教科版三年级科学下册第三单元知识梳理同步练习（含答案）

教科版三年级科学下册

第三单元知识梳理同步练习（含答案）

3.1.仰望天空

❾知识梳理

L太阳和月球都是球体，但是它们的表面是不同的。

2、太阳是一颗恒星，给地球带来光照和热量。

3、太阳从东边升起,从西边落下。

4、太阳是一颗高温气态星球，是一颗自身放光发热的恒星（太阳系唯一一颗），位于太阳系

的中心，其他天体都围绕太阳公转。

5、月球是一颗卫星,也是地球唯一的一颗天然卫星。（注意：地球还有很多人造卫星）

6、月球表面凹凸不平，叫做环形,，山。月球本身不发光，只反射太阳光。

7、太阳和月球的异同点。（维恩图）

λ

都是球体）质量、体积较小

质量、体积很大

都在太阳系卫星，不发光不发热

恒星，发光发热

与地球密切相关有环形山

有太阳黑子等活动

有月相

离地球很远没有生命

离地球较近

气态球体没有水

I_______都有引力）固态球体

8、太

球大得多，但是在地球上它们看起来差不多大小，是因为太阳和月球到地球的距匿不同。

9、地球是一颗行星,自身在自转（周期1天），也围绕太阳公转（周期1年）。（注意：八

大行星分别是：水、金、地、火、木、土、天王、海王）

回同步练习

一、选择题

1.月球地形的最大特征就是分布着许多（）.

A.火山B.环形山C.海洋

2.太阳和月球中，与地球距离较远的是（）O

A.太阳B.月球C.一样近

3.地球的天然卫星是（）。

A.月球B.太阳C.太阳和月球

4.太阳和月球共有的特点是（）。

A.会发光B,都是球体C.表面有环形山

5.白天，太阳在天空中的位置变化是（）。

A.东升西落B.西升东落C.固定不变

6.下列属于太阳和月球的相同之处的有（）。

A.都是球体B.都是红色的C.实际大小相同

二、填空题

7.月球是一个的球体，看到的月光是它反射的光。

8.白天我们时常会看到耀眼的晚上可以看到明亮的0

9._________L有黑子___________上有环形山。（选填"太阳"或"月球"）

10.我们生活在_____上,当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的晚上可以

看到明亮的O

11.在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一条长长的、白色的光带横跨天空，那就是

三、判断题

12.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（)

