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文档简介

~~楷书源流与赏析教学设计鹿邑县高级中学校谭伟一、教学目标介绍唐代楷书的卓越成就，代表书法家的作品风格，以及唐楷对后世的深远影响，熟悉主要楷书大家的风格及主要作品。二、学情分析本课根据学生实际对汉字形体的演变，让学生认识楷书的演化过程，同时要求学生掌握在辉煌时期，能够开宗立派的名家艺术风格让学生通过不同书体的比较发现其中的不同点。三、重点与难点（一）重点：1、楷书辉煌时期名家书帖的欣赏及名家艺术特征的分析与总结。2、楷书的结构与点画特征的分析，临习技法技巧。（二）难点：隋唐交替之际，楷书的技法原则已基本确定和稳定下来了，此后发展主要体现书法家个人风格的差异，对于唐代有代表性楷书名家经典作品，应该主要以书法家个人审美追求的表现来认识和体现。四、教学过程（一）导入新课1、故事导入从唐太宗李世民让萧翼骗取《兰亭序》故事说起，一代帝王的喜好直接影响着一个国家对书法的重视和发展，他不仅创造了政治、经济、文化全面繁荣的大唐，而且那个时代的楷书被后人称之为唐楷，至今无人超越。那么楷书是怎样产生的？又是怎样发展的？有哪些种类，又有哪些特点和风格？今天我们一同来学习《楷书源流与赏析》。（板书课题）（二）出示学习目标，教学重、难点（三）新授1、什么是楷书？楷书又称“正书”、“真书”，它工稳端庄是继篆隶之后广泛使用和流行的又一种汉字正体。2、楷书的特点。（1）点画齐备，笔画有点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种；（2）结字方正，楷书要求在“平正、匀称、飞动、参差”中，字形方正。3、楷书的产生，演变与成熟。楷书萌芽于东汉，发展于魏晋南北朝，唐代楷书达到最高峰，唐代代表书家有晚唐柳公权，中唐颜真卿，初唐欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷，所以唐楷由此得名。欣赏钟繇《荐季直表》，并谈谈其风格特点。3、魏碑体（1）欣赏北魏《张猛龙碑》，并谈谈其特点。（2）欣赏《造像记》，并谈谈其特点。（3）欣赏北魏《司马元兴墓志》，并谈谈其特点。4、唐楷（1）唐楷的特点及代表人物（2）欣赏欧阳询《九成宫醴泉铭》，并谈谈其风格特点。（3）欣赏褚遂良《雁塔圣教序》，并谈谈其风格特点。（4）欣赏颜真卿《颜勤礼碑》，并谈谈其风格特点。（5）欣赏柳公权《神策军碑》，并谈谈其风格特点。（6）唐楷的辉煌成就。5、魏碑和唐楷的特点对比6、选自己喜欢的书体尝试临摹，并谈谈自己的看法。7、观看视频，了解书法在现实生活中的应用。五、总结写好字不是兴趣课，而是必修课；字是门面，是人的第二张脸，能写一手好字将受益终生，习总书记在19大报告中提出，只有实现高度的文化自信，才能实现中华民族的伟大复兴，而传统文化核心的核心就是书法，我们是祖国的未来，现在是复兴传统文化的大时代，我们应该为传统文化的传承和发扬做出自

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