部编版高中语文选择性必修上册《10 老人与海》（共四套）

海明威老人与海（节选）“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。

《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。知识要点关于作者海明威，美国作家、记者，美国当代文学中最著名的作家之一，也是20世纪最著名的小说家之一。他出生于芝加哥郊区一个乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体，在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。海明威的成名作是《太阳照样升起》。这部作品描写西方一代人迷惘、颓唐的精神状态，表现出战后青年人的幻灭感，被称为着力表现“迷惘的一代”的代表作。《老人与海》一书获得普利策奖，又因“精通现代叙事艺术”为海明威夺得诺贝尔文学奖。其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》。《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入"20世纪中的100部最佳英文小说"。海明威是个正直、严肃的作家，他的作品中既有永不服输的“硬汉”形象，同时又常常把描写“死亡”作为自己作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。他创作风格独特，从来都是站着写作。海明威是"新闻体"小说的创始人，以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁流畅、清新洗练的文体，俗称“电报式风格”。

他有着出色的语言驾驭能力，常以最简单的词汇表达最复杂的内容。他认为没有必要用文字修饰雕琢来哗众取宠，这种质朴无华的语言也使海明威的作品具有了更多的亲和力与真实性。净化了一代的传统文风，在欧美文学界产生了巨大的影响。他常用含蓄的语言表达复杂的情感，用有限的形式表达无尽的内涵，因而，他的小说在外观不动声色，但内在情感却是丰厚炽热。"冰山原则"是海明威的创作原则，他坚持认为应该从繁杂的社会生活中，撷取最有特征的情节，将自己的思想情感隐藏起来，按照“冰山原则”留下八分之七的空间让读者思考与揣摩。介绍写作背景

《老人与海》这本小说是根据真人真事创作的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。一次海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，富做了海明威私人游艇“皮拉尔”号的船长，他们经常一同驾驶着游艇出海打渔。富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时大马林鱼只剩下了一副骨架。于是海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了一位老人独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材，但却一直也没有机会动笔写它。在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”，他开始动笔写《老人与海》。当海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。梳理小说脉络小说节选部分共有五个回合：第一个回合：与一条灰鲭鲨斗，鱼叉被带走，绳子断了，老人手受伤，大马林鱼被吃掉40磅。第二个回合：与两条加拉诺鲨斗，刀子钝了，老人手伤严重，大马林鱼被吃掉四分之一。第三个回合：与一条铲鼻鲨斗，刀子折断。第四个回合：用短棍击退两条加拉诺鲨，手痛得厉害，大马林鱼半个身子被咬烂。第五个回合：与群鲨鱼斗，短棍丢掉，舵柄折了，极其疲乏，简直喘不过气，大马林鱼仅剩残骸。探讨象征意味1.老人的形象极具概括性，他已经超越了一个人的存在，而成为了人生的一种象征。老人圣地亚哥就是“硬汉”的代表，有一种英雄气概，象征了完美的人格，一切有信仰的人们都将经受多灾多难的坎坷命运，最终在精神上获得胜利和永生。2.大海则是人生舞台的象征，它是我们生存的环境和人生的战场，它变幻莫测、时刻充满挑战，带给我们种种可能，让人充满期待。3.鲨鱼代表着一切破坏性的力量，是阻止人们实现理想和目标的各种破坏力的集合，是各种邪恶势力的象征。是我们人生中的挫折、厄运和劫难的象征。人的一生不可能一帆风顺，走在人生路途中，不可避免我们都要遇到挫折，被厄运种种劫难所阻挠和困扰，只有经历与“鲨鱼”的较量，人才能成为强者，唱出最美的歌。4.大马林鱼则象征了人的理想，是人们追求的最高境界，但理想与现实总是有反差，人在追求理想的过程中必将遭受种种艰难险阻，但只要坚定自己的理想信念，经过千百次的锤炼，我们必将收获百折不挠的意志、永不服输的精神。分析人物形象1.老人是在什么样的身体状况下搏斗的？斗争对象是什么样的？明确：老人：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍

