强化训练福建惠安惠南中学物理八年级下册期末考试同步训练练习题（详解）

福建惠安惠南中学物理八年级下册期末考试同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、一个盛有足够多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢水杯中投入一个质量为m的小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为20g，再往溢水杯中投入一个质量为2m的小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为80g，此时A、B小球受到的总浮力为F浮，水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入溢水杯前增加了，已知小球A、B的密度均小于水的密度，则（）A．F浮=1.2N，=0.2N B．F浮=1.2N，=1.2NC．F浮=1.0N，=1.0N D．F浮=1.0N，=0N2、如图所示，用轻质杠杆提升物体，O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．当物体悬挂在A点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，动力的方向可以竖直向下C．当物体悬挂在C点时，动力作用在A点一定比作用在B点要费力D．当物体悬挂在C点时，无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆3、眼睛好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示表示的是来自远处的光经小强眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是（）A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜4、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙5、将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力6、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．作用在物体上的力越大，物体所做的功越多C．机械效率是表示物体做功快慢的物理量D．同一滑轮组，增加物重可以提高机械效率7、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕（760mm汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越低D．水的沸点与大气压的高低有关系，大气压降低，沸点也会随之降低8、如图所示，物体A重120N，在重力为GB的物体B的作用下在水平桌面上做匀速直线运动，A与桌面之间的摩擦力为f．如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力F（注：图中未画出），当物体B匀速上升时（不计摩擦、绳重及滑轮重），则下列选项正确的是（）A．GB＝30N B．GB＝90N C．f＝90N D．f＝180N9、某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动（如图）。下列说法中正确的是（）A．车未被推动是因为推力小于摩擦力B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C．车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力10、用图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向（选填“左””或“右”）启动；②列车向（选填“左””或“右”）运动时突然刹车。2、两物体A和B的质量分别为M和m（M＞m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上，如图所示，不计绳重和摩擦，地面对A的作用力大小为。3、如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向右开动时，气泡将向运动；刹车，气泡将向运动，其原因是具有惯性。4、如图所示，四块相同的砖叠放在水平地面上，对地面压强为p，若将上面两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压强是。5、如图所示的弹簧测力计分度值为N，测力计的示数是N。6、如图所示，一个薄壁柱形容器，放有一个均匀的实心柱体A，重力为，现沿容器内壁缓慢注水，当注入的水时，A对容器底部的压力刚好为零，此时A所受的浮力的大小为N，接着把A竖直提高，下表面没有露出水面，则A静止时水对容器底的压强减少了。7、如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒波对壶底的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是因为液体压强与液体的有关。8、小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中。请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系。则力F与重力G的关系式是。G/N123456F/N0.81.31.82.32.83.39、用大小为10Ｎ的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（小于／等于／大于）10Ｎ．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将保持运动状态。