最美教师事迹材料报道题目1000字8篇

最美教师事迹材料报道题目1000字8篇最美老师事迹材料报道题目1000字有哪些？事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。下面是我为大家整理的最美老师事迹材料报道题目1000字，盼望对大家有所关心。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇1

__：用青春坚守，为折翼天使护航

青岛市城阳区特别教育中心

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__，城阳区特别教育中心一级老师，工作11年以来，她始终坚守教育初心，不忘育人使命。作为新时代青年老师，她甘于奉献，先后被评为城阳区优秀老师、优秀共产党员、优秀青年岗位能手、其次届城阳区名师、“三八”红旗手，入选2021年青岛市“文明市民”候选人，被授予“2022年度感动城阳道德模范”称号，党员事迹《斑斓的爱》被“岛城先锋”公众号推送，荣获全国康复技能大赛二等奖，参与区公开课、市优质课、市基本功大赛等均取得优异成果。

2022年8月，__老师带着自己的老师梦踏进了城阳区特别教育中心的校门。报道的第一天，她得知自己是学校里第一位美术专业的老师，有些受宠若惊，也布满期盼，但当她备好课信念满满的站在讲台的那一刻，眼前的场景完全超出了她的想象，同学们有的说话口齿不清，有的时哭时笑，她愣在讲台上，根本不知道课堂该如何进行下去，内心接近崩溃的她没忍住掉下了眼泪。她告知自己，肯定要仔细学习特别教育专业学问，更好地了解这些特别孩子，尽快让课堂进入正轨。通过向学校骨干老师请教及参与专业培训，让她对特别教育有了更深层的熟悉，凭借过硬的专业力量和扎实的基本功底，很快就在特别教育课堂上崭露头角，她的课堂思路清楚，设计合理，形式创新，深受同学喜爱。为了更好地补偿孩子们在语言方面的缺陷，她主动参与为期三个月的山东省康教结合培训班，归校后，她马上投入教学工作，将特别教育专业康复学问与美术课堂相结合，并在青岛市特别教育医教结合改革工作现场会进行了课堂展现，得到与会专家全都好评。

作为班主任，她甘于奉献，细心入微，对每一名同学都倾入了关怀关爱，有的同学自理力量较弱，她每天给她们梳头发、穿鞋子、清理着因没有掌握住大小便而弄脏的裤子。有人问，在特别教育学校工作，会有成就感吗?一辈子也培育不出来一个高校生，当老师的意义何在?她说：“我也曾迷茫彷徨过，但当我看到这些孩子们学会写自己的名字，学会系鞋带，学会做跳动动作时，他们脸上流露出的纯净笑容，让我觉得特别教育是一项净化心灵的工作，或许我们不能拥有桃李天下的喜悦，但我们的努力付出，能让这些特别孩子取得进步，让特别家庭看到盼望，这就值了。”在她的急躁教育下，同学进步都很大，所在的班级被评为城阳区先进班集体。

作为一名共产党员，她身先士卒，冲锋在前。__在校担当着多项工作任务，除了日常教学工作以外，还担当送教上门及随班就读工作。在学校开展送教上门工作之初，她就成为学校送教上门工作小组的一员，当她第一次到重度残疾儿童家中开展送教上门工作时，她的内心五味杂陈，这些孩子由于身体缘由不能到校参与学习，但他们眼神里布满了对学问的渴望，即使要牺牲周末休息时间，她也毫不迟疑、风雨无阻地开展送教工作。作为学校第一批随班就读巡回指导老师，她负责对一般学校随班就读资源老师进行培训，帮助他们对一般学校里的特别孩子进行评估与个别化指导，她的细心指导让资源老师们受益匪浅，对他们工作开展供应了极大的关心。她时刻关怀着每一名特别孩子，关注着每一个特别家庭的需求，她说：“我不能让任何孩子掉队，要用专业学问专心培育每一个孩子，盼望每一个孩子都能沐浴在阳光下，接受学问的浇灌。”