13.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。（）

14.太阳和月球都能对地球产生影响。（）

15.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（）

16.太阳从东方升起，从西方落下。（）

17.太阳和月球离地球一样远。（）

18.太阳和月球的实际大小并不一样。（）

19.太阳和月球都是球体。（）

四、简答题

20.请你简要说一说，为什么在地球上看太阳和月球，它们的大小差不多？

五、实验题

如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通

过模拟实验来得出答案吧。

真实的太阳和月球大小比较看上去太阳和月球的大小比较

21.实验材料及其用途连线。

模拟太阳

圆纸筒

模拟地球视角

小圆纸片

模拟月亮

大圆纸片

22.实验过程

如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（填"前"或"后"）移动距离，直到看

到的大小和小圆纸片差不多为止。

23.得出结论是因为所以看上去，太阳和月亮大小差不多。

六、综合题

24.太阳和月球有什么相同和不同之处？请将下面的选项填写在维恩图中的正确位置。（只

填序号）

①是球体②表面有环形山③离地球较近④离地球较远

⑤是地球的天然卫星⑥会自己发光发热⑦不会自己发光发热

参考答案：

1.B2.A3.A

4.B

5.A

6.A

7.不发光不透明太阳

8.太阳月亮

9.太阳月球

10.地球太阳月球

11.银河系

12.X

13.X

14

15.X

16

17.X

18

19

20.因为月球距离地球较近，太阳距离地球很远，所以在地球上看上去，它们的大小差不

多。

21

22后大纸片

23.太阳离地球远，月球离地球近

3.2.阳光下物体的影子知识梳理+同步练习

网知识梳理

L在阳光的映射下，人、大树的影子会投影到地面上。没有阳光，就没有影子。

2、影子的方向是随着太阳方囱的改变而改变的。早上太阳从东方升起时，影子在西方；中午

太阳在正南方，影子在正北方向；下午太阳向西方移动，影子则向包移动。影子的方向总是

和太阳的方向相反。

3、影子的氐短会发生变化，太阳的位置越高，影子越短；太阳的位置越低，影子越长。太阳

位置最高时（正午），影子最短；太阳位置最低时（清晨和傍晚），影子最长。上午影子由氐

变短,中午最短,下午由长变短。（注意：小短杆影子最长时，不能超出平板）

4、影子变化规律:太阳方向变化：东一南一西

影子方向变化：西一东

太阳位置（高度）变化：低一高一^低

影子长短变化：长一^短一长

5、旦鬟是古代测量时间的仪器。

❾同步练习

一、选择题

1.同一时刻，阳光下不同物体的影子（）。

A.方向相同B.形状相同C.长短相同

2.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（）。

A.长一短一长B.短一长一短C.长一短一短

3.在一天中（）人的影子最短。

A.上午B.中午C.下午

4.以下是我国古代一种计量时间的仪器是（）。

A.地动仪B.C.指南针

5.影子的方向与太阳的位置（）。

A.相反B.相同C.无法确定

二、填空题

6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最

影子的方向总是和太阳的方向O

7.（）是我国古代的一种计量时间的仪器。

8.太阳给我们提供了（）和（）。

9.太阳位置最高时影子最太阳位置最低时，影子最—0

10.阳光下物体影子的方向随着________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向

11.我们可以模仿古人,制作一个简单的日骞，帮助我们找到的规律。

12.一天中大树的影子随太阳的和—发生变化。也就是说太阳是从东南一西，大树

的影子刚好相反，是从→→O

13.当太阳在_____边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的

______面。

三、判断题

14.制作简易的日辱,需要在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标准方向。

（）

15.除了根据太阳的照射角度来确定方向，我们还可以用指南针来确定方向。（）

16.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（）

17.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。（）

18.在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循。（）

19.太阳的高度随着时间会发生变化。（）

20.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高一低一高。（）

21.在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（）

四、简答题

22.观察记录简易日粤的影子变化。

北

23.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律?

五、综合题

24.某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹

竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度（125厘米），并且每隔30分钟

去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子

长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。

测量时间（次

123456789

数）

影长（厘米）12510077574025405777

L该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在

结束测量的。

2.由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为

厘米。

3.由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着

时间的推移,影子的长度逐渐O

参考答案：

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.短相反

7.日暑

8.光热

9.短长

10.太阳位置相反

11.影子

12.方向高低西北东

13.东后

14.√

15.√

16.X

17.X

18.×

19.√

20.×

21.√

22.日辱影子的方向和太阳的位置变化是相反的

23.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。

同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。

一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的

方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正

午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最

短，下午影子逐渐由短变长。

24.13:30100（答案不唯一）变短

3.3.影子的秘密知识梳理+同步练习

网知识梳理

L能自行发光的物体称为逊，例如太阳、电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等。

2、影子的产生要有光源、遮挡物和屏,缺一不可。光源照射角度不同会产生不同长短的影子；

从不同侧面照射同一物体产生的影子也可能不同。(注意：球体特殊)

3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投射。

4、利用对比实验去研究.影子与光源的关系，得出以下结论：

(1)影子的方向总在背光的一面

(2)斜射时影子长，直射时影子最短

(3)光源和屏的位置不变，物体离光源越近，影子越大；反之。

(4)影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。

5、生活中影子的应用：无影灯、皮影戏等。

❾同步练习

一、选择题

1.关于影子，下面说法正确的是()。

A.影子是物体把光挡住形成的

B.一个物体影子大小不会改变

C.光源的位置不会影响影子的形状

2.如图，用手电筒照射小球，投射到屏幕上的影子形状是()»