2.人物内心独白的意义是什么？请举例分析。

（1）“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”明确：

这段内心独白是对“硬汉精神”的高度概括，也是小说的主旨所在。也许一个人面对的挑战强大到足以把他的肉体毁灭，但是不能毁灭他的意志和精神。（2）“别想这个啦。还是歇息歇息，让手好起来，保住剩下的鱼肉吧。和水里的血腥味比起来，我手上的根本不算什么。”明确：

这段是老人战胜了加拉诺鲨后的心理活动，表现老人的豁达与乐观。（3）“他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。”明确：老人在明知等待自己的是失败的结果的时候，仍然不服输。（4）“要是我用两只手抡起一根棒球棒，准能把第一条鲨鱼打死。就是现在也能行。”明确：体现了老人虽然年纪大了，仍然充满必胜的信心。（5）“跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”明确：这是想到夜里再来鲨鱼时，老人的自言自语，是老人对强敌的宣战，体现了老人的不屈意志。（6）“没有什么把我打垮，”他大声说，“都是因为我出海太远了。”明确：老人思考自己胜败的原因时，也总是朝着乐观的方面去想。

3.圣地亚哥是位怎样的老人？请谈谈你对作者笔下“硬汉形象”的理解。明确：小说的主人公圣地亚哥坚强、刚毅、勇敢，面临厄运甚至绝境，都能无所畏惧。无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗争的勇气和决心，勇于向人类生命的极限挑战。体现了人自尊、自强的巨大精神力量。他是一个自强自信、敢于挑战的、永不屈服、永不放弃的硬汉形象。海明威在作品中塑造了一系列“硬汉”形象。他们多是拳击家、斗牛士、渔夫、猎人、战士等下层人物，生活贫困，屡受挫折，但他们始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持人的尊严和勇气。在他们身上，具有一种不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。即使失败了，也要坦坦荡荡，不失重压下人的“优雅风度”。赏析语言风格人们称海明威的作品具有“电报式风格”，他的笔调潇洒自然，毫无矫揉造作之处，也没有着意的渲染和概括，但却能尖锐地刻画出人物的内心世界，充分体现了自然主义的白描手法，丰富了小说的文学意蕴，使人产生一种“感情真者，其观物亦真”的感受。瑞典文学院院士霍尔斯陶穆称赞海明威：“《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。”1.结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。课文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。海明威曾经对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅，他说，“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程……”然而他删去了所有别人写过的东西，删去了解释、讨论，甚至议论的部分，剪去了一切花花绿绿的比喻，清除了毫无生气的文章俗套，使小说单纯而集中。2.避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。

在塑造圣地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。如写鲨鱼出现：“当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁，读来令人心旷神怡，美不胜收。

3.鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情。他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读来使人觉得身临其境一般油然而生出同样的感觉，不禁与老人同惊惧，同紧张，同喜悦。海明威“打定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而“不挤到对象与读者之间去碍事”，他要让对象与读者直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。4.着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。反馈从文中可知，老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是最终的结局，得到的却是一副残骸。你认为他是胜利者还是失败者？请谈谈你的看法。明确：这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。作业1.这部作品中有许多充满人生哲理的名言警句，请摘录一句，并结合你的生活经历写出自己的感悟。2.选读“世界十大名著”：《战争与和平》《巴黎圣母院》《童年》《呼啸山庄》《大卫•科波菲尔》《红与黑》《悲惨世界》《安娜•卡列尼娜》《约翰•克利斯朵夫》《飘》片段，并召开一次“朗读者”朗诵交流大会，诵读经典片段，交流人生感悟。基础训练基础性达标作业老人与海（节选）（美）海明威

一本书，就是一个智者的灵魂；一本书，就是一种文化的沉积。名著阅读

学习目标1、了解海明威其人其文以及他的写作风格。

2、把握人物硬汉形象，

体会内心独白对人物形象塑造的作用。3、学习老人勇于拼搏的精神，树立积极、乐观向上的人生观。海明威（1899-1961），美国当代文学中最著名的作家之一。他出生于芝加哥郊区一个乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。