她常说，作为特教老师，我们或许没有桃李满天下的喜悦，但特别孩子们能够独立自强起来就是我们最大的成就。“用爱播撒盼望”是我们对特别教育事业无言的承诺，作为特教工，我们义无反顾，用真心、真情给这些折翼的天使们引路导航。作为奋战在特教一线的共产党员，一名青年老师，__用学问和爱心点燃红烛事业，用青春坚守特教事业，用无私和大爱撑起折翼天使的盼望之光。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇2

“最美老师”__：让思政课“行走起来”

干练的短发、嘹亮的声音，极具感染力的叙述经常让同学和听众沉醉其中……刚刚被评为2022年“最美老师”的郑州高校思政课老师__任教15年来，乐观探究直播讲__、主持微博话题，坚持在基层调研吸取养分，创新思政课授课方式。

“行走的思政课”是__在微博主持的话题，也是她通过新媒体对教学创新的尝试，目前阅读量将近3000万。与此同时，她还通过直播讲__让思政课走出了课堂，感染更多人。

“那一天是1966年2月26日，苍空含黛，大河哽咽，多灾多难的兰考人民，迎回了他们最优秀的儿子——已故的县委书记焦裕禄……”讲到这里，__几度哽咽，这节在网络直播的思政课不仅让现场的同学感动，更是感动了亿万网友，全网点击量突破34亿。

听__讲课，总会被她的真情感染。__说：“除了理论讨论，我还喜爱到基层一线，与抗疫一线人员、脱贫攻坚的干部、乡村振兴带头人以及踏实苦干的人民群众在一起，倾听他们的故事，并将这样的家国情怀融入课程。”

__的同事、郑州高校马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室老师郑秀娟说：“从她的课就可以看出，她有来自基层的鲜活故事，多年的讨论和教学阅历让她能够将道理和规律讲得清楚明白，加上她讲课投入了感情，她讲的思政课，总是那么受同学追捧。”

怎样才能讲好大思政课?__的方法是紧跟时代、映照现实、知行合一。在疫情防控中，__多次加入社区志愿者团队，并在微博记录“志愿者日记”，以一名亲身参加者的身份叙述身边基层党员的感人故事。

“这次加入志愿者团队，我感受很深。我发觉，每一位党员都很为自己的身份傲慢，认为自己就应当多做多付出。有人甚至把自己的微信名也特地加上‘党员’两个字，我很感动。中国共产党员——这是一个值得我们傲慢一生的称号!”这是__日记中的一段话。

17篇日记，不到20天，阅读量达到200多万。她将思政课讲在了抗疫一线，讲在了宽阔的社会大课堂。有网友留言：“看了周老师的日记，我也报名当了志愿者。”

__努力探究网络思政传播特点，和同事、同学们共同打造了“校内一分钟”“抖音经典阅读”等网络品牌，凝练出“联动教学法”并获得河南省高等教育教学成果特等奖。同学们都说：“没想到思政课也能这么‘潮’!”

郑州高校同学代嘉辰说：“周老师讲‘中国近现代史纲要’，能通过创设情境，把我们带入历史的维度中，调动我们的课堂心情。”专心去讲，动情去讲，让__的思政课很受欢迎，还有许多同学想方法去“蹭课”。