∙[[>≡

A.方形B.圆形C.三角形

3.手影游戏表演中，形成手影（)o

A.只需要光源和遮挡物

B.只需要遮挡物和屏

C.必须要有光源、屏和遮挡物

4.物体的影子总是在（）的一面。

A.背光B.向光C.物体前D.物体后

5.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是

（）o

A,光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子

6.上午8时至IJ11时，旗杆的影子会（）。

A.变长B.变短C.一样长

7.下列物体中，（）是光源。

A.月球B.镜子C.点亮的日光灯

二、填空题

8.影子产生的条件是光源、和.

9.像电灯这样自己会发光的物体叫做o

10.行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的（）o

11.从不同侧面照射得到的物体影子叫做o

12.物体影子的长短、方向随着光源的（）、（）的改变而改变；物体影子的

大小与物体和光源的（）有关；物体影子的形状和物体的（）有关。

13.改变和间的距离能改变影子的大小。

14.生活中，手影游戏主要是改变影子的_______特点。

三、判断题

15.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。（）

16.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（）

17.我们可以选用透明物体来产生影子。（）

18.产生影子只要有光源就可以了。（）

19.没有光照也可以产生影子。（）

20.月亮、萤火虫都是光源。（）

21.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（）

四、简答题

22.太阳的位置与影子的变化有什么关系?

23.影子是怎样产生的？

五、综合题

在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）

24.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（）的作用。

A.光源B.遮挡物C.呈现影子的屏

25.下列叙述中的"影"与产生手影的原理不一样的是（）。

A.立竿见影B.形影不离C.湖光倒影

26.请你说出两种使墙上的手影变大的方法

参考答案：

1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.C

8.遮挡物屏

9.光源10.阴影

11.投影

12.位置方向距离形状

13.物体光源

14.形状

15.√

16.X

17.X

18.X

19.×

20.X

21.X

22.阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。阳

光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中位置的变化而变化的，太阳位置最高时，影子

最短；太阳位置最低时，影子最长。

23.影子的产生需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面、地面等），并且遮

挡物要在光源和屏之间。

24.B

25.C

26.方法一：将手向光源方向移动。方法二：将光源向手的方向移动。

3.4《月相变化的规律》知识点+同步练习

知识点

L我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。

2.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相实际上是人们从地球上看到的月球

被太阳照亮的部分。

3.古代人们对月相有特别的称呼，"初一”称为新月，"十五”称为望月。

4•月相在一个月中的变化规律是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。

5.月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。

6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧；下半月，人们看到的月

亮亮面面积逐渐变小,直到朔月亮面在左侧。

7•月相成因示意图。

太

阳

光

同步练习

一、选择题

1.日食通常发生在农历初一，初一之后月相每天都会发生变化。2020年6月25日，五月

初五的月相可能是（）。

2.满月一般出现在农历的（）。

A.初一B.十五C.三十

3.农历每月下半月的月相变化规律是（）。

A.由圆变缺B.由缺变圆C.由缺变圆，再变缺

4.农历上半月的月相变化规律是（）。

A.由圆变缺B.由缺变圆C.没有变化

5.月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。

A.一个月B.一个星期C.一年

6.某实验小组在模拟月食现象时做了以下实验，请回答下列问题：

实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。

实验步骤和特点：第一，点燃蜡烛（代表太阳）放在桌子上，手持乒乓球（代表月球），另

一手持皮球（代表地球）；第二，皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒

乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。

农历下半月的月相变化规律是（）.

