小学美术四年级下册 6、巧用对称形 微课_第1页
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文档简介

义务教育教科书·美术四年级下册

第6课第一页，共二十四页。大自然中的对称形第二页，共二十四页。生活中的对称形第三页，共二十四页。生活中的对称形第四页，共二十四页。生活中的对称形第五页，共二十四页。对称形给你什么感受？

对称形具有均衡、稳定的美感。

第六页，共二十四页。简单对称形剪法第七页，共二十四页。连续对称性剪法第八页，共二十四页。生活中的对称形第九页，共二十四页。装饰位置第十页，共二十四页。装饰的位置不同，效果不同第十一页，共二十四页。装饰方法不同，效果也不同第十二页，共二十四页。运用对比强的色彩你觉得下面两件作品，哪件作品的色彩搭配更醒目？第十三页，共二十四页。颜色搭配要醒目。第十四页，共二十四页。这些对称图案还能做什么？第十五页，共二十四页。小组合作应用对称形第十六页，共二十四页。剪下来的对称形可以粘贴制作书签。第十七页，共二十四页。艺术实践：运用折、剪、贴等方法制作一至两件美观的作品。尝试巧用对称形进行创作。第十八页，共二十四页。展示与评价：1、谁的对称形设计制作得最美观?2、谁利用对称形设计制作的物品既美观又实用?第十九页，共二十四页。

所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

——法国罗丹第二十页，共二十四页。装置设计——艺术家的巧妙利用。无处不艺术纽扣的创造。第二十一页，共二十四页。装置设计——艺术家的巧妙利用。无处不艺术树枝的创造。第二十二页，共二十四页。无处不艺术饮料罐的创造。第二

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