文学常识其人

海明威的作品有着独特的创作风格，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。海明威1926年发表的成名作《太阳照样升起》，表现战后青年人的幻灭感，被称为“迷惘的一代”的代表作。作品《老人与海》塑造了不服输的“硬汉形象”1954年为海明威夺得诺贝尔文学奖其他的作品还有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

其文文学常识前情回顾

一个叫圣地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。老人与鲨鱼的五次搏斗次数一二三四五攻击者数量作战工具结局梳理情节课前预习检查（填写下列表格）老人与鲨鱼的五次搏斗过程次数一二三四五攻击者灰鲭鲨加拉诺鲨加拉诺鲨加拉诺鲨加拉诺鲨数量1212一群作战工具渔叉绑上刀子的船桨绑上刀子的船桨棍子（桨柄）棍子、舵柄结局杀死灰鲭鲨，咬掉了约四十磅肉，带走了渔叉和绳子杀死鲨鱼，鱼肉咬掉了四分之一杀死鲨鱼，刀刃断了鲨鱼受重伤，一半的肉都给毁了老人被打败，大鱼只剩残骸文本研读

从五次搏斗过程可以看出老人和鲨鱼力量悬殊，但是他并没有放弃。结合原文谈谈圣地亚哥这个人物形象哪些方面能够激励你？1、从五次搏斗过程感受人物形象虽然___、___、____……但是却___、___、____……虽然但是却年老体弱乐观孤独无助

自信双手血肉模糊坚韧没有好的武器不屈不挠鲨鱼凶猛无比机智勇敢文本研读2、原文是如何塑造人物形象的？行动描写细节描写搏斗过程心理描写语言描写心理活动对比衬托人物精神内心独白（包括有声和无声）环境描写人物心情内心独白赏析

朗读并揣摩描写老人内心活动的语句；选择你感受最深的语句和组内同学交流，谈谈这些语句揭示了老人怎样的心理活动。（时间8分钟，选代表先朗读，再展示交流结果）2、从内心独白揣摩人物心理，进一步把握人物形象特点小组活动内心独白---有声（12段）

“但人不是为失败而生的”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”（13段）

“别想啦，老家伙，”他大声说，“顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”（75段）

“别犯傻了，”他大声说，“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢。”（92段）

“没有什么把我打垮，”他大声说，“都是因为我出海太远了”身体可以被打败，但精神不能打败，要继续作战。老人在自我鼓励。不去幻想，坦然接受眼前的事实幻想没用，重要的是做好眼前的事，也许还有希望精神没被打垮，就不算失败，只是客观条件不足。老人在自我安慰。畏惧、挣扎坚韧、乐观、不屈不挠决定勇敢面对赏析内心独白内心独白---无声

你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫，它活着的时候你敬爱它。如果你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？杀死马林鱼是为了职业的尊严，揭示了老人对马林鱼的疼惜和杀死它的歉意，表现对自然的敬畏。

海明威的冰山理论“冰山在海里移动很是庄严，这是因为它只有八分之一露出水面。”

总结拓展简约、朴素的作品风格1、语言简约含蓄（电报式风格）2、叙述简洁（能省则省）补充拓展

《太阳照常升起》的主人公杰克·巴恩斯《在印第安人营地》主人公尼克《永别了，武器》中的主人公亨利《丧钟为谁而鸣》主人公罗伯特·乔丹

他们有共同的特点：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对挫折、痛苦和绝境。海明威其他作品中的硬汉形象联系你读过的书目，给大家分享你所喜欢的硬汉形象。思维拓展

他们有共同的特点：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对挫折、痛苦和绝境。课文《大卫·科坡菲尔》节选狄更斯《复活》（节选）列夫·托尔斯泰《老人与海》（节选海明威）

典型人物

形象特征塑造人物形象的主要手法米考伯米考伯太太聂赫留朵夫玛丝洛娃圣地亚哥真诚、善良爱幻想的乐天派真诚认罪人性、精神的复活坚韧、乐观不屈不挠漫画式勾勒细腻的心理刻画内心独白经典共赏含英咀华和书中的人物一样，每个人在学习、生活中，都可能会遇到巨大的挫折或一些困扰，学习了本单元的经典名篇，你有怎样的启悟？读有所获课下作业