A.由圆到缺B.由缺到圆C.有缺到圆再到缺

7.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（）。

8.一个月内月相变化的规律，以下描述正确的是（）。

A.由缺变圆，再由圆变缺B.由圆变缺，再由缺变圆C.由缺变圆，之后无变化

9.下列不属于月球具有的是（）。

A.环形山B.黑子C.月相

10.农历八月十五晚上，小临边吃月饼边赏月，他看到的月相应该是（）。

A.OB.c.O

二、填空题

U.月相是有变化的，我们把在农历十五的时候看到的月相称为（）»

12.诗句"小时不识月，呼作白玉盘”中，描述的是农历（）的月相。

13.上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐下半月，人们看到的月相亮面面积

逐渐0

三、判断题

14.月球绕地球一圈是一年，自转一圈是一天。（）

15.农历下半月的月相变化规律是由缺变圆，再变缺。（）

16.在农历十五，我们看到的月相是弯弯的。（）

17.下半月，月相变化是由圆到缺，亮面出现在左侧。（）

18.一年中只有中秋节的月相是圆的。（）

四、连线题

19.将下列月相与相应的日期连接起来。（图中的黑色表示暗面，空白表示亮面）

m•1图23O图3C图4

农历十五农历初一农历二十二农历初八

五、简答题

20.通过模拟实验，请你说一说月相变化是怎样形成的？

六、综合题

观察太阳、地球、月球之间的运动关系，请仔细读图，完成下列问题。

21.月相是指（）。

A.月球的形状B.月球表面的起伏状况

C.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状

22.农历二十二左右，可以观察到的月相是（）。

23.月相从①T②—③一④一①一个周期的平均时间是（）O

A.一个月B.一天C.一年

24.当月球运行到①位置时，用肉眼观察（）。

A.看到一轮满月B.看不到月亮C.看到半面亮的月亮

25.满月的月相出现在上图的（）位置。

A.①B.②C.③

结合月相变化，人们创作了月相变化歌：初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦

月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半

夜，根据你对月相观察和记录完成下面问题。

26.（）这天我们看不见月相。

A.农历每月初一B.农历每月十五C.农历每月二十三

27.图中的月相出现的时间大约是每个月的（）。

A.农历初三B.农历初八C,农历廿二

28.一个月内，月相的变化顺序正确的是（）（图中白色部分是月球发亮的部分）。

□n□

D□

)D□

参考答案：

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

7.B

8.A

9.B

10.A

U.满月

12.十五

13.变大变小

14.X

15.×

16.X

17.√

18.×

•3OC

19.

20.月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的

公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在

随着不断变化，这就是我们看到的月相变。

21.C22.B23.A24.B25.C

26.A27.B28.B

3.5《月球——地球的卫星》知识点+同步练习

知识点

ɪɪ

1.月球是地球唯一的天然卫星，它的半径大约为地球半径的I,它的引力是地球的7；月球与

地球之间的平均距离约万千米,昼夜温差o

38310Co

2.1969年7月，美国的"阿波罗11号"载人飞船成功地在月球上着陆。宇航员河姆斯特朗

在月球上留下了人类的第一个足迹。面对这样的成就他说："我迈出了一小步,但人类迈出了一

大步。"

