三年级语文 清明优质课比赛一等奖

9古诗三首学会本课的生字。在理解字词的根底上，流利、准确地朗读三首古诗。学习目标12背诵并默写古诗。3理解诗句意思，想象诗中画面，体会诗中作者表达的思想感情。4了解传统节日春节、清明、重阳的来历及其文化内涵。元日王安石朗读时，一定要注意断句：

爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。朗读指导

会写的字词语学习元日：指农历正月初一。屠苏：屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以祛除瘟疫。曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。桃符：古代挂在大门上的两块绘有神像的桃木板，意在祈福灭祸。词语理解

请同学们朗读古诗，思考一下诗中给我们描绘了一幅幅怎样的画面呢？

饮屠苏酒、迎红日、换桃符

吃年夜饭，人们举杯同庆，迎接新年的到来，餐桌上菜品丰富，人们展望来年衣食无忧，生活充足。

饮屠苏

贴对联，表达一种美好的心愿。新桃换旧符

你从诗中体会到作者怎样的心情？

新的一年到来了，人们贴桃符、燃鞭炮庆祝欢呼。家家户户都沉浸在对来年的美好祈盼中，诗人见此情景，有感而发，渴望除旧革新，将新政改革带来的温暖送入千家万户。春节是我国最热闹最盛大，最富有特色的传统节日，大家回想一下我国的春节都有哪些特有的风俗习惯？

课堂小结

通过这节课，你学到了什么？有什么清明杜牧作者介绍杜牧〔803－852〕，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年〔今陕西西安〕人，唐代诗人。杜牧人称“小杜〞，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜〞。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川〞，著有?樊川文集?。背景资料清明节在仲春〔农历二月〕与暮春〔农历三月〕之交，也就是每年的4月4日——6日之间。清明本是是二十四节气中“春雨惊春清谷天〞的第五个节气，清明节那么是中国传统节日。在清明节期间，人们踏青出游、祭祖扫墓、缅怀先人。

会写的字朗读时要注意停顿：清明/时节/雨/纷纷,

路上/行人/欲断魂。

借问/酒家/何处有?

牧童/遥指/杏花村。朗读指导词语学习

清明：我国传统节日，有扫墓踏青等习俗。词语理解

读了这首古诗，用自己的话理解一下诗文大意。整体感知清明时节，天气多变。时而阳光明媚，时而细雨霏霏，天地一片迷蒙的景象。来来往往的行人都被雨水沾湿，神情落魄。想到清明节本该和家人一起踏青扫墓，“我〞却单独在外被雨水淋湿，心情愈加愁闷。我向路过的牧童询问何处可以饮酒避雨，牧童抬起手，指了指杏花林后的村庄。课文解读1.有感情地朗读古诗，说说你从“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂〞这句诗中,品读出行人怎样的心情？

清明的时候，下起了纷纷的春雨，路上的行人心失魂落魄，心情愁闷。2.细雨纷纷，路上的行人显得失魂落魄的，那么诗人看到这样的场景，心情是怎样的？清明时节，人们都去祭祖踏青，可在这亲情色彩浓郁的日子，诗人却单身在外，又被纷纷而下的雨水淋湿了，无处躲避，内心愁闷。3.诗人为什么要向牧童询问酒家呢？因为作者单身在外，又被雨淋湿了，无处躲雨，心情愁闷，于是想找个酒家，一来可以歇歇脚，二来可以饮点酒，驱驱春寒，借酒驱散心中的烦闷。4.你觉得最后两句诗中，哪个词用的最好？为什么？“遥〞。牧童以行动代替语言，用比答复还要明确的手势，指向了远处，让人仿佛看到了杏花林后面的小村庄，让愁闷的诗人有了祈盼而变得振作起来。课堂小结如何评价一首诗？“情景交融的艺术境界〞与“诗歌留下的想象空间〞，正是作者赏析这首绝句的两个角度。

九月九日忆山东兄弟王维作者介绍王维，字摩诘，汉族，河东蒲州〔今山西运城〕人，祖籍山西祁县，唐朝诗人。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。〞开元九年〔721年〕中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有?相思??山居秋暝?等。此诗系诗人离开家乡，重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今山西永济)，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟〞。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热衷仕进的年轻士子虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡〞；而且越是繁华热闹，在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。背景资料知识链接重阳节重阳节是中国传统节日，为每年的九月初九。重阳节早在战国时期就已经形成，自魏晋因重阳气氛日渐浓郁备受历代文人墨客吟咏。到了唐代被正式定为民间节日。此后历朝历代沿袭至今。人们在重阳节这天，往往会出游赏秋、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸等，以求祈福避灾。

会认的字生字学习词语学习重阳：我国传统节日，有登高、赏菊、插茱萸的习俗。茱萸：一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。词语理解茱萸独在／异乡／为／异客，每逢／佳节／倍／思亲。遥知／兄弟／登／高处，遍插／茱萸／少／一人。朗读指导1.有感情地朗读这首诗，并用自己话来说一说诗文大意。整体感知“我〞单独一人在外地，人生地疏，举目无亲，做外乡的客人。每逢节日就加倍地思念家中的亲人。“我〞在这远离家乡的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处，他们都插戴着茱萸。遗憾的是单单缺少我一个人。2.怎样理解课题?九月九日忆山东兄弟?？九月九日，即农历九月九日重阳节。忆，即想念、思念的意思。山东，在古时候指华山以东的地区，区别于今天的山东省。在这首古诗中，山东指华山以东，诗人的家乡蒲州〔今山西永济县〕。1.长安是当时最繁华的城市，为什么诗人还会感到孤独呢？课文解读诗人孤身在外，在气氛浓厚的节日里，看到身边的人都有亲友相聚，联想到自己不过是“独在异乡〞，更添心内愁绪，于是在节日里就倍感孤独而遥想家乡亲人了。2.诗人远在他乡，是怎样知道家乡的兄弟“登高〞“插茱萸〞？

这是诗人的想象，并非实际描