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第四单元单元主题阅读［2023·山西中考改编］[科学素质·信息技术]请阅读下面的材料，完成小题。请同学们看《点拨训练》第69-70页第1-2题。1.中国戏曲种类众多，部分地方剧种由于诸多因素濒临失传。如何运用数字科技为濒临失传的地方剧种的传承与发展“赋能”？请结合材料，提出一条建议并加以解释。（4分）12答案：示例一：建议让数字人化身讲解员，用多种方式讲解濒临失传的地方剧种的发展历史、地方特色等，从而让更多的人关注该剧种。示例二：建议利用仿真人模拟演员表演濒临失传的地方剧种的经典剧目，再现该剧种的唱腔、动作、服饰等，让其“活”起来。示例三：建议提供“云端”看剧的渠道，让观众足不出户即可与濒临失传的地方剧种亲密接触，便于此类剧种传播。122.活动接近尾声，作为主持人，小语要进行总结性发言，请你帮助他写一段文字，分享本次活动带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。（10分）写作提示：①发言主题为“当传统文化遇到现代科技”；②结合三个小组成果汇报的内容；③不少于120字。12答案：示例：数字文化的兴起推动了传统文化的传承与发展，科技赋能让更多的传统文化与当代审美融合，充分展现中华历史之美、山河之美、文化之美。当传统文化遇到现代科技，我们青少年肩负着传承文化、科技创新的使命，更应该坚持中

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