小学英语PEP Book8 Unit2动词过去式的规则变化及-ed的发音规则

动词过去式的规则变化及-ed的发音规则小学英语(PEP)六年级下册课型：微课主讲：梁文静单位：肇庆市高要区第一小学第一页，共二十七页。目录01动词过去式的规则变化02-ed的发音规则03拓展训练第二页，共二十七页。动词过去式的规则变化第一部分第三页，共二十七页。lookedlived

studiedstopped你发现了什么规律？Lookandfind第四页，共二十七页。语法解析1、一般情况下，在词尾直接+edlookplay

watch

visitedededed你还知道哪些动词是直接+ed的呢？第五页，共二十七页。Let'sknowmore!workcleanplantstartwashstay①+ededededededed第六页，共二十七页。语法解析2、以不发音-e结尾的动词，在词尾+dlivelike

usedance

dddd你还知道哪些动词是+d的呢？第七页，共二十七页。Let'sknowmore!②e+dmovelovebakeddd第八页，共二十七页。语法解析3、以辅音加y结尾的动词，变y为i再加+edstudworr

cr

iediedied旁边的两个动词也是变y为i再加+ed吗？playstayedediedied

yyy第九页，共二十七页。Let'sknowmore!③变y为i+edcarrtrcopiediediedyyy第十页，共二十七页。语法解析4、以辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加+edstopshop

plan

pedpedned第十一页，共二十七页。Wrapitup第十二页，共二十七页。-ed的发音规则第二部分第十三页，共二十七页。-ed的发音都相同吗？lookedlived

studiedstoppedLookandfind第十四页，共二十七页。1、清辅音后面的-ed读作[t]语法解析looked[t]washed第十五页，共二十七页。Trytoread1.cooked2.jumped3.talked4.washed[t]第十六页，共二十七页。2、浊辅音、元音后面的-ed读作[d]语法解析cleaned[d]stayed第十七页，共二十七页。Trytoread1.lived2.planned3.played4.carried[d]第十八页，共二十七页。3、在[t],[d]后面的-ed读作[id]语法解析wanted[id]needed第十九页，共二十七页。Trytoreadvisited2.planted[id]第二十页，共二十七页。Wrapitup第二十一页，共二十七页。Let'schant:Last

weekendIcleanedtheroom.Whatdidyoudo?Whatdidyoudo?LastweekendIvisitedmygrandparents.Whatdidyoudo?Whatdidyoudo?LastweekendIwatchedTV.Whatdidyoudo?Whatdidyoudo?LastweekendIplayedfootball.Whatdidyoudo?Whatdidyoudo?第二十二页，共二十七页。拓展训练第三部分第二十三页，共二十七页。

一、认真思考，请你写出下列单词的过去式吧!cook-________2.plan-________3.carry-________4.want-________5.stop-________cookedplannedcarriedwantedstopped第二十四页，共二十七页。

二、读一读，找出划线部分发音不同的单词。ABC()1、neededwantedcleaned()2、washedcookedplayed()3、talkedcriedlived()4、plannedshopped