人教版九年级化学上教案：1-3走进化学实验室（1、2）_第1页
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文档简介

人教版九年级化学上教案：1-3走进化学实验室（1、2）教学目标了解化学实验室的基本设施和安全常识；学会使用实验器材和实验仪器；学习化学实验操作的基本步骤和方法。教学重点理解化学实验室的基本设施和安全常识；掌握实验器材和实验仪器的使用方法；熟悉化学实验操作的基本步骤和方法。教学难点学生对化学实验室的安全常识的掌握；实验器材和实验仪器的使用方法能否熟练运用。教学准备教材：人教版九年级化学上册；实验器材：酒精灯、试管、焦糖、滴管、试剂瓶等；实验仪器：实验台、天平、量筒、玻璃棒等；教学辅助工具：投影仪、实验室模型等。教学过程一、引入（5分钟）通过投影仪展示化学实验室的照片，激发学生的兴趣；引导学生谈谈自己对化学实验室的认识和疑惑。二、化学实验室与基本设施（15分钟）通过投影仪展示化学实验室的基本设施，如实验台、洗眼器、洗手池等；解释各种设施的作用和使用方法；引导学生思考，实验室的设施有什么作用，为什么这些设施非常重要。三、化学实验的基本器材和仪器（15分钟）展示实验器材和仪器的图片，如酒精灯、试管、量筒等；解释各种器材和仪器的用途和使用方法；强调使用器材和仪器时要注意的安全事项，如戴手套、穿实验服等。四、化学实验操作的基本步骤（15分钟）解释化学实验操作的基本步骤，如准备实验器材、配制试剂、进行实验操作等；强调实验前要仔细阅读实验步骤和注意事项，了解实验的目的、方法和预期结果。五、化学实验操作的基本方法（15分钟）解释化学实验操作的基本方法，如称量、溶解、过滤、加热等；通过实验的示范和学生的实际操作，让学生掌握基本方法的操作技巧。六、实验室安全常识（15分钟）引导学生讨论实验室中存在的危险因素和安全隐患；解释实验室安全常识，包括戴眼镜、避免接触皮肤、尽量避免吸入有害气体等；强调实验室中的火灾、漏电等紧急情况的处置方法。七、实验室模型实践（15分钟）分成小组，每组学生根据实验室模型进行角色扮演，模拟实验室操作和安全常识；每组学生轮流担任实验者、观察者和记录者，确保每个学生都有参与。八、总结与板书（5分钟）总结本节课的内容，强调学生在化学实验室中的安全意识和操作技巧的重要性；将总结内容以Markdown文本格式输出，供学生复习参考。课堂作业阅读教材相关内容，查找化学实验室基本设施的作用；自己动手操作一次简单

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