1、压缩《老人与海》（节选）情节内容，改写为一篇小小说（重点选用一种表现技巧，突出人物某种典型特征）。2、阅读海明威的其他一部作品：写一篇不少于800字的感悟文章。（选择其一）部编版高中语文选择性必修上册第09课老人与海（节选）小说整体情节概括

时间

海

老人

85天清晨老人出海老人无法拉动绳索中午大马林鱼一直拖着小船游动

86天清晨大马林鱼一点不疲乏老人决定与鱼对峙到底上午大鱼把老人拖到船头跳出水面老人痛恨手抽筋下午大马林鱼继续游动老人感到疲乏夜里大马林鱼继续游动老人睡了一觉

87天上午大马林鱼开始绕圈老人杀死了大马林鱼下午一波鲨鱼来袭老人与鲨鱼搏斗选文部分的情节梳理

次数第一次第二次第三次第四次第五次鲨鱼品种鲨鱼的数量间隔时间鲨鱼特征打鲨鱼的工具鲨鱼的侵害结果1以“冲突”为重心的叙事节奏3面对困境的人生抉择目录2困境中的人物面貌任务一：你看到了一个什么样的老人？给老人加一个修饰语。并联系整本书，找到文本依据。一、老人形象赏析原文：他是个老人，独自驾一条小船在湾流中捕鱼，这回连续出海八十四天，一无所获……男孩的父母就对孩子说，这老头如今晦气到家了，真是倒霉透顶。

那船帆用面粉袋打了几个补丁，收拢起来真像是一面标志着永远失败的旗帜。……一、老人形象赏析走霉运……原文：棚屋里有一张床、一张桌子、一把椅子，泥地上还有一块地方可以用木炭烧火做饭……上面有一幅彩色的《耶稣圣心图》，还有一幅《科伯圣母图》，都是他妻子的遗物。原先，墙上还挂着一幅他妻子的着色照片，因为一瞧见那照片就让他感到孤单，他就取下来，放在屋角的搁板上自己那件干净的衬衫底下。一个人在黑暗中手无寸铁。怎么对付它们呢？……一、老人形象赏析孤独（柔情）……原文：老人瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹……他的双手由于常用钓线拖拽大鱼，勒出了很深的疤痕。可是，这些伤疤没有一处是新的，和没有鱼的沙漠里风雨侵蚀留下的痕迹一样古老。他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。……一、老人形象赏析苍老、大不如前……任务二：在和鲨鱼的搏斗过程中，老人有很多内心独白。请勾画出关键时间点上老人的内心独白，整理并概括老人的形象特征。

一、老人形象赏析一、老人形象赏析时间节点心理状态第一条鲨鱼来时第一次击退鲨鱼后第二次击退鲨鱼后击退铲鼻鲨击退加拉诺鲨鲨鱼群来时击退鲨鱼群后回家时一、老人形象赏析勇敢不屈服……内心独白：人可以被毁灭，但不能被打败。我没法阻止它攻击我，也许能制服它。跟它们斗，我要跟它们一直斗到死。一、老人形象赏析疲惫有摇摆想放弃……内心独白：真希望是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。它们算是把我打垮了，老家伙，你从骨子里累了。但愿不用搏斗，他想，真希望不用再搏斗了。这次他心里明白，搏斗也是徒劳。

一、老人形象赏析用偶像激励自我……内心独白：不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。一、老人形象赏析追求卓越非同寻常……原文：男孩：我想办法让船主到远处打鱼。

老人：他可不愿意在太远的地方捕鱼。男孩：别忘了，这可是九月份。

老人：正是大鱼上钩的时候，五月份人人都能当个好渔夫。内心独白：船还是好好的，它还算是完好无损。一、老人形象赏析乐观……原文：这些飞翔的鸟儿，落到海面上觅食，发出细微的哀鸣，在大海的映衬下显得如此脆弱。“它们（海豚）真好，”老人说，“嬉戏、打闹，相亲相爱。它们跟飞鱼一样，是我们的兄弟。”“你要是乐意的话，就待在我家吧，小鸟。”

