失,以保持平衡,但豌豆象也许不是这样的。6、下列与文段中加色画线的句子语言风格不一致的一项是()(2分)A.尖腹蜂这个冒失鬼遇上隧蜂看门人,受到严厉惩戒,赶忙溜之大吉。B.萤火虫在对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,快如闪电,立竿见影C.小蝎体色在这时呈现,肚腹和尾巴染上金黄,钳子是晶莹的琥珀色。D.马经常光我家,它们飞到饭上,上的葡萄是否透了7、文段中画横线的句子体现了说明文语言的科学性,请从说明方法的角度简要分析。(4分)答案:6C7、运用了列数字的说明方法。通过列举豌豆象妈妈在豆荚上的产卵数量,反映了豌豆像妈妈的粗心和不负责任,使说明更准确、科学,更有说服力。(2023年四川省达州市中考题)(一)名著阅读(6分)7.(1)下列选项表述有误的一项是()(3分)A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇白话小说。小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理想社会。B.法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》有“昆虫的史诗”之美誉。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。C.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。D.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,被称为“太阳与火把”的歌手。其成名作《光的赞歌》赞美了“光”这一神奇的物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。答案:(1)(3分)D(2023年四川省成都市中考题)(一)名著阅读(4分)6、下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语,请结合自己的阅读理解,选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。(2分)A.天生建筑家,豪宅地下挖。小时头朝下,死时离开家。B.性格好残暴,姊妹全吃掉。品性太糟糕,生完娃就跑。C.耳朵有点聋,唱歌响如钟。地下当苦工,长年影无踪。D.出生开盖子,天冷造房子。门口唱曲子,喜欢吃叶子。(1)蟋蟀(2)黄蜂答案:6、(1)D(2)A(2023年江苏省淮安市中考题)(三)阅读名著,完成问题。(12分)选段一行者道:“我将扇子扇了一下,火光烘烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头飞有千丈之高。若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!”八戒笑道:“你常说雷打不伤,火烧不损,如今何又怕火?”行者道:“你这呆子,全不知事!那时节用心防备,故此不伤;今日只为扇息火光,不曾捻避火诀,又未使护身法,所以把两股毫毛烧了。”沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”(节选自《西游记》)选段二二十四个小时,它体色变化,成了一个漂亮的小黑蟋蟀,乌黑的颜色可与成年蟋蟀一争高下。原先的灰白色只剩下一条白带围着胸前,宛如牵着婴孩学步的背带。它十分敏捷,用它那颤动着的长触须在探查周围空间;它奔跑,蹦跳,开心得很……四月过完,蟋蟀开始歌唱,先是一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。地上的蟋蟀虽歌声单调,缺乏艺术修养,但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀!(节选自《昆虫记》)11、选段一画线句表现出唐僧哪些形象特征?(3分)12、《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。请结合选段二举例说明。(4分)13、“精读”时我们往往会在文本的矛盾处、反常处生发出有价值的问题。请阅读选段二,参照示例,提出你的问题。(2分)示例:《西游记》中猪八戒一遇到困难就嚷嚷着散伙,却为何一直跟着师父西天取经?答案:11、示例:具有坚定的信念、坚韧不拔的精神。12、示例:“原先的灰白色只剩下一条白带围着胸前,宛如牵着婴孩学步的背带”,运用比喻的修辞手法,将蟋蟀胸前的白带比作婴孩学步的背带,生动形象地写出小蟋蟀的外形特点,显得行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。这样看来,《昆虫记》不仅具有科学性,而且文学性也很强,成为了一部文学经典。13、示例:明明西行无路,唐僧为什么偏偏“只欲往有经处去”?(2023年四川省雅安市中考题)二、名著阅读(5分)9、阅读语段,完成下面试题。(3分)【文段一]高处,我头顶上方,天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架;下方,就在我的四周,[甲]在演唱交响曲,此起彼伏,抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着,在看着我们,可我们对它们却一无所知。【文段二]【乙]对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作,即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛,它也不找助手。在它施行完麻醉手术后,总会有宾客不请自来,两三位,四五位,甚至更多。众宾客来到餐桌前,与食物的真正主人并无纷争,毫不客气地尽情享用,不分彼此。……主客吃饱喝足了之后,不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。(1)上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》。文段一中的“甲”所指的昆虫是,文段二中的“乙”所指的昆虫是。