3.月球又称"月亮"。在伽利略发明望远镜之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎

洁的明月。月球基本上没有水，没有空气，昼夜温差很大,声音无法传播。

4.月球是地球唯一的天然卫星,几十亿年来一直陪伴着地球。

5.月球小档案：

(1)年龄:约45亿年。

⑵直径约3500千米。

(3)与地球距离:约38万千米。

6.模拟制造环形山需要的材料有托盘和细沙,大小不同的球。

7.模拟制造环形山的步骤：

Q)把细沙平铺在托盘里。

(2)用大小不同的球撞击沙盘。

(3)试着撞击出大小重叠的"环形山"。

8.环形山是月球表面最突出的一种结构。

9.月球地貌最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。

10.环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，有的直

径不足一千米，有的直径能达到几百千米。

IL太阳和月球。

太阳

发光的球体和人类不发光、不透明的

密切相关球体；地形地貌有

月海和环形山……

12月球上没有空气和水,不适宜人类居住。

13月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。

14月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。

同步练习

一、选择题

1.以下三种工具，用来观测月球表面我们应该选择（）。

A.放大镜B.显微镜C.望远镜

2.（）是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。

A.太阳B.火星C.月球

3.月球与地球的距离大约（）万千米。

A.38万B.38C.3800

4.模拟实验得出的结论是：环形山的形成，可能是（）。

A.流星、小行星撞击B.流水侵蚀C.火山喷发

5.小东想模拟月球表面深浅不同的环形山，下列（）方案不行。

A.同样大的乒乓球和铁球，从相同的高度松手降落

B,用同样的玻璃球，从不同的高度松手降落

C.用同样的两个球，从相同高度松手降落

6.地球上的潮汐现象（海洋中的海水潮涨潮落），主要是由（）引起的。

A.地球的形状B.太阳光的照射C.月球的引力

7.下面关于月球的描述，正确的是（）。

A.月球的正面有环形山，背面没有环形山

B.月球是地球唯一的天然卫星

C.月球是围绕地球运动的恒星

8.潮汐是由于（）引起的。

A.地球的自转B.地球的公转C.月球对地球的吸引

9.依据环形山模拟实验，我们推测月球上的环形山很可能的形成原因是（）。

A.陨石撞击B.火山喷发C.外星人采矿

10.在托盘里铺半盘子细沙，用大小不同的重球落向细沙，能制造出一些"环形山"。这里

使用的大小不同的球，代表着（）。

A.太阳、地球、月亮B.冲向月球的不同的星体C.天空中发光的星星

二、填空题

11.人类已经探测到月球的背面，发现月球地形的最大特征是分布着许多O

12.月球是地球的它在不停的围绕地球公转，公转的方向是_____O

13.在模拟制造环形山时，我们用托盘和细沙模拟用小球模拟»

三、判断题

14.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。（）

15.月球的形成时间大约是30亿年以前。（）

16.月球表面黑暗的部分是"月海"，说明月球上分布着许多海洋。（）

17.在月球上，两个人即便相隔很近也不能相互对话，必须使用无线电设备，是因为在月球

上人的听力会下降。（）

18.月球是亮的是因为它会发光。（)