可老人一贯把大海想象成女人，她向人们施与或拒绝施与莫大的恩惠，如果她做出什么狂暴或者邪恶的事情，那也是出于无奈。一、老人形象赏析善良仁慈博大，内心柔情……二、“硬汉”形象拓展任务三：海明威《老人与海》中的圣地亚哥，是“硬汉”形象的代表，是“硬汉”精神的化身。请为“硬汉精神”写一个词条。提示：社会中下层人物，个体生命的力量，高傲的尊严，重压下的优雅风度……二、“硬汉”形象拓展拓展思考一：查阅海明威的人生经历或阅读他的传记，思考海明威是不是“硬汉”？

拓展思考二：自选阅读《太阳照常升起》、《永别了武器》或《丧钟为谁而鸣》，比较圣地亚哥与其他的硬汉形象。1以“冲突”为重心的叙事节奏3面对困境的人生抉择目录2困境中的人物面貌任务一：通过阅读整本书，你发现大海、老人、孩子、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么？老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体原文：可老人一贯把大海想象成女人，她向人们施与或拒绝施与莫大的恩惠，如果她做出什么狂暴或者邪恶的事情，那也是出于无奈。大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体原文：

它那惊人的长度和宽度，它的力量和美，全都展露无遗……

可我杀死了这条鱼，它是我的兄弟……

可是他们配吃吗？不配，当然不配。它的举止风度何等高贵，它的尊严何等伟大，谁也不配吃它。老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。大马林鱼：美好的理想，高贵的精神品格鲨鱼：阻碍，多且强劲原文：男孩见老人天天空船而归，心里很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起来的钓线，或是鱼钩、鱼叉，还有缠在桅杆上的船帆。（老人在海上7次说：要是小男孩在就好了。）

男孩看见老人在呼吸，又看看老人那双手，禁不住哭了起来……男孩：我才不管呢……不过从现在起咱们俩一起捕鱼，我要学的东西还多着呢。老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。大马林鱼：美好的理想，高贵的精神品格鲨鱼：阻碍，多且强劲小男孩照顾、理解、信任、力量精神影响和延续个体独自面对命运艰难获得与迅速失去任务二：《老人与海》中，除了意象有象征性外，故事主题有没有象征性？不幸小男孩被迫离开老人大鱼被吞噬只剩下骨架幸运战胜大鱼击退鲨鱼，回到家中小男孩决心追随老人不可抗力连续84天空手而归大鱼的血吸引鲨鱼奋战依旧无法保全鱼肉对抗命运孤身一人去大海的深处制服大马林鱼不懈地与鲨鱼搏斗一个人可以被毁灭，但不能被打败任务三：选文结尾，老人扛着桅杆往岸上爬。请画出老人的动作轨迹图。

冰山在海里移动很是威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面，而作家所依靠的是思想感情，即水面以下的八分之七。这并不是要求作家把这八分之七和盘托出，相反，应该把它深藏在水里，以加强八分之一的基础。（海明威：《午后之死》）拓展思考：小说中还有哪里可以体现“八分之一”和“八分之七”？一个“八分之一”的结尾

那天下午，露台饭店来了一群游客，有位女士望着下面的海水，发现在空啤酒罐和死梭子鱼中间有条又大又长的白色鱼脊骨，末端耸立着一个巨大的尾巴，东风在海港以外不断掀起大浪，那尾巴也随着潮水起伏摇摆。“那是什么？”她指着大鱼长长的脊骨问一名侍者，现在这鱼骨只是一堆废物，等着潮水把它冲走。“Tiburon（鲨鱼），”侍者说，“Eshark（鲨鱼）。”他本想说说事情的来龙去脉。“我不知道鲨鱼有这么漂亮、形状这么优美的尾巴。”“我也是。”她的男伴说。《老人与海》Theoldmanandthesea走进作者欧内斯特·米勒尔·海明威（ErnestMillerHemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。