(2分)(2)两个文段都在记写昆虫,它们在内容或表达上有什么共同点?请你写出其中一点。(1分)答案:(1)“甲”是意大利蟋蟀(答到“蟋蟀”也可以给1分)(1分),“乙”是萤火虫(1分)。(2)内容上:两个文段都写了昆虫的习性;表达上:两个文段都体现了科学性与艺术性结合;两个文段都采用了拟人手法,生动形象,通俗易懂(1分)。(三个参考答案答出一点即可)(2023年内蒙古赤峰市中考题)任务三:潜心凝神读好书6.下列对名著内容的理解,不正确的一项是()A.《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心”。B.《海底两万里》是凡尔纳的代表作。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。C.《朝花夕拾》中的《二十四孝图》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D.《儒林外史》是我国讽刺艺术的巅峰之作,作品中没有正面人物形象。其中人物或故弄玄虚,欺世盗名:或倚仗权势,横暴不法;或终老科场,迂腐可笑。答案:D.“作品中没有正面人物形象”有误。《儒林外史》中王冕、杜少卿、庄尚志、虞育德、迟衡山等人都是正面人物;(2023年四川省巴中市中考题)名著阅读(每小题3分,共6分)为迎接4月23日“世界读书日”的到来,某校开展“少年正是读书时,最是书香能致远”主题活动。26、在“文学名著我来推”环节中,同学们对相关名著的描述不正确的一项是()A.散文集《朝花夕拾》全书以简洁舒缓的文字描述童年往事,又不时夹杂着有趣犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。B.美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁,深入根据地,创作了纪实作品《红星照耀中国》,分析和探究了“红色”中国产生、发展的原因。C.蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。所述故事大都运用浪漫主义手法,描绘奇幻的世界,表达美好的希望,表现对社会的批判意识。D.法布尔的《昆虫记》对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然的赞美。答案:26A“童年往事”有误,应为:从幼年到青年时期的人和事。(2023年湖南省衡阳市中考题)名著阅读(5分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】天鹅飞翔于银河之间,下面围绕着我的,有昆虫的音乐,时起时息。微小的生命,诉说它的快乐,使我忘记了星辰的美景。那些天眼,向下看着我,静静的,冷冷的,但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢?它们缺少大秘密——生命。【乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它偏偏傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。28、根据你对选段的了解,选出对作品理解不正确的一项()(2分)A.《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。B.《昆虫记》不仅记录昆虫的生活,更关注昆虫的生命过程。处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给这部科学著作注入了灵魂和生气。C.《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,被鲁迅评价为“一本很有趣,也很有益的书”,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。29、作者怀着对科学真理的热爱,以坚定的意志为支柱,加上持之以恒的努力,成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发?(3分)答案:28A29.法国昆虫学家法布尔的传世之作《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着人类追求真理、探求真相的求真精神,它给了我很大的启发:在我的日常生活和学习中,我们一定要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情,都要像法布尔那样,要有着一种持之以恒的毅力和严谨的科学精神。(言之有理即可)(2023年福建省中考题)3、名著阅读交流。(6分)初次阅读整本名著,会遇到一些疑难,有的同学没有耐心读下去。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话,分享你化解某个疑难的成功经验与获益,启发他们读下去、读完它。答案:3、示例一:如果你也读不了繁难的诗词歌赋,尝试先跳读吧。我喜欢孙悟空,读《西游记》就挑有他的情节读,三打白骨精,三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、带劲。我回头再看那些文言,都不在话下了。示例二:我喜欢读文学故事,观察与实验类的科普著作很难读进去。偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记,其中一页就记录了20多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验,我才发现《昆虫记》也这么有吸引力。我开始每天读一点,渐渐走进了科普世界。(2023年浙江省丽水市中考题)桥之思6.世间有有形之桥,也有无形之桥。阅读名著要学会联结,搭建起作品、作者、读者之间的桥梁。请从下列名著中选择一部,根据所提供的角度,结合名著内容谈谈你的感受与思考。A.《简·爱》(简·爱与罗切斯特的心灵之桥)B.《昆虫记》(法布尔与昆虫世界的沟通之桥)C.《红星照耀中国》(读者与纪实作品的理解之桥)答案:6.示例一:我选A。罗切斯特告诉简•爱自己过往的经历和阿黛尔的身世后,他们进行了推心置腹的交流,罗切斯特对简•爱的态度发生了转变,简•爱也感受到与高尚灵魂交流的快乐和满足。