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答案:1.(C)2.(C)3.(B)4.(D)5.(D)6.(D)7.(B)8.(A)9.(D)10.(D)11.(C)12.(A)13.(1)答:进入九年级,出现了较大的学习压力。(2)答:①学习本身带来的压力:除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。缓解方法:采用科学的学习方法,提高学习效率,合理安排时间等。②升学、就业带来的压力:升入九年级,我们还要迎接升学、就业的挑战。缓解方法:结合自己的实际情况、兴趣爱好、个性特长等进行合理选择。③考试的压力:面临的考试难度大。缓解方法:不要过于看重考试的结果,要关注自己知识和能力的提高。14.(1)答:①中国正为世界经济增长注入新的活力。②中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(2)答:①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。②中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。③中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,对世界的和平与发展产生深远的影响。15.答:此观点正确。(1)学好道德与法治课,要做到理论与实践相结合,学以致用,做到知行合一,在实践中学习,在实践中锤炼自己,提高自己认识世界、改造世界的能力,完善自我,提升自身素质。(2)我们初中生学习道德与法治课,就要树立远大理想和共同理想,厚植爱国主义情感,加强品德修养,培养艰苦奋斗精神,把立德树人作为学好的标准,坚持终身学习,立德树人,把自己培养成为符合社会主义核心价值观要求的、合格的社会主义建设者和接班人。16.(1)答:本问不设具体答案。(示例)新时代的十年,成就斐然;中国走出了一条赶超跨越的发展新路;等等。(2)答:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(3)答:人们对青年应该爱党爱国、勇于担当、开拓进取、报效祖国的认同度都很高。(4)答:①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。②我们要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③我们要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。(5)答:(示例)①树立崇高理想,立志成才,报效祖国。②
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