海明威中学毕业后从事新闻工作。曾作为志愿救护队员参加第一次世界大战。战后侨居巴黎，从事新闻和写作。20年代末回到美国，后迁居古巴。第二次世界大战时，以记者身份赴西班牙、中国、法国采访、参战。战后定居古巴。1954年获诺贝尔文学奖。古巴革命后回到美国。1961年因不堪忍受疾病折磨，自杀身亡。海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人。他的作品含蓄简约，具有独特的思想和艺术风格。简洁的文字,鲜明的形象,丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四大要素,从而也成为海明威的基本创作风格。

海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章；1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖

；1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照样升起》（TheSunAlsoRises）与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。代表作品：《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》。内容梗概一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都一无所获，在第八十五天冒险去深海打渔的途中，老人发现一条大马林鱼,耗时三天两夜刺死了它,回归途中却遭到了鲨鱼五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子反击,历尽千辛万苦,终于回到港口,但马林鱼仅剩下巨大的白骨架。写作背景《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。

1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。

这是位怎样的老人呢？人物形象分析圣地亚哥一、百折不挠、永不服输的“硬汉”形象面对连续84天没有捕到鱼的窘境，老人决心在第85天驶向远方去钓大鱼，这是对理想的执着追求，是人类要征服自身懦弱的表现，更是坚持不懈、永不服输的精神的体现。在筋疲力尽、弹尽粮绝之际被鲨鱼围攻，面对着实力相差悬殊的较量以及持续的坏运气，怀着对强大敌人的畏惧，明知道要失败，但是他仍然不服输，不遗余力去抗争，这是一场明知失败却依旧不屈不挠的战斗。在与命运、大海、大鱼及鲨鱼的不断较量中逐步突现出来的这些都生动而深刻地刻画和描写了老人身上所体现的“硬汉”魅力——勇敢、坚强、百折不挠、永不服输。他代表了那个“可以消灭但你不能战胜”的硬汉。这就是圣地亚哥的坚忍不拔、永不言败的硬汉形象。二、乐观、自信的“硬汉”形象圣地亚哥一生虽然厄运重重，但他从不怨天尤人，垂头丧气，而是乐观自信。在面对其他捕鱼人的嘲笑、在连续84天以来捕鱼一无所获、在他唯一的伙伴小男孩不得不离开的情况下，他并没有消沉颓废，没有放弃追求，他保持这种自信与希望。在第85天继续出海，他相信好运会到来，甚至去订了张末尾是85的彩票。“他的希望和信心从来没有消失过，现在又像微风初起的时候那样的清新了。”在海上，他仍然关心喜欢的棒球比赛结果，甚至想有台收音机。而当他的大马林鱼被鲨鱼吃掉所剩无几时，他也没有沮丧，而是给自己鼓劲：想点开心的事吧，丢了四十磅肉，你航行起来更轻快了。在残酷的命运面前，无论是在无奈的生命环境下还是在激烈的生死存亡搏击中，圣地亚哥没有半点的气馁、消极，“那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”老人显示出的是乐观、豁达的人生态度。这种乐观并不是对生活、对对手的盲目乐观，而是在一切重压下的优雅风度。他对待胜利与失败、苦与乐，有自己一套独到的生命哲学。圣地亚哥是位乐观自信的硬汉子。三、悲壮的“硬汉”形象浩瀚的大海，飘曳的孤舟，孤独的老翁，凶险的鲨鱼，一切都显得那么悲怆、苍凉，最后老人所有的努力都化为了乌有，在与命运、自然的抗争中，老人失败了，彻底地失败了，他垮了，躺下了。然而，他垮的仅是肉体，躺下的仅是身体，他的精神是没有垮的。换一种角度来看，在整个过程中，老人始终没有低头，而是以非凡的勇气、惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独、饥饿、疲劳和伤痛，捕捞这条大鱼和跟鲨鱼搏斗。面对注定的悲惨命运，贫穷而又不走运的圣地亚哥没有向命运屈服，却勇往直前，体现了男子汉的高尚精神，也因此赢得了精神上的胜利。圣地亚哥这位“硬汉”之“硬”就在于面对不可逆转的命运，失而不败，向死而生，以人的能动性去反抗人生的宿命。同时他的命运是悲壮的，他是一个失败的英雄，但从精神上看，他是打不败的，一位带有光环的英雄，一位悲壮的英雄。马诺林这个角色勇气、忍耐、执着。虽然在小说中着笔甚少，但他却出现在情节发展的关键之处。从结构上看，马诺林从小说一开始就出现了;当圣地亚哥只身在海上时，他又出现在老人的思想意识里;老人捕鱼归来，马诺林又去安慰他、陪伴他。

