（江苏专用）高考历史一轮复习 课后限时集训2 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强-人教版高三历史试题

课后限时集训(二)从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(时间：30分钟分值：60分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．(2020·海安中学调研)汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。这表明汉初封国制度有利于()A．加强君主专制 B．削弱中央集权C．稳定政治局势 D．解决王国问题C[材料表明封国制度具有稳定政治局势的作用，故C项正确；汉初封国制度是地方行政制度，不能起到加强君主专制的作用，故A项错误；B项是封国制度的危害，但不能从材料中反映出来，排除；封国制导致西汉初年的七国之乱，出现王国问题，故D项错误。]2．(2020·海安中学调研)西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。由此可推知()A．宗法关系逐渐淡出两汉政治构架B．以县为主导的区域观念逐渐形成C．朝廷对地方的管理与控制渐趋强化D．封国在国家政治体制中占主导地位C[汉初实行郡国并行制，封国有时候会与中央抗衡；汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题，加强了中央对地方的控制。以西汉中期为界，史书中对人物籍贯的记载以封国国名为主改变为以郡县名称为主，说明从西汉中期到东汉，中央对地方的控制加强，故C项正确；人物籍贯与宗法血缘无关，A项错误；从国名为主到“郡”名为主可知，B项与题意不符；D项与西汉加强中央集权的史实不符。]3．(2020·江苏百校大联考)两汉孝廉家世可考的128人中，官僚贵族子弟占69.9%，富豪占6%，平民占15.7%，贫民占8.4%。据此可知，汉朝察举制()A．依然是官僚贵族世袭制B．削弱了贵族身份世袭制C．大大提高官员文化素质D．有效抑制地方豪强势力B[材料显示，察举制时代，平民入仕的机会有所增加，故B项正确，A项错误；材料显示，官僚贵族子弟仍占察举的大多数，故C、D两项错误。]4．(2020·前黄中学、如东中学、姜堰中学联考一)河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了()A．地方无选举权 B．选拔官吏以品评为主C．察举制的弊端 D．自上而下的选官方式C[由“推举六名孝廉”可直接判断是汉朝推行的察举制，但材料中“多有贵戚书信相命，又不好违背”说明了察举制存在的一些弊端，即重门第，据此分析可知C项符合题意；依据已学知识可知察举制是自下而上的地方举荐制度，排除A、D两项；B项是九品中正制，不合题意。]5．(2020·海安中学调研)《晋书·卫瓘传》记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”从中获悉九品中正制的创立()A．旨在保护士族贵族特权B．促进社会阶层间的流动C．消除了察举制度的弊端D．兼顾了新环境与旧传统D[曹魏时期战乱多，大量人才因为战争流离失所，不知所踪，在这种情况下推行九品中正制，这说明九品中正制适应了曹魏局势的需要，同时依据材料可知，该制度“犹有乡论余风”，是传统的体现，因此九品中正制的确立兼顾了新环境与旧传统，故D项正确。]6．(2020·如皋中学期初调研)唐玄宗时规定：“京官不曾任州县官者不得拟为台省(中央)官。”宋代有一条规定：“举非州县之职，则毋以台谏选焉。”由此可知，当时的高级官员选拔()A．强调对中央政令的服从B．注重出身和门第C．以官员的德和才为标准D．注重基层实践经验D[材料信息说明，唐宋时期高级官员的选拔，必须曾经任过州县官员，由此可知，当时的高级官员的选拔注重基层实践经验，故D项正确；材料信息没有涉及强调对中央政令的服从，故A项错误；九品中正制注重出身和门第，故B项错误；察举制以官员的德和才为标准，故C项错误。]7．(2020·盐城期中调研)北宋前期，政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反馈。皇帝的诏书、宰相和其他部门的公文都要经过此机构的审查，才能送交有关部门执行。对此理解正确的是()A．监察制度最早出现于北宋时期B．封驳司是上传下达的中枢机构C．中央权力运行机制进一步完善D．皇帝专权现象得到有效的限制C[“政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反馈”，表明权力运行机制的进一步完善，故选C项；秦朝就开始有监察制度，排除A项；封驳司是审查机构，不是上传下达的中枢机构，排除B项；宋朝进一步分割相权，皇帝专权进一步加强，排除D项。]8．(2019·苏锡常镇二模)唐太宗贞观三年，“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事”。这一做法()A．削弱了门下省审议权B．有利于决策的合理性C．一定程度上削弱皇权D．加强了尚书省执行权B[题干指出了唐朝初期对于重大的决策事项，中书省的各部门可以把自己的不同意见共同附在奏章上，这种多人参与的决策，有助于提高决策的合理性，故选B项；门下省和尚书省的职责是审核和执行，题干涉及的是决策，故A、D两项错误；三省六部制可以加强皇权，故C项错误。]9．(2020·盐城期中调研)763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括(默写填空)。又投牒自举(自己报名参加考试)，非古先哲王侧席待贤之道。”要求“明经、进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法。杨绾认为科举制()A．考试内容有失偏颇B．选拔标准不合时宜C．选才路径沿袭传统D．录取原则公平公正A[由材料中“进士者皆育当代之学而不通经史……恢复古代察举孝廉的方法”可知作者认为考试内容有失偏颇，故A项正确；科举制以考试作为选拔标准，体现了公平公正，故B项错误；材料“进士者皆育当代之学而不通经史”认为没有体现沿袭传统，故C项错误；材料中没有体现录取原则公平公正，故D项错误。]