据介绍，__曾获得首届“全国高校思想政治理论课教学展现活动”特等奖，近年还获得中宣部“基层理论宣讲先进个人”、教育部“课程思政教学名师”等称号。

__说：“将来，我会连续行走，发觉并讲好新时代的故事，连续把善用‘大思政课’作为努力方向，讲深讲透讲活道理，厚植情怀，为青年学子埋下信仰的种子。”

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇3

你是幸福的，我是欢乐的

记粥店中学最美老师__

__，女，粥店中学老师。自参与工作以来，敬业爱岗，无私奉献，把全部心血倾注到教育教学工作中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。

一、同学的幸福就是最大的幸福

在亓老师眼里，读书是件幸福的事，是关乎国民素养，影响同学一生的大事。为此，她乐观参与不同形式的阅读培训班，用来开阔自己的眼界，积累丰富的阅读指导阅历。依据培训体会，结合自己的语文教学阅历，她奇妙整合阅读资源，激发同学参加阅读的爱好，为同学供应了丰富的读书空间和时间。除利用好学校图书室，保证同学正常阅读外，她还在班级开拓了读书园地，在语文课堂上增加了课前三分钟读书演讲。对于那些不爱读书、不能坚持读书的同学，她循循善诱，急躁做他们的思想工作，有时为了激励他们，她会买书送给他们读，以营造全员参加读书的氛围。她注意读书的层次，乐观遴选书籍，根据同学阅读认知结构和年龄特点，对文学名著进行了科学合理的分类，增加了同学阅读的针对性和实效性。在她的带动下，她所带过的班级始终洋溢着浓浓的书香气息。同学作品多次在《齐鲁晚报》《泰山晚报》上刊发。她自己所撰写的论文《开启一扇窗》，也获得省教育教研成果一等奖。在她的建议下，学校语文教研组确立了“城区中学有效开展课外阅读教学的讨论”的课题，先后在区市胜利立项，并获得市级讨论成果一等奖的好成果。

二、家长的幸福就是最真的幸福

为拉近老师与家长的心灵距离，亓老师注意微信的幸福传递。她的手机上始终有两个微信账号，一个是生活号，一个是工作号。工作微信号就叫2022级4班，昵称是“__老师”。她把全班同学的家长都邀请进了这个微信群，让家长时时关注同学的点滴进步，感受孩子健康成长的幸福。同学们日常生活的点点滴滴，亓老师都用手机记录下来。开学第一天的兴奋，升旗仪式的严厉 ，课堂上的仔细，两操一课的放松，运动会的团结……甚至哪天哪个同学为班级做了一件感动的事，谁哪一天难过了难受了，都会文字配图片，发在班级微信群中，让家长扫瞄观看，准时关注，写下留言，共同教育。每个家长，每个月末学期末都会收到她对同学表现的评价留言。这些留言内容广泛，作业做的好，课堂表现好，谁进步了，谁消失了哪些问题等等不一而足。她觉得，其乐融融的班级微信群，就是一本同学成长纪念册，它不仅让家长关注同学的结果，更全面的关注了同学成长的过程。家长们的留言也是暖暖的，“四班的孩子真幸福”，“这样的期末动员会第一次听说呢”，“老师们，辛苦了”……这一举动也得到了家长们的欣赏。他们都说虽然自己不在学校，但能看到孩子们在学校的表现，就像和自己的孩子一起坐在教室里一样,在享受幸福。

亓老师先后多次获得区处优秀老师、市区学科带头人、骨干老师，多次获得市区级优质课创新课一等奖，多次主持参加省市区教育教学课题讨论，成果显著。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得幸福。”这应当是对亓老师教育工作的最美诠释。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇4

磨砺成长羽化成蝶

记徂徕镇第一中学最美老师__

__，毕业于山东师范高校，2022年11月到岱岳区徂徕镇第一中学任教至今，担当地理教学和班主任工作。

一、喜爱工作，磨砺成长

出于对教育工作的喜爱，孙老师在高考之后毫不迟疑选择了师范专业并如愿以偿走上了老师岗位。同学渴求的眼神和张张笑脸成了她工作的士气和力气。她坚持每天早来晚走，和同学在一起。班主任工作需要每周两天全天侯值班，每个早晨她总是比同学早到教室，晚就寝熄灯后看着同学甜甜睡下才离开，有时候直接住在学校。放弃了许多休息时间，也曾经遇到麻烦的问题，比如半夜联系肚子疼的住校同学的家长，面对家长的质疑等等。但两年来，她也正是在这样的磨练中不断成长起来。