四、连线题

19.在模拟制造环形山的过程中，将用到的模拟材料和模拟的物体用线连起来。

细沙表面铺平月球最初的平整样子

托盘里的细沙太空中不同的陨石

大小不同的球陨石撞击月球

小球撞击沙盘月球表面的环形山

沙盘上大小不同的坑月球表面的沙土

五、简答题

20.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

21.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大

小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄

平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察

玻璃弹珠下落形成的坑的形状。

你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？

六、实验题

月球的地貌特征之一就是布满环形山，它是怎么形成的呢？月月小组的同学模拟制造了环形

山（如图）。

22.在模拟实验中，托盘和细沙模拟的是（）。

A.月球表面B.陨石C.环形山

23.制造环形山的过程中，下列做法正确的是（）。

A.用一个球撞击沙盘B,用大小相同的球撞击沙盘C.用大小不同的球撞击沙盘

24.观察到的现象，描述不正确的是（）。

A.有的坑大，有的坑小B.有的坑是方形的，有的是圆形的C.有的坑深，有的坑浅

七、综合题

月球是第一个人类曾经登陆过的地外星球，美国NASA的阿波罗计划是到目前为止，唯一

实现的载人登月任务。2019年1月3日，中国嫦娥四号成功登陆月球背面，全人类首次实

现月球背面软着陆。

25.月球是一颗天然的（）。

A.恒星B.卫星C.行星

26.下图星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（）。

A.盆地B.环形山C.海洋

27.一个月内，月相变化正确的是（）。

B.U-E一h

□

参考答案：

1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.AlO.B

11.环形山

12.卫星自西向东

13.月球表面陨石

14.×

15.X

16.×

17.X

18.×

在沙表章宿平--------≡竽最笏的平整椁于

托塞里的日沙∖太空中不可的图石

大小不可的炉天石捶古月理

小至急切兰月孽表董的环遨士

19沙盘上大小不同的生月球表面的沙土

20.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可

以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。

21.从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快。

22.A23.C24.B

25.B26.BTl.B

3.6《地球的形状》知识点+同步练习

知识点

1.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体，我们生活的地球也是球体。

2很久很久以前。绝大多数人认为天是圆的,地是方的。

3.在海边，人们用望远镜观察远方来的船.发现总是先看到帆顶，然后看到船身。根据这种现

象推测地球可能是圆形。

4.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。

5.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。

根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。

同步练习

一、选择题

1•在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身，可以

推测地球是（）。

A.球体B.三角形C,四边形

2.如图所示，同学们通过（）的方式在研究“地球的形状"，科学家也经常采用这种方

法研究宇宙问题。

A.对比实验B.模拟实验C.演示实验

3.古时候人们在海边观望远处驶来的帆船，发现总是先看到（），后看到（），这也

是地球是球体的有力证据。

A.船身；船帆B,船帆；船身C.一起看到；一起看到

4.小明在西湖赏月时，看见湖上有一盏信号灯在缓缓升起，一段时间后发现原来是远航归

来的的轮船。为什么小明先看到灯后看到轮船（）。

A.信号灯会发光B,轮船太小了C.地球是球体

5.在海边用望远镜观察远方驶来的船，他会（）o

A.先看到船帆，后看到船身B.先看到船身，后看到船帆C.一起看

到船帆和船身

6.1519年8月10日葡萄牙探险家、航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后,

1522年9月，他的船队又回到了出发地。这告诉人们（）。

A.大地是方形的B.大地是不停转动的C.大地是圆的

7.在研究"对比观察船模在球面和平面上的移动"实验时，若小明一开始就观察到了整个

船模，说明船模是在（）上移动。

A.球面B.平面C.两个面都可以的

8.我们什么时候能看到地球的影子？（）

A.月食B.日售C.月相

9.第一个用实践证明脚下大地是球形的是（）0

A.哥白尼B.麦哲伦C.张衡

10.以下证明地球是球体最可行的方法是（）O

A.月食时地球投影是圆形B.环球航行回到原点C.宇宙飞船太空观察

二、填空题

11.人们用望远镜观察远方来船，发现总是先看到然后看到根据这种

现象推测地球可能是______O1519年，航海家麦哲伦带领船队绕球航行验证了这个结论。

12."从远处行驶而来的船只，先看到帆顶，再慢慢看到完整的船只"。这种现象支持了地

球是（）的观点。

13.模拟"小船在地球表面行驶”的实验中，发现：小船向自己靠近时，看到的船身范围