10．(2019·常州一模)北宋欧阳修曾上奏朝廷，指出科举制应“以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择”。据此可知，他主张科举考试应()A．体现地域差异 B．严格等级出身C．统一选拔标准 D．确保公平公正C[由题干中的“王者无外，天下一家”“不问东西南北之人”“惟材是择”可知，欧阳修主张科举制应该把选拔的标准统一，就是“惟材是择”，而不考虑地域、等级出身等，故选C项。]11．(2020·海安中学调研)终元一代，行省官发动叛乱或自行举兵约有三次，这三次短暂的反叛或举兵，均是以皇位争夺为中心的朝廷政治斗争的组成部分，而且多半是在皇位空虚之际，行省官各保其主所致。这表明行省的设置()A．使国家的军政大权旁落B．导致地方割据势力膨胀C．容易引发皇族内部纷争D．有利于社会政治的稳定D[材料中元朝只发生三次叛乱，说明大多数情况下，地方都比较安定，故D项正确；题干中“终元一代”行省发生三次叛乱，次数较少，说明中央对地方控制得很严密，故A项错误；材料中的三次叛乱，都是“皇位空虚之际”，即叛乱与争夺皇位有关，而非割据，故B项错误；题干中“皇位空虚”导致叛乱，而非行省引发皇族内部纷争，故C项错误。]12．(2019·南通一模)明弘治四年，邱浚入阁为文渊阁大学士，此前他是正二品的户部尚书，入阁时加太子太保，从一品。邱浚入阁，开了六部尚书入阁的先例。这说明()A．内阁成为法定行政机构B．六部尚书的权力大为削弱C．内阁地位已经高于六部D．六部变成内阁的下属机构C[材料中“此前他是正二品的户部尚书”“入阁时加太子太保，从一品”说明他的身份地位进一步提高是因为入阁，从而判断此时内阁的地位高于六部。“开了六部尚书入阁的先例”也说明六部尚书可以通过入阁进一步提高地位。内阁始终不是法定的行政机构，A项说法错误，且材料也未涉及此类信息；B项六部尚书的权力是否削弱无法通过材料判断，材料中邱浚只是户部尚书，也不能代表六部尚书；D项六部变成内阁的下属机构，材料中不能判定。]13．(2019·泰州一模)秦以后的中国历代王朝大都试图削弱相权，直到明太祖朱元璋，终于废除丞相，亲自统领作为执行机关的六部，但是没过多久又召集殿阁大学士辅政，并在明成祖朱棣时形成了新的辅政机构——内阁。一废一立反映的本质是()A．避免相权威胁皇权 B．发挥大臣辅政作用C．地方权力收归中央 D．维护封建专制统治D[明太祖废除丞相制度，君主专制进一步加强；明成祖时期设内阁，而阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定，也起到加强君主专制的作用，因此，一废一立都是为了加强皇权，反映的本质是维护封建君主专制，故D项符合题意。]14．(2020·江苏名校大联考)清朝嘉庆帝时，严禁内外官员以所奏之事关会军机处，严禁朝臣阿谀逢迎军机大臣，亲王不得入值军机处，军机大臣与御前大臣不得相兼；对于军机章京人选，定其名额为满汉各十六人，规定军机章京升迁保举之法和回避之例。材料说明()A．军机处正式创建于嘉庆帝时B．清朝君主专制制度进一步强化C．军机处始终不是法定的机构D．机构改革保证了清朝政治清明B[材料显示，嘉庆时对军机处进行机构改革，使之进一步方便皇帝集权和统治，故选B项；军机处设置于雍正时，故A项错误；材料信息不足以充分说明军机处的正式地位，故C项错误；材料未涉及军机处改革后的施政效果，而且清朝君主专制的强化加剧了政治腐败，故排除D项。]15．(2020·扬州中学调研)晚清由在乡官吏和科举出身的士绅建立起来的地方武装，如曾国藩的湘军、李鸿章的淮军，即便曾国藩、李鸿章掌握一地财权、军权甚至部分人事权也没有形成地方割据。对这一现象的合理解释是()A．缺乏封建割据的经济基础B．晚清专制主义中央集权的不断加强C．科举制度强固了中央权力的合法性D．地方武装军事实力不够强大C[晚清地方武装均由科举出身的士绅组建而成，且并未形成割据局面，原因在于科举制以儒家四书五经为主要内容，由科举出身的士绅深受传统儒家忠义观念影响，故C项正确；从“曾国藩、李鸿章掌握一地财权”可知地方具备割据的经济基础，排除A项；题干信息不能说明晚清专制主义中央集权的加强，排除B项；曾国藩的湘军、李鸿章的淮军均为地方实力派系，排除D项。]二、非选择题(15分)16．(2019·苏州一模)古代中国不断创新地方行政管理制度，体现出高超的政治智慧。阅读下列材料：材料一逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子，而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。——王国维《殷周制度论》材料二新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三自元代始，行省区划……不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。……这种以北制南，各省北向门户洞开和人为实行形格势禁的政策，在汉地诸行省表现最为突出，从而使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，朝廷就比较容易控制了。——李治安《行省制度研究》请回答：(1)材料一中“大居正之制度”是指哪一制度？结合所学知识，指出该制度产生的积极作用。(4分)(2)根据材料二，指出“新皇帝”在地方上采取的措施。结合所学知识，指出它与材料一所述制度相比有何进步性。(5分)(3)根据材料三，概括元朝划分行省区域的主要原则及其目的。结合所学知识，指出行省制度的历史地位。(6分)解析：第(1)问的第一小问，根据材料一中“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子”并结合所学知识回答；第二小问根据所学知识回答。第(2)问的第一小问，根据材料二中“废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区”并结合所学知识回答；第二小问从中央集权和政治发展的角度回答。第(3)问