二、关爱同学，以情感人

她教的同学，全都是来自农村的孩子。他们的学习基础普遍薄弱，行为习惯较差。在学习中，她公平对待每一个同学;生活中，也会扮演好大姐姐的角色。她常常与同学谈心，了解他们的家庭生活、学习状况，倾听他们的各种困惑并关心他们一起解决，跟同学成了好伴侣。班级里有一个衣着破旧的小女孩，上课总是藏在书后，不能完成作业，甚至从来没有伴侣。孙老师找她谈心，小女孩总是欲言又止。考虑到是家庭的缘由，__向她的奶奶了解到，小女孩父亲早逝，母亲改嫁，撇下她和弟弟。自卑加上长期自闭让这个孩子敏感、叛逆和不善言谈。孙老师给她写了一些话，告知她老师会是她值得信任的伴侣，并支配了几个小女孩下课后常常带着她玩耍，鼓舞她参与运动会等。慢慢地，小女孩上课能听讲了，也有了几个伴侣，开朗了不少。信任在不久的将来，小女孩会成为一个顽强上进的孩子。班里还有一个始终比较叛逆的男生，与同学发生冲突总是动手打人。孙老师多次找到他，分析他不冷静的后果，从网上找了一些未成年人暴力犯罪的案例，还特地针对打架斗殴开了主题班会。两次到他家家访，了解到是由于他小时候出过车祸，家长特别溺爱才导致任性。经过具体沟通，他的家长很协作教育工作，这个孩子也渐渐改掉了动手打人的习惯。

三、业精于勤，勇攀高峰

由于工作阅历较少，如何高效教学对孙老师来说是一个比较麻烦的问题。每一节新课，她都会为不同基础的同学制定不同的学习方案，成果好的同学注意提高，后进生注意基础。依据中考要求，把学问点吃透，训练同学举一反三。在课堂教学中穿插图片、小视频等来提高同学学习爱好。比如在学习比例尺时，她让同学用不同大小的纸画出学校的平面图，再来观看规律。还经常去听其他老师的课，虚心学习教学方法，听取同学看法。两年来，同学的地理成果始终在进步，四个班级地理成果均居于全区上游。

三尺讲台上，启人才智，教人乐学。孙老师知道，要想在以后的工作中取得更大的进步，自己还有很长的路要走。她要用满腔热忱，播撒爱的种子，辛勤耕耘，看满满笑脸盛开在教育的沃土上。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇5

__：因爱坚守“育”爱“童”行

她不骄不躁，始终面带微笑;她朴实无华，悄悄耕耘十载;她求真务实，乐观沉淀自己;她立足本职，探讨新的理念。

她就是最美老师—__

用微笑浇灌每一个天使

披一身晨曦，我用笑脸把孩子迎进园门;牵一缕晚霞，我用牵挂将一天的欢快送出园门。

诚诚是个害羞的小伴侣，入园以来他不与任何人沟通，与家长沟通后发觉孩子在家擅长表达，但在生疏场合不愿说话。了解后，我坚持用微笑迎接孩子，用微笑鼓舞孩子，与班上孩子们共享诚诚生活的点滴。久而久之，越来越多的孩子喜爱诚诚，他脸上慢慢有了笑容，融入了集体。一次晨间活动，孩子们随音乐熬炼身体，诚诚英勇地走到我面前说：“董老师，我喜爱你和我们一起做律动。”孩子的心灵是松软的，你牵挂着他，他也会暖和着你。

我始终立足幼儿本位，追随幼儿脚步，用微笑给幼儿敬重、鼓舞和宽容。把自己的热忱通过目光、手势、语言传达给孩子，将微笑转化为行动，浇灌心灵。

用双眼捕获每一段精彩

我以观看为起点，了解幼儿、理解幼儿、回应幼儿，促进幼儿在嬉戏中学习与进展。

每位孩子都是一本独特的书，有独特的情感，独特的语言，需要老师用才智去解读、专心灵去领悟。有一次，阅读绘本《月亮不见了》时，柯柯问了一句“月全食是怎么消失的呢?”引发了其他小伴侣的争论。于是我收集相关资料，与孩子们共同了解月全食的全过程，从月亮消失缺口到满月再次重现天空，从猜想到验证，感受着宇宙的奇妙，同时也激发了他们对天文学的爱好。过后，他们进行了绘画、表征，在一对一倾听中，我感受着孩子们的奇思妙想，与他们共同享受着欢乐时间。