；小船驶向对面时，看到的船身范围______（填"变大"或"变小"，上同）。这

现象和现实中看到的现象相符，从而证明地球表；面是圆的。

三、判断题

14.如果用正方体模拟地球时，投影（月食）是正方形的。（）

15.在海边观察远处驶来的轮船，先看到顶端，再看到船身，这种现象反映的科学事实是海

平面在上升。（）

16.人们认识地球形状的过程是短暂的。（）

17.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（）

18."天圆地方"是中国古人对地球形状的猜测。（）

四、简答题

19.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球

的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？

20.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

五、实验题

21.地球的形状模拟实验。

材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。

步骤：

（1），

（2）0

（3）观察船进港，有什么发现？

我的发现：J

实验结论：O

六、综合题

地球的形状。

22.很久很久以前，绝大多数人认为地球是（）。

A.方的B.球体

23.人们观察到（）和（）,一部分人推测地球可能是球体。

A.太阳和月球都是球体

B,在海边，总先看到远方来船的帆顶后看到船身

C.月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的

24.直到1519年，（）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发

地。人们才开始接受地球是球体的观点。

A.伽利略B.牛顿C.麦哲伦

25.现在人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观测到地球确实是个球体，还通过更加

精确的观测分析，发现地球（）一个正球体。（选填"是"或"不是"）

参考答案：

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.A

9.B

10.A

11.船帆船身球体

12.球体

13.变大变小

14.√

15.×

16.×

17.X

18.√

19.答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。

20.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。

21.用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆；让船在地球仪上模拟航行；先

看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身地球是球形的

22.A23.BC24.C25.不是

3.7《地球—水的星球》知识点+同步练习

知识点

1.地球是一颗有着丰富液态水的星球。

2.科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有生命存

在的可能。

.地球表面积约为亿平方千米，其中陆地占;海洋占

35.129%71%0

4.我们可以采用数格子的办法比较出世界地图上海洋和陆地面积的大小区别。

5.在地球上或地球附近,任何物体都会受到地球引力的作用。

6.由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的。

同步练习

一、选择题

1.地球表面陆地和海洋的面积大小的特点是（）。

A.陆地面积大于海洋面积B.海洋面积大于陆地面积

C.陆地面积和海洋面积一样大

2.地球表面被水覆盖面约占（）。

A.30%B.50%C.70%

3.地球上的液态水主要存在于（）。

A.海洋B.冰川C,陆地

4.用数格子比较陆地和海洋的面积时，正确的做法是______O

A.将透明计算纸覆盖在世界地图上

B.将透明计算纸覆盖在地球仪上

C.将不透明计算纸覆盖在世界地图上

5.地球上水的状态有（）。

A.固态和气态B.液态和固态C.液态、固态和气态

6.下列说法正确的是（）0

A.地球上有很多水，所以我们不用珍惜水资源

B.地球表面布满环形山

C.我们必须珍惜水资源

7.地球与月球、太阳相比，下列属于地球独有的特点是（）。

A.近似球体B.能够发光C.蕴含丰富的液态水

8.前苏联宇航员加加林说，地球应该叫"水球"，这是因为（）。

A.地球上有生命，而水是生命的源泉

B.地球上有涨潮或退潮自然现象

C.地球表面有71%被海水覆盖

9.通过对世界地图进行测定，发现地球表面（）。

A.陆地面积比海洋面积多

B.海洋面积比陆地面积多

C.陆地面积和海洋面积各占一半

10.下列关于地球上的水资源描述错误的是（）。

A.地球是一个水的星球，有丰富的水资源。

B.水在自然界是可以循环的，地球上不可能缺水。

C.地球上能够使用的淡水资源非常少，我们不能浪费水。

二、填空题

11.人们常用一句话来形容地球的陆地和海洋：（）陆地,（）海洋。（选填"三

分"或"七分"）

12.是一颗有着丰富液态水的星球。

13.地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的液态水，保证动植物呼吸的

（空气水分）,和适宜生存的温度环境。

三、判断题

14.通过观察，地球表面陆地的面积比较大。（）

15.地球是人类唯一的家园，我们要爱护地球，保护环境。（）

16.用数格子比较陆地和海洋的面积时，应将不透明计算纸覆盖在世界地图上。（）

17.液态水对地球意义重大，它是地球拥有生命的重要基础。（）