10、如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置恢复平衡，应在A点挂的钩码个数是个；如图所示是赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆，赛艇的桨属于杠杆。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、新冠肺炎疫情后，武汉市管理部门更加注重市的卫生清洁工作。如图所示是一辆城市洒水车。洒水车自身质量4t，储水罐装满水可装6t，洒水车两侧各有5个车轮，每个车轮与地面的接触面积是400cm2。（1）洒水车两侧各有5个车轮，是通过的方式减小对路面的压强，轮胎上的花纹是为了。（2）洒水车匀速直线行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力多大？（3）装满水后洒水车静止时对水平路面的压强有多大？2、如图所示，一轻质杠杆支在支架上，，的底面积为，重为。当时，此时对地面的压强为，求：（1）绳子上的拉力；（2）物重的大小。3、星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动中，体验了一回送水工的工作，将一桶饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家，饮用桶装水如图所示，某几种参数如表所示，求：（g＝10牛/千克）材质PC容量18.9升（5加仑）桶长50厘米桶底直径28厘米桶口直径5.5厘米（1）若桶中装满水，水的质量是多少千克？（2）若将装满水的饮用桶放在水平地面上，水对桶底的压强为多少帕？（3）小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约250cm2，当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：（1）小华计划探究的问题中的自变量是；（2）根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与是否有关；（3）针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，正确操作是。（4）针对小华计划探究的问题，设计实验数据记录表。2、在：“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在位置平衡；（2）如图-1，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端各挂一个相同的钩码，杠杆将（选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”）；（3）如图-2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段（选填“OA”“OB”或“AB”），此时杠杆（选填“仍能”或“不能”）保持平衡。-参考答案-一、单选题1、【答案】A【解析】【解答】因为小球A、B的密度均小于水的密度，投入水中都漂浮，排出水的质量应当等于自身的质量。因为小球A的质量为m、B的质量为2m，如果溢水杯已经装满，B球排出水的质量应该是A球的二倍。那么B排出80g水，说明B的质量为80g；A的质量为40g，A应当排出40g水，但A球只排出了20g水。这说明溢水杯没有装满，A球放入时有20g水没有排出溢水杯。A、B小球受到的总浮力为F浮为水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入溢水杯前增加了故答案为：A【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，根据物体的间的质量关系，计算物体的总质量和总重力；利用未排出的液体质量计算重力，也是容器底压力的。2、【答案】D【解析】【解答】A．当物体悬挂在A点，动力作用在C点时，若如图1所示动力的力臂OD小于阻力的力臂OA，该杠杆是费力杠杆，A不符合题意；B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，物体对杠杆的拉力竖直向下，使杠杆顺时针转动，若动力的方向也竖直向下，则杠杆不能静止，B不符合题意；C．当物体悬挂在C点时，若如图2所示，动力臂OF小于动力臂OA，所以动力作用在A点一定比作用在B点要省力，C不符合题意；D．当物体悬挂在C点时，如图2所示，无论动力作用在A点还是B点，动力的力臂都小于阻力的力臂，该杠杆一定是费力杠杆，D符合题意。故答案为：D。【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。3、【答案】B【解析】【解答】解：由图可知，物体成像在了视网膜的前面，这是近视眼的特征；近视眼是眼睛的晶状体会聚能力变强，像呈在视网膜的前方，如果要让成像在视网膜上，需要将光线发散些；凹透镜对光线有发散作用，所以可以利用凹透镜进行纠正。故只有B符合题意。故答案为：B【分析】物体成像在了视网膜的前面，是近视眼，利用凹透镜进行纠正.4、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即；②甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即；(3)甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即．故这四个图摩擦力大小顺序是：．故答案为：D．【分析】（1）摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关；（2）其他条件相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。5、【答案】C【解析】【解答】A.