这样的师幼互动是我坚持的日常，基于观看，识别幼儿，支持幼儿，用双眼捕获幼儿的点滴，抓住教育契机，助推幼儿深度进展。

用真心守护每一种美妙

始终以来我秉承着儿童发觉世界，我们发觉儿童的理念，敬重幼儿、发觉幼儿、支持幼儿,和孩子一起制造出一个个惊喜，一个个欢乐。

户外自主嬉戏中，一群孩子尝试着将安吉箱叠高，但由于安吉箱体积过大，叠高中遇到了困难，见状，他们开头查找同伴帮忙，分工合作，多次尝试后均已失败告终，“算吧，它太大了，我们玩其它吧!”，观察孩子们即将中断嬉戏，我说道：“当时滚筒也很重，是如何运上去的?”孩子们若有所思，有人拿来木板，有人将安吉箱推向木板，在孩子们的齐心协力下，将安吉箱叠高至三层约2米。在孩子们欢呼雀跃中，此嬉戏完善收官。

信任幼儿，学会放手，给幼儿尝试的机会，用真心为孩子的成长保驾护航!

用双手制造每一份回忆

多少回，我牵着一双双纤细的小手爬上高高的滑梯，迎来银铃般的笑声;多少次，我领着一个个天真的孩子走进童话般的世界，带来对美妙将来的向往;日复一日，年复一年，我在幼教岗位上辛勤耕耘，用无怨无悔的追求，装扮着花蕊般的年龄，真情呵护着无暇的童年……

花已开，春已至，

人生总有不期而遇的暖和，

也会有生生不息的盼望。

我亦将保持喜爱，

与孩子们共赴下一场山海。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇6

学厚为师，德高为范

__，女，汉族，1991年诞生，毕业于湖北民族学院，2022年至今任教于利川市第五中学，现担当高二生物老师及备课组长。

她始终将“学厚为师，德高为范”八字谨记心间，在日常的教育教学工作中她体会到了些许的艰辛与不易，但更多的收获到的是老师满满的幸福感。尤其是看着自己的同学高校毕业以后成为各行各业的优秀人才，为祖国建设献出自己的一技之长而倍感兴奋。老师这个行业是崇高的，我们在这块平凡的土地上，用一颗赤诚的心播下爱的种子，让他们生根发芽到参天大树。在这平凡的岗位上书写着每一届每一年每一天的不平凡。

爱岗敬业，教书育人

她喜爱教育事业，喜爱老师职业，喜爱她的每一个同学，把教书育人看得无比神圣。从工作的第一天起，励志必需做一名优秀的人民老师，对得起同学对得起家长对得起学校及祖国的信任。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守老师道德规范和学校的各种规章制度，听从安排，听从指挥，不论学校支配的什么任务她都能开心的答应接受，并且能按时高效的完成。连续三年带高三并且担当班级备课组长，能够将班级生物基础稳步提升，所带班级成果均名列前茅。她勤奋好学，不断提升自己的教学水平。在工作中的公开课不断地磨课反复打磨，不断的向本组的优秀老师取经，结合高考的课标要求认真钻研教材，吃透教材。她在课堂上能够抓住重点突破难点，能够找到让同学以最简洁的方式来理解难点。她在课后也留意与同学沟通，即使没有课也会等着同学来问一些不懂得地方;她对同学在学习上总是不厌其烦的解释与关心。同学作业准时批改与记录，通过练习与同学常常一对一沟通，直到问题解决。

喜爱同学，诲人不倦

老师对同学的爱，就像母爱一样，这种爱能给同学精神的支柱，能够让他们在遇到困难的时候永不言弃，激励他们往前走。2022届有位同学，家境贫寒，父亲过世，母亲务农，家里有弟弟还有爷爷。有一天，她拿着500元钱找她，想要她帮她给家人买保暖衣。她说这五百是自己从生活费里攒下来的，听到这里她很难受。她二话不说立刻就去给她把事情办好了。并且赞助了衣服的钱，同时，要求她，不要省生活费，有需要关心她随都在。

2022届有位同学，学习基础差，各科都在班级里靠后，但是学习态度特别好刻苦。她常常牺牲休息时间替他补基础，时常鼓舞他给他加油打气，最终高考取得优异的成果。他说过他许多次都想要放弃，但是还好有她在身后始终悄悄的鼓舞支持他，他坚持下来了，并且去到了自己想去的学校。在教学中，她始终信任多一点急躁多一点爱心多一点理解多一点鼓舞，她们的孩子会更加优秀。

