2023学年完整公开课版桥（区一等奖）

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桥

广西壮族自治区玉林市兴业县石南镇凤东小学梁月超山洪爆发瀑雨后

山洪：山区骤发性的洪水。山区局地暴雨或大量融雪产生径流并挟带泥沙、石块汇集到沟谷、山溪形成洪水或泥石流。常未及时防范即遭灾害，造成人员伤亡，毁坏房屋、田地、道路和桥梁等。目标导学：一，有感情的朗读课文，体会村支书临危不乱，忠于职守，舍己为人的高尚品质。二，学习作者通过人物外貌，语言，动作，神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的衬托作用。三，理解题目“桥”的含义和小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。课文解读

这是一场什么样的洪水？在课文中找出描写洪水的句子。

（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（5）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（6）水，爬上了老汉的胸膛。这是一场________的洪水。凶猛

描写洪水凶猛的句子运用了哪些修辞手法，有什么作用？比喻拟人

作用：不仅写出了洪水的凶猛，也突出表现了当时的形势危急。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。洪水来临时，人们有什么表现？惊慌失措人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。······

写出了人们惊慌逃跑的样子和十分混乱的场面。

读课文二、三部分，找出描写老支书神态、语言和动作的句子，说说你看到了一位怎样的老支书。

（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉一座山比喻这是一个

的老汉！沉着、镇定村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄老汉站着不说话盯着像一座山对比

（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”语言描写

这是一个__________

的老汉！先人后己党员排在后边

（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。···

这是一个___________

的老汉！不徇私情难道他不爱自己的儿子吗？动作描写

（4）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。思考：老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难关头又“吼”又“推”，这是否矛盾？两次“吼”有什么区别？

（4）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。吼、揪吼、推严厉的斥责真切的关心对比老党支部书记崇高的党性伟大的父爱读第四部分，说说课文的结尾有何特点？五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

点明老支书和小伙子之间的关系。

出人意料却又在情理之中、画龙点睛、前后照应。再读课文，思考：

这究竟是一座什么样的桥？生死桥逃命桥希望桥……

生命桥救命桥拓展交流

洪水退后，人们来到河边祭奠逝去的老支书。假如你是其中一员，你会对老支书说些什么呢？

示例：老支书，您就是一座桥啊！您使我们摆脱了险境，自己却永远离开了您熟悉的村庄！老支书，您永远活在我们心中，您是我们心中的一盏明灯。结构梳理生命桥党群桥桥生的希望死的危险别人自己不徇私情舍己为人主旨概括

本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，赞扬了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。拓展延伸当代优秀共产党员焦裕禄：人民的好公仆杨怀远：人民的“挑夫”赵梦桃：纺织战线上的骄傲李保国：太行山上新愚公邹碧华：公正为民的好法官罗阳：航空报国英模杨天才：边境线上“活界碑”焦裕禄随堂练习一、选择填空。黎明的时候，山洪暴发，洪水（）着、（）着（）而下，以（）之势向村袭来，村子里的木桥都发出了痛苦的“（）”。A.呻吟B.狞笑C.狂奔D.势不可当E.咆哮EBCDA本文构思新颖别致，设置了悬念，前后____。先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来，让他排到队伍的最后，又写小伙子让老汉先走，而老汉将小伙子推上了桥，但这时木桥塌了，最后写洪水退了之后，一个老太太来祭奠两个人：一个是________