5动物儿歌 课件

动物儿歌5语文一年级下册小朋友，大自然中有许多可爱的小动物，你最喜欢什么动物呢？我知道益虫对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。益虫和害虫v初读课文1、听范读课文，认真倾听。2、自由练读。要求：自由读儿歌，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。蜻蜓qīnɡtínɡ迷mí捉迷藏入迷藏cánɡ捉迷藏藏书造zào建造人造卫星蚁yǐ蚂蚁蚁后蚂mǎ蚂蚁蚂蟥食shí食粮食物蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网qīnɡ

tínɡ

mícánɡ

zào

mǎyǐshíliánɡ

zhī

zhūwǎng自由读课文：读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。生字分类蜻蜓蚂

蚁蜘蛛汉字中有许多这样的字（形声字）：一边表示它的意思，一边表示它的读音。我们可以利用这种规律认识很多字。我会写间jiānzhōnɡ

jiān中间tiánjiān田间造句：老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。笔顺：v指导书写结构：偏旁：组词：左右氵水池池塘电池造句：我家门口有一个美丽的池塘。chív结构：偏旁：组词：左右又欢快欢乐欢天喜地造句：他过了一个欢乐的六一儿童节。huānwǎnɡ

wǎnɡdōu网兜jié

wǎnɡ结网造句：小明打算用新做好的网兜去捕鱼。笔顺：网迷mí

mílù迷路zhuō

mí

cánɡ捉迷藏造句：他迷路了，不知道该走哪条路。笔顺：造zàozhì

zào制造zàochuán造船造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。笔顺：读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，整体感知用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙伴听，不认识的你可以问问他。语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文

读课文，说说这首儿歌里讲了哪些小动物，读出它们的名字。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛蝴蝶采花谁在哪里干什么？蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。5动物儿歌

谁在半空展翅飞？

谁在花间捉迷藏？蚯蚓在哪里造宫殿？蚂蚁在哪里运食粮？蝌蚪在池中干什么？蜘蛛在房前干什么？

师生问答读第二课时读一读，记一记。蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网我还能再说几个这样的词语知了唱歌公鸡打鸣大雁南飞松鼠树上做游戏。

青蛙荷叶把歌唱

一、近义词，我会找。展——（）欢——（）课堂演练二、反义词，我知道。欢——（）忙——（）伸