注意教学实践，提高教研力量

在教育科研的道路上，她也在不断的探究与努力。始终在讨论教材与教法，并且在努力的提升自己的业务水平。在课堂教学中，她也注意了同学的主体作用，努力构建民主，合作，探究的教学模式，生物科中创设问题情境，启发同学乐观思索，培育同学理论联系实际，并且能解决现实生活中的实际问题。也在注意培育同学独立思索独立探究的好习惯。在她的日常工作中，充分发挥了模范带头的作用，不论是在教育教学还是在课堂改革中，她都在努力学习别人的新进阅历，并且常与校内外其他学科老师一起沟通，自己学到了许多教育理论学问。

作为一名人民老师，她献身教育的短暂7年里，她无怨无悔，甘为人梯，她自己全部的力气托起同学攀登新的高峰。同学已远走，她原路返回。在她将来的工作生涯里，她将保持初心。在她平凡的工作岗位上悄悄的奉献着她的全部力气，在她的大好青春时间里留下灿烂的光线，她愿用双肩托起雏鹰，点亮盼望展翅飞行;她甘愿化春蚕，用才能与才智延长，用爱与汗水培育桃李芳香!

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇7

做悄悄无闻事当顶天立地人

在北京农业职业学院有这样一位老师，他在黎明之前踏进校门;在深更半夜回家;他的身影常常消失在田间地头，京郊果农望见就兴奋的喊：“高老师又来了”;几天不见大家就打听：“高老师什么时候来?”

他就是北京农业职业学院__老师，高老师读讨论生时就开头从事果树生产技术推广工作，博士毕业后始终活跃在教同学产一线，在农业职业教育和技术推广中做出突出贡献。2022年9月被评为学院首届“我最宠爱的老师”称号，2021年3月获“北京市扶贫攻坚先进个人”称号，2022年获北京市职教成果一等奖(第2位)，共获省部级以上嘉奖荣誉17次。

身正示范践行立德树人使命

立德树人是教育的根本任务，做好课程思政是立德树人的主要抓手。作为一名专业老师,__老师严以律己、领先垂范，引导同学扣好人生第一粒扣子，在技能传播中强调价值引领。高老师注意把抱负信念、社会主义核心价值观融入到教学过程中;他心怀家国、关注时代，教育同学关怀国家和民族;他依据形势政策谈学习，激发同学们的抱负信念;他结合教学实例、社会热点谈价值观引起同学共鸣;高老师的德育教育如春风化雨润物无声，促进了同学对抱负信念的塑造。

作为“人类灵魂的工程师”最重要的是让同学树立高尚的品德。__老师在教学中始终用爱心做教育，与同学共成长。有的同学喜爱科研，就引导他们做科研项目，在探究中体会求真务实的学风;有的同学好动外向，就带领他们做社会实践，在劳动中锤炼吃苦耐劳、坚忍不拔的品行;对喜爱沟通的同学就鼓舞他们参与社团活动，在为大家服务中培育社会主义核心价值观。

这几年高老师带领的同学有二十多人发表了讨论论著，还培育出市级优秀暑期社会实践团队1个和优秀个人1名。他自己也被同学们评比为北京农业职业学院第一届“我最宠爱的老师”，还入选北京市职教名师。

__老师把培育社会主义现代化建设者和接班人当做新时代给予的神圣使命。他认为，用爱心做教育，是教育有爱心同学的关键;领先垂范，全身心投入到宏大的社会主义建设事业中，是培育社会主义现代化建设者和接班人的好方法。

主动请缨争当职教改革先锋

开展职教改革，提升教学水平和人才培育质量是职业院校进展的不竭动力。__自入职伊始就赶上学院开展国家级示范校建设，他乐观学习新理念、编写新教材、探究新教法，学院示范校顺当通过教育部验收，高老师主持开发的《园艺植物花果管理》课程获得北京市职教成果二等奖。北京农业职业学院也先后开展北京市“特高”和国家“双高”建设。

__所在园艺技术团队在学院组织下，践行“立德树人”、“产教融合”理念，全力开展职教改革。高老师参与并执笔起草了北京市特高“都市园艺专业群”申报书和建设方案编写;参与并执笔起草了国家双高“园艺技术专业群”申报书和建设方案编写。夏日暑、三冬寒，高老师立足三尺讲台，与学院共成长，乐观投身职教改革，为农业职教进展供应了样板，是新时代职教老师的楷模。