18.陆地上的面积比海洋大的多，所以我们生活在陆地上。（）

四、简答题

19.地球上的水域有哪些？随着盛夏特别是暑期来临，很多同学选择游泳嬉水的消暑活动。

如何做到安全游泳预防溺水，请你对同学们说出你的建议吧，

五、综合题

慧慧和小智观察了夜空，对月球有了一定的了解，两个人又开始讨论我们美丽的地球了。

20.地球表面的海洋面积（）陆地面积。

A.小于B.大于C.等于

21.在海边观察远处驶来的轮船，从观察到的现象可推测出()O

A.地球是个球体B.地球形状不规则C.地球是扁平的

22.阅读下面短文，判断下列问题的对错，正确的打卬"，错误的打"χ"。

地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质

量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿千米。地球自西向东自转，同时围绕太阳公

转。现有40~46亿岁，它有一个天然卫星—月球，二者组成一个天体系统——地月系

统。46亿年以前起源于原始太阳星云。

地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周

长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方

千米，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。

地球内部有地核、地幔、地壳结构，地球外部有水圈、大气圈以及磁场。地球是目前宇宙中

已知存在生命的唯一的天体，是包括人类在内上百万种生物的家园。

()(1)地球是离太阳最近的行星。

()(2)地球一边自西向东自转，同时也在围绕着太阳公转。

()(3)除了地球以外，科学家已证实还有其他的星球上存在着生命。

()(4)地球只有一颗天然卫星一月球。

()(5)在地球表面，海洋的面积大于陆地的面积，在太空上看，地球是一颗蓝色的星

球。

参考答案：

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.B

11.三分七分

12.地球

13.空气

14.X

15.√

16.×

17.√

18.×

19.答案如：海洋、江、冰川、河、溪流、湖泊、水库、池塘、沼泽等。①增强自我保护意

识，不在河边、池塘边等环境不熟悉的水边玩闹或游泳，以防不慎跌落水中。②在父母或监

护人的带领下到正规的游泳场馆游泳，并做好游泳前的热身活动，以防抽筋。③游泳前应考

虑身体状况，太饱、太饿或者过度疲劳的情况下尽量不要游泳。

20.B21.A

22.×X√

3.8《太阳、月球和地球》知识点+同步练习

知识点

1.制作有关地球的主题海报步骤：

(1)给太阳和月球涂上颜色并说明原因。

(2)收集和选用与地球有关的图片和文字资料。

(3)小组讨论和确定地球海报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

⑷制作海报。合理利用收集到的文字和图片用色彩表达我们对地球的认识。

⑸展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

2.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2000多万摄氏度。

3.以太阳为中心，包括围绕它转的八大行星(包含围绕行星转的卫星)、矮行星、小天体(包括小

行星彗星、流星等)组成的天体系统叫做太阳系。

4.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列为水星、金星、地球、火

星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星是离地球最近的行星,离太阳最近的是水星；木

星是行星中体积最大的一个。

5.自己能发光的星叫做恒星，围绕恒星运转的星叫做行星，围绕行星运转的星叫做卫星。

6.人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域,并以人、动物或

其他物体的形状命名，人们把这些区域称为星座。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星

座就是狮子星座。

7.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星。

8.在北部天空的小熊星座上有著名的北极星。

9.天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系，

欧洲人称它为Galaxy,它的直径大约有10万光年。

10银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外

星系。

同步练习

一、选择题

1.地球上的能量绝大部分来源于（）。

A.太阳B.煤C.石油

2.相对于太阳、月球，地球具有的特点是（）。

A.有氧气、有水B.温度高、体积最大C.没有大气、昼夜温差大

3."天狗食月”其实是（）0

A.月球进入了地球的阴影形成的

B.月球进入了太阳的阴影形成的

C.月球被环形山挡住了形成的

4.（）是一颗恒星，能给地球带来光照和热量。

A.月球B.地球C.太阳

5.太阳会发光发热，它是一颗（）。

A.恒星B.行星C.卫星

6.下图中，能正确表示太阳、地球、月球三者关系的是（）。

7.科学课上，我们用圆纸片模拟太阳和月球，实验发现这两张大小不同的圆纸片，看上去

差不多大，是因为（）。

A.大圆纸片离观察者近，小圆纸片离观察者远

B.实验操作有误，需要重新进行实验

C.大圆纸片离观察者远，小圆纸片离观察者近

8.做地球的主题海报，下列说法正确的是（）。

A.主题色彩用红色

B.随意从网上下载图片使用

C.文字资料要能被查验到

9.太阳给地球带来光与热，太阳上有（）。

A.黑子B