旅游管理培养方案_第1页
旅游管理培养方案_第2页
旅游管理培养方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

旅游管理培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养具有扎实的旅游管理理论基础、广泛的行业知识和专业技能,具备良好的沟通协调能力和创新意识,能够适应旅游产业发展需要,胜任旅游企事业单位从事管理、运营、策划等工作的高级专门人才。二、培养要求知识要求具备扎实的管理学和旅游管理学的基础知识;掌握旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游资源与环境管理、旅游企业管理等专业知识;熟悉旅游经济、旅游伦理、旅游法律法规等相关领域的知识。能力要求具备较强的团队协作能力和沟通协调能力,能够有效组织和管理团队工作;具有良好的分析和解决问题的能力,能够独立思考和创新;具备较强的计划和执行能力,能够有效地管理和运营旅游项目。专业素养要求具备较强的职业道德和社会责任感,能够树立正确的旅游观念,维护旅游市场的秩序;关注旅游业发展的全球视野,了解国内外旅游动态,并具有较强的跨文化交流能力;具备一定的创新精神和实践能力,能够从实践中不断提高自身的专业水平。三、培养课程设置课程名称学分学时授课方式备注管理学概论348讲授必修旅游管理学348讲授必修旅游市场营销348讲授必修旅游规划与开发348讲授必修旅游资源与环境管理348讲授必修酒店管理与运营348讲授选修旅游企业管理348讲授选修旅游法律法规232讲授必修旅游经济学232讲授必修旅游伦理232讲授必修旅游研究方法232讲授必修旅游策划232讲授选修备注:学分为每门课程的学分要求,学时为每门课程的学时要求,授课方式包括讲授、研讨等。四、实践环节为了增强学生的实践能力和综合素质,本培养方案设置了以下实践环节:实习实训:学生在大三暑假期间进行为期两个月的实习实训,实践应用所学的旅游管理知识和技能,加深对旅游行业的了解,提高实际工作能力。课程实践:为满足学生实践需求,各专业课程设置了一定的实践环节,如实地考察、模拟经营、实际案例分析等。毕业实践:学生在大四下学期进行为期一个月的毕业实践,通过实践项目或实践调研等方式,综合运用所学的知识和技能,完成毕业论文或实践报告。五、评估方式本培养方案采用综合评估的方式进行学生的学业成绩评定,各门课程的考核方式包括考试、论文、实践报告、小组项目等。学期考核:根据每门课程的教学计划及教学安排,进行课堂考核和平时作业评估,总评成绩占学期总评成绩的50%。期末考核:每学期结束时进行期末考试,其中理论课程采用笔试方式,实践课程采用实践操作考核方式,期末考试成绩占学期总评成绩的50%。毕业评定:根据学生的学期总评成绩、实习实训和毕业实践的表现以及毕业论文或实践报告的质量,综合评定学生的毕业成绩。六、就业方向本培养方案培养的毕业生主要就业方向包括旅游企事业单位、旅行社、酒店管理机构、旅游项目策划与运营等相关行业。也可选择进入政府部门从事旅游管理、旅游规划和旅游政策研究等工作。七、总结本培养方案旨在培养具备扎实的旅游管理理论基础和专业知识,具备较强的沟通协调能力和创新意识,能够胜任旅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论