砥砺前行奉献宏大事业

高老师技术精深，讲课生动，深受广阔果农欢迎。山西万荣县有一位农夫，由于家中苹果树不知如何修剪，特地来北京请高老师去指导。高老师于2022-2022年连续六年每年3-4次去当地进行技术推广，开头没有项目支持就吃住在老乡家中。由于技术效果特殊显著，很快在当地得到了普及。2022年，那位农夫又打来电话：“高老师，快乐形改造我们会做了，可是改造后怎么剪又不会了……，万荣果农需要您!”。一句“万荣果农需要您”又让高老师放心不下，于是自掏腰包，一次又一次奔赴千里之外，手把手的教大家。

房山区佛子庄乡贾峪口村，自2022年起高老师连续挂职8年开展技术帮扶，在果树产业的带动下，该村取得长足进展。一年三百六十日，多少汗水撒田中!通过实践，__老师探究出“关键技术+定点培训+配套项目”的技术扶贫模式。2022年获“北京农村进展‘十佳’科技工”称号，2022年获“第八届首都民族团结进步先进个人”称号，2021年荣获“北京市扶贫攻坚先进个人”称号。

__持之以恒，坚持十九年在农业一线推广有用技术，开展扶贫攻坚，把青春奉献在祖国大地上。

勇于探究攀登农业科技高峰

多年来，__老师始终围绕农业生产难题开展技术攻关，自2022年读讨论生时就开头苹果快乐树形讨论工作，经过十几年努力，系统总结出适合我国的苹果快乐形改造和管理技术，撰写专著3部，为我国苹果技术升级供应了支撑。近年来，如何实现现代化又成为果树生产中卡脖子问题。高老师围绕果树智能化生产，从学科交叉入手，在果树表型组和生理模型等方面开展大量讨论，取得一系列原创性成果。

躬耕田亩，山间地头有真情;立足讲台，方寸之间建功业。__老师用爱心做教育，与同学共成长，用一言一行触动同学们的心灵;用恒心搞科研，与难题作斗争，用滴滴汗水攻克生产中难题;用热心做推广，与农夫同呼吸，用累累硕果回报大家殷殷期盼。

最美老师事迹材料报道题目1000字精选篇8

__：精彩“蜕变”，皆因你而美

她真诚亲和、与时俱进、潜心钻研、不随波逐流;她将情怀与专业融入到喜爱的幼儿教育中，追随儿童，理解家长;在幼教前沿躬耕多年，经受时间的沉淀，她的眼里仍是满满的光。

她就是最美老师--__

教育是一场暖和的修行，能在喜爱的事业中度过美妙的时间，对我而言，是这一生最难得的幸福。

2022年9月，我如愿以偿地成为了一名幼儿老师，怀着满腔的教育情怀，期盼能够在幼教事业中发出自己的光与热。蓦然回首，从事幼教16年，由“稚嫩”渐渐走向“成熟”，从配班老师、班主任、班级组长到现在的教研副组长，不管身在哪个岗位，我始终用勤学习、善积累、恳钻研的态度，去做足、做细每一件事，一路艰辛，一路收获!

我是一个拿着“放大镜”的“孩子王”

小宇是一个“特调皮”的男孩，精力旺盛，活泼好动，平日里总是动动这个，摸摸那个令我非常头疼。

一次过渡环节，我们玩起“击鼓传花”的嬉戏，“花”落谁家谁便要出来表演。

咦……正好落到小宇手里，会是怎样呢?

他缓缓走来，抬头看了看我，然后又赶忙低头，深深地呼了一口气!接着大声地喊道：“我要表演儿歌。”孩子们哄堂大笑，但我看出了他内心的“汹涌澎湃”，于是，准时确定他的英勇和进步，鼓舞他向前迈一步、再迈一步……

从那以后，我常常为小宇制造展现自我的平台，随着时间和次数的增加，他也从最初的唯唯诺诺到现在的敢于表现表达。他的变化，让我发自