书受到的重力作用在书上，而书对桌面的压力作用在桌面上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A错误；B.书对地球的吸引力作用在地球上，而书受到的重力作用在书上，二者没有作用在同一物体上，肯定不受平衡力，故B错误；C.书受到的重力和桌面对书的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，肯定是平衡力，故C正确；D.书对桌面的压力作用在桌面上，而桌面对书的支持力作用在书上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D错误。故选C。【分析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，据此分析判断。6、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物体做功越多，时间未知，功率不一定越大，A不符合题意；B．由W=Fs可知，作用在物体上的力越大，力的方向上通过的距离未知，物体做的功不一定越多，B不符合题意；C．功率表示物体做功快慢的物理量，C不符合题意；D．同一滑轮组，额外功不变，增加物重，有用功变大，有用功与总功的比值变大，机械效率变大，D符合题意。故答案为：D。【分析】功率表示做功的快慢；在额外功一定时，增大物体的重力可以增大机械效率。7、【答案】B【解析】【解答】A、马德堡半球实验是第一个证明了大气压的存在的实验，故A不符合题意．B、1个标准大气压的数值为1.013×105Pa（760mm汞柱），故B符合题意．C、大气压的大小与大气的密度有关，海拔越高的地方大气压越小，故C不符合题意．D、液体的沸点随液体表面的气压减小而降低，故D不符合题意．故答案为：B【分析】（1）有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验．（2）标准大气压的值是：1.013×105帕．（3）大气压与高度有关，海拔越高的地方大气压越小．（4）液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。8、【答案】C【解析】【解答】分析滑轮组的特点可以得出，左侧滑轮为动滑轮，右侧滑轮为定滑轮，绳子的段数为2段。物体A在B的作用下匀速运动，则物体A受的摩擦力，如果在A上再加一个向左的180N的力，物体A影响摩擦力的两个要素都没改变，所以摩擦力还是，只是方向从向左变成了向右，于是可以得出180N＝，因为，所以180N＝，所以＝45N，f＝90N。故答案为：C【分析】分析该滑轮组中与动滑轮接触的绳子的段数，分析拉力与阻力的大小关系和自由端移动距离与物体移动距离的关系。9、【答案】C【解析】【解答】A．车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，A不符合题意；B．人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，B不符合题意；C．车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，C符合题意；D．车受到的支持力和车对水平路面的压力分别作用在车和路面上，是一对相互作用力，不是平衡力，D不符合题意。故答案为：C。【分析】物体受力且静止时，受到的力是平衡力，二力平衡时，力的大小相等。10、【答案】D【解析】【解答】在滑轮重和摩擦不计的情况下，提升相同的物体，滑轮组的省力程度取决于承重绳子的段数n，n越大越省力，题目中D选项的承重绳子段数最多，所以最省力。故答案为：D。【分析】不计摩擦和动滑轮重时，使用滑轮组省力情况的计算，先确定承担物重的绳子股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数）。二、填空题1、【答案】左；右【解析】【解答】①列车由静止突然向左启动，水杯因为受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水因为惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；②列车向右运动过程中突然刹车，水杯因为受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水因为惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向右倾斜。故答案为：左；右.【分析】先假设水面和列车的运动状态，当列车运动状态变化时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态，据此得解.2、【答案】【解析】【解答】不计绳重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因为A静止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面对A的支持力加上拉力，即则有地面对A的作用力地面对A的作用力大小为。【分析】物体静止时受到平衡力的作用，根据物体受到的力，根据重力和拉力计算支持力大小。3、【答案】右；左；液体【解析】【解答】当车向右开动时，由于液体具有惯性，要保持原来的静止状态，液体相对车向左运动，会将气泡挤向右方。故答案为：右；左；液体。【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性；一切物体都具有惯性。4、【答案】p；p；2p【解析】【解答】解：已知四块砖是相同的，设一块砖的重力为G，底面积为S；根据图示可知，四块相同的砖叠放在水平地面上，压力F＝4G，受力面积为2S，所以，图中四块砖对地面压强：p＝＝；（1）若将上面两块拿走，剩下的两块砖对地面的压力F1＝2G，受力面积仍然为2S，剩下两块对地面压强：p1＝＝×＝p；（2）若将右边两块拿走，剩下两块对地面压力F2＝2G，受力面积为S，此时剩下两块对地面压强：p2＝＝p；（3）若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压力F3＝4G，受力面积为S，此时四块砖对地面压强：p3＝＝2×＝2p。