育英小学数学教研组工作总结(2022)学年度下学期_第1页
育英小学数学教研组工作总结(2022)学年度下学期_第2页
育英小学数学教研组工作总结(2022)学年度下学期_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页育英小学数学教研组工作总结(2022)学年度下学期)

学校数学教研组工作总结

在忙劳碌碌中，一个学期很快就过去了。总体来看，全体数学老师仔细执行学校教学工作计划、转变思想、积极探究、改革教学。在继续推动我校“自主、创新”课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。详细总结如下：

一、加强业务学习，提高教学水平。

本着“多学、常思索”的宗旨，本学期我组各位老师除了常常阅读有关的专业资料和网络信息外，十月中旬还集体去鄂州参与学习了省教研组的“数学研讨活动”，听了全省优秀数学老师的讲课。十月末，我组的冯唤雪老师又去武汉学习、听课，老师们通过这次活动，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平常的教学中来，提高我们的教学水平。

二、创建有效课堂，提高课堂效率。

本学期我们各位数学老师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境。把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是老师之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。本着这一原那么，本学期我组开展了各种教研活动。十月份我组的方玲、胡素英、冯唤雪三位老师主动参与了我校组织的自愿上一节创新的课，每节课都有自己独特的创意。其中胡素英老师执教的《角的度量》，先让同学通过看一看、摸一摸、说一说来认识量角器，再让同学动手量一量，再让同学动手量一量，动脑想一想、仔细猜一猜等活动来巩固对量角的方法，整节课都留意培育了同学的自主和表达技能；冯唤雪老师执教的《长方形、正方形的周长》采纳了现代教学手段进行多媒体来为教学服务，用直观教学方法进行教学，让同学先试做再猜想，最末验证并总结归纳长方形和正方形的周长公式。着重培育了同学的观测技能、探究技能和归纳技能；方玲老师教学的《5的乘法口诀》教学时，利于原有的知识来解决新生的问题，让同学找规律编口诀。课后采纳吃苹果、送信等游戏进行巩固联系，激发同学的学习积极性。让同学在学中学、玩中学、大大的增加了同学对数学的学习的爱好。十二月初，我组的冯唤雪老师参与了黄石港区组织的优质课竞赛。在预备期间，我组的老师采用了集体备课、争论订稿、反复听评方法。最末冯唤雪所执教的《搭配中的学问》一课荣获区一等奖。为了抓好期末复习，迎接期末考试。元月10日，我组的刘珍红老师在全校公开上了一很有特色的数学复习示范课，让我们明白了上复习课的要领和方法。实践证明。多讲这种研

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论