简•爱在得知疯女人是罗切斯特的太太后忍痛离开,得知罗切斯特受伤致残后毅然回到桑菲尔德庄园,罗切斯特给予简•爱充分的尊重,令简•爱实现了精神上的自我强健,两人在重重考验中走向彼此,成为彼此的精神支柱,搭建了精神互通的灵魂之桥。示例二:我选B,法布尔倾注一生来观察、研究昆虫,以人性关照虫性,在他眼中,长腹蜂是挥舞瓦刀的“泥瓦工”;黑蛛蜂是技艺高超的“制陶工”;土蜂是下针精准无误的“麻醉师”……他带着对生命的敬畏之心,观察、记录昆虫的习性,为昆虫谱写生命的乐章,架起了自己与昆虫世界的沟通之桥。(2023年浙江省宁波市中考题)学校图书馆筹备“这些年,我们读过的名著”展览活动,请你参与。(11分)13、展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中(填序号)。(6分)①《长征》(王树增)②《星星离我们有多远》(卞毓麟)③《围城》(钱锺书)④《昆虫记》(法布尔)⑤《红星照耀中国》(埃德加·斯诺)⑥《我是猫》(夏目漱石)
电子书架讽刺作品
科普作品
纪实作品
答案:13、③⑥/②④/①⑤(2023年湖南省邵阳市中考题)名著阅读(4分)(2)下列关于名著知识表述有误的一项是()(2分)A.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,记述了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B.英国作家法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,著成《昆虫记》。这部作品堪称科学与文学完美结合的典范。C.《朝花夕拾》一书既有“温暖的回忆”,又有“理性的批判”。D.《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣的虎妞等人物。答案:(2)B(2023年湖北省荆州市中考题)名著选读(10分)阅读法布尔著《昆虫记》选段,按要求完成批注。隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。批注:13、跟法布尔学写作。第①段加点词在表达上很有意思,请你赏析并做批注:。(2分)②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说道:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。批注:14、跟法布尔学科学。法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。结合你读过的《昆虫记》其他篇章,将蚂蚁的真实面目批注在这里:。(2分)④没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力。⑤清晨凉爽时,采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候,我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿,脑袋堵住入口,与地面持平,以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们,它们就稍稍后退,在暗处等着我这个不速之客离去。⑥上午八点至十二点,采集高峰时,我又来观察。由于采集女工们进进出出,一片繁忙,我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。⑦午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热,门卫也不能午睡,因为必须保证全家人的安全。⑧夜幕降临或者更晚一些,我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了,而门卫却没有,它明显地是在担心夜间会出现危险,而这些危险只有它才了解。批注:15、跟法布尔学观察。研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写,体会法布尔科学的观察方法,并批注在这里:。(3分)⑨粮食准备充足之后,隧蜂便不再外出去采集花粉,也不再满载花粉而归,可这时候,隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕,坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行,那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前,洞口大门将始终严密地把守着。然后,隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守,将去往我不知道的什么地方默默地死去。批注:16、跟法布尔学情怀。法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你把隧蜂外婆的优秀品质批注在这里:。(3分)⑩自九月起,第二代隧蜂就出现了,既有雌蜂,也有雄蜂。答案:13、拟人,既点明了隧蜂门卫的身份变化,又赋予它母性的光辉,表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。14、示例一:蚂蚁简直是“厚颜无耻的强盗”。酷暑难耐之时,蚂蚁为了侵占蝉开凿的树汁,咬蝉爪,扯蝉翅,挠触角,拽吸管,拼命驱逐蝉;示例二:蚂蚁残忍嗜杀,冷酷无情。当蝉的生命耗尽,奄奄一息,蚂蚁随即将它肢解、弄碎,搬到自己的食物堆里去。15、①野外实地观察;②长时间观察或分时段观察;③细致地观察。16、①忠于职守;②保持警惕或小心谨慎;③甘于奉献直至悲壮死去。(2023年湖南省郴州市中考题)阅读与鉴赏(共13题,42分)(一)名著阅读(8分)10、罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字,请你参照示例
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