从社会关系上看，小孩马诺林是圣地亚哥的徒弟。他们彼此非常了解、亲密无间。老人丧妻无子，生活全凭马诺林照顾。从与老人出海捕鱼这一事件上看，马诺林也起着十分重要的作用。由于他离开了老人的小船，才使老人独自一人出海。老人出海，又是马诺林去送行，老人归来后，又是马诺林去照顾他，给他送饭，同他讨论以后的打算。由于他决定回到老人的船上，使得这一捕鱼事件同以后的事件之间有了明显的分界。可以说，没有小孩马诺林，老人圣地亚哥的故事无法开始。

没有小孩马诺林，老人的故事也无法结束。既然马诺林是一个不可缺少的辅助角色，那么对它的研究就必须同主人公圣地亚哥联系起来。尽管评论者以不同方法、从不同角度对圣地亚歌进行了研究，得出的结论也有细微的差别。马诺林名家评论《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。——美国艺术史家贝瑞孙人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像，正如海明威所说，"我一直读过200多遍，每读一次，我就多一份收获，好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西"。——台湾学者陈人孝生活处在书页间，

哲理隐于文字中。细品《老人与海》，

你有何感悟？感与悟读后感一:

生活似一场落子无悔的棋局，又似一台入鼓喧嚣的戏，有时却更似那蔚蓝深邃的汪洋一片。——题记那是独自漂流于惊涛骇浪中，在一条破烂不堪的鱼船上垂钓以求生存的孤苦老人，两腮的褐斑，后颈密布的皱纹，消瘦憔悴的脸上写尽沧桑。曾经，他风光无限；现在，他颓废无奈。生活，在他身上开了个天大的玩笑：八十四天，一无所获；四十八小时，片刻惊喜之后，又是不怀善意的挑衅。勇者的无畏，智者的坚持，最终助他击败了那头巨型的登多索鲨。无奈，鱼肉的诱惑实在太大，抵达小港时，空余一架白色硕大无朋的鱼脊骨……海水的潮起潮落，见证了老人内心情感的波谰起伏。深味其中的坚强，寻求人生的点点哲思。这是氤氲着感动，充斥着现实与理想纠结的故事。老人带着与生俱来的特立独行与巨鲨进行了殊死的搏斗。在世俗功利者看来，或许他是失败的，因为努力到后来，仍是一无所获；在理想主义者看来，他又似乎是成功的，因为曾经努力拼搏过，对百分之一的希望付出过百分之百的努力。或许，这一切都不重要，因为“人可以被毁灭，但不可以被打败”，别人打败不了自己，打败自己的永远只是自己。面对强大的鲨鱼，成败与否，老人并不肯定，但那无所畏惧的是带着“决心和满腔的恶意”。生活中有太多的挫折，我们认为的坚持不懈不过是从面对挫折到克服挫折的过程。人生亦然。其实，回顾现实，“人生不如意事十之八九”，每个人都会遇到。或许是分别时的“欲语泪先流”，或许是前进的荆棘坎坷，或许是考场失意的盏盏红灯，或许是如沙包一样沉重的心情……那些失意，似乎是蚌壳内尖锐的沙石，撕心裂肺的痛为的只是光彩夺目的珠圆玉润。身边有太多的人蜗居在属于失败的阴暗角落里，如“鸵鸟”般将头埋在沙土中，不敢面对……

可桑提阿果老人却用近乎决绝的态度挑战着那些挫折，体会着失败所留下的阴霾。其实，痛苦的