故答案为：p；p；2p。【分析】利用压强公式p=分析计算可得出答案，注意根据题意和图示正确找出压力大小和受力面积的大小.5、【答案】0.2；3.2【解析】【解答】图示弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为3.2N。【分析】先根据弹簧测力计的分度值，然后根据指针所指的位置确定该测力计的示数大小。6、【答案】30；300【解析】【解答】当注入2kg的水时，A对容器底部的压力刚好为零，此时A恰好漂浮，则A所受的浮力F浮=GA=30N当注入2kg的水时，由知道，容器内水的体积由知道，A排开水的体积因此时容器内水的深度和A浸没的深度相等，所以代入数据解得SA=0.6S容，接着把A竖直提高时，假设水下降的高度为，由知道解得则A静止时水对容器底的压强减少量【分析】物体漂浮时浮力等于重力求得浮力，已知水的质量求得水的总体积，根据公式求得排开水的体积，再根据此时深度相等带入等式求得变化的高度，再根据公式p=ρgh求得变的压强。7、【答案】18000；变小；深度【解析】【解答】壶对桌面的压强为值日生按要求喷洒部分消毒液后，壶中消毒液的液面将会下降，由于液体压强与液体的深度有关，由可知，此时消毒液对壶底的压强将变小。【分析】利用p=求得壶对桌面的压强；液体压强与液体的深度有关。8、【答案】F＝+0.3N【解析】【解答】解：真分析表格中的数据可得：①当G为1N时，F为0.8N．符合的数学关系式：0.8＝+0.3；②当G为2N时，F为1.3N．符合的数学关系式：1.3＝+0.3；③当G为3N时，F为1.8N．符合的数学关系式：1.8＝+0.3；以此类推④⑤⑥：可得到力F与重力G的关系式是：F＝+0.3N；故答案为：F＝+0.3N【分析】结合表格数据确定滑轮的种类，然后根据动滑轮的特点解题，从复杂的数据表中利用数学的归纳知识，找到相关的力学解析式.9、【答案】等于；匀速直线【解析】【解答】桌子没动，即静止为平衡状态，所以受到静摩擦力和推力，二力为一对平衡力，大小相等，所以等于10N，运动的物体所受的一切外力同时消失，则物体将保持匀速直线运动状态。故答案为：等于；匀速直线【分析】根据平衡状态判断平衡力，二力等大，反向，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，根据牛顿第一定律解决问题。10、【答案】4；费力【解析】【解答】由图示知，支点左边的钩码对杠杆作用力的力臂为6l，A点离支点的距离为3l，而杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有2mg⋅6l=G⋅3l解得G=4mg所以A点所挂钩码的个数为4。赛艇的桨属于费力杠杆，因为其动力臂小于阻力臂。【分析】根据杠杆平衡条件，结合力臂和已知的力，计算杠杆上未知的力的大小；使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。三、计算题1、【答案】（1）增大受力面积；增大摩擦（2）解：该洒水车装满水时的重力该洒水车装满水时受到阻力由于洒水车水平匀速行驶，则牵引力答：该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力是（3）解：洒水车静止时对地面的压力车轮与地面的总接触面积洒水车静止时对地面的压强答：装满水后洒水车静止时对水平路面的压强是。【解析】【解答】（1）洒水车两侧各有5个车轮，是为了在压力一定时，通过增大接触面积减小压强；轮胎上的花纹可以增大车轮与地面之间的粗糙程度，由此增大摩擦力。答：（1）洒水车两侧各有5个车轮，是通过增大接触面积的方式减小对路面的压强，轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；【分析】（1）通过压强公式p=F/S可以看出，减小压强可以通过减小压力和增加受力面积实现；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加；（2）结合汽车受到的阻力与重力的关系求解阻力，汽车匀速运动，水平受力平衡，牵引力等于阻力；（3）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。2、【答案】（1）解：根据杠杆平衡条件，可得绳子的拉力为答：绳子的拉力为为15N；（2）解：由于，则地面对物体的支持力为重物受重力、绳子向上的拉力及地面对它的支持力，则物重的大小答：物重的大小为45N。【解析】【分析】（1）杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解；（2）已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力，结合拉力和支持力求解重力即可。3、【答案】（1）解：根据ρ＝可知，水的质量：m＝ρV＝1×103kg/m3×18.9×10﹣3m3＝18.9kg答：水的质量是20kg。（2）解：由题意知，水深h＝50cm＝0.5m，水对桶底的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝5×103Pa答：水对桶底的压强为5×103Pa。（3）解：小强扛起水后对水平地面的压力：F＝G＝mg＝（40kg+18.9kg）×10N/kg＝589N，小强双脚站立，与地面的接触面积S＝2×250cm2＝5×10﹣2m2，对地面的压强p′＝＝589N5×10−2m答：当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是1.178×104Pa。【解析】【分析】（1）根据ρ＝可知水的质量（2）利用p＝ρ水gh求得水对桶底的压强.（3）利用p＝求得对地面的压强.四、实验探究1、【答案】（1）被提升物体所受的重力（2）动滑轮所受的重力（3）被提升物体所受的重力（4）实验次数被提升物体所受重力G/N