【人教部编版】五年级语文下册第1课《古诗三首》分层作业（含答案）

部编版小学语文五年级下册分层作业1.古诗三首（第1课时）1.看拼音，写词语。

gēngyúnsāngyīnzhòuyèfúxiǎo2.用“”画出加点字正确的读音。水满陂（bēibèi）

浸寒漪（yīyí）

横牛背（bēibèi）3.给加点的字选择正确的解释。（填序号）晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。（1）这个消息，早已家喻户晓了，你怎么还不知道呢？()（2）稚子金盆脱晓冰。()（3）老师苦口婆心，晓以利害，小明终于知道了问题的严重性。()4．请选择下列诗句中含有的游戏的正确选项：①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。()；②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。()；③儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。()；④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。()A．放风筝

B．捉知了C．钓鱼

D．捉蝴蝶5．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（

）A．短笛无腔信口吹（随口） B．昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线）C．稚子金盆脱晓冰（脱掉） D．山衔落日浸寒漪（水中的波纹）6．下列诗句不是描绘儿童生活的是（

）。A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。7．填空。（1）《四时田园杂兴》（其三十一）通过描绘________（填时节）热烈的劳动场面和农村孩童_________的形象，流露出诗人对乡村生活和儿童的_____________之情。（2）《稚子弄冰》作者_____代诗人__________。诗选取的是古代儿童有趣的生活片段，表达了孩子______________、_____________的性格特点。21（一）阅读古诗，完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，。敲成玉磬穿林响，。8．把古诗补充完整。这首诗的作者是代诗人。9．诗中“______”“______”“______”等动词突出了孩子弄冰时的可爱和天真。10．“忽作玻璃碎地声”，我仿佛听见了_______________；仿佛看见了孩子们________的表情。11．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________。（二）对比阅读。乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。12．读完两首诗，从“____________”“_________”“_________”“夜绩麻”等词语，我可以感受到农家生活的繁忙。13．《乡村四月》中，初夏时江南的乡村是一幅有声有色的画，画中有：________山原，_______的子规，_________的_________。14．《乡村四月》中提到的农活有__________、_________；《四时田园杂兴》（其三十一）中提到的农活有_____________、___________、____________。15．下列说法正确的一项是（

）A．两首诗都描绘了美丽的乡村景色。B．两首诗的作者都是唐朝诗人范成大。C．“也傍桑阴学种瓜”不仅让我感受到了乡村孩子的懂事，也让我感受到了乡村生活的忙碌。（三）书面表达。16．小练笔。《村晚》中描绘了乡村牧童骑牛晚归的场景，生动地表现了天真可爱的牧童怡然自得的状态。读完古诗，你仿佛看到了什么？听到了什么？请你根据提示，发挥想象写一写。夕阳西下，几头黄牛从远处缓缓走来，还时不时传来______________________。1．耕耘桑阴昼夜拂晓2．bēi

yī

bèi3．②①③4．CADB5．C6．C7．夏季天真勤劳喜爱宋杨万里无忧无虑天真浪漫8．彩丝穿取当银钲

忽作玻璃碎地声宋

杨万里

9．脱穿敲

10．冰块坠地的声音失望

11．表达了诗人对天真可爱、聪明机灵的孩童的喜爱之情。12．闲人少才了昼出

13．绿色的啼叫如烟细雨

14．采桑养蚕插稻秧田间除草搓麻线种瓜

15．C16．示例：阵阵笛声。那笛声时有时无，忽长忽短，是谁在吹笛呢？原来是放牛归来的牧童。瞧，他悠闲地横坐在牛背上，把斗笠随意放在胸前，跷着二郎腿，不时地晃两下，任凭牛儿驮自己回家。他吹着手中的短笛，却听不出是什么曲调。太阳的余晖洒在牧童的身上，黄牛驮着他渐渐远去了，只有那笛声依然不成曲调地回荡在空中……部编版小学语文五年级下册分层作业1.古诗三首（第2课时）1.读拼音，写词语。bōlícǎisīchítángmùtóng2.给下列生字换偏旁，组成新字再组词。陂___（）___（）银___（）___（）3.解释加点的词语。(1)稚子金盆脱晓冰金盆脱晓冰：_________________________(2)短笛无腔信口吹信口：__________________________4．写出下列加点词语的反义词。(1)村晚晚——_______(2)牧童归去横牛背，去——_______5．填空(1)杨万里：字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出_______，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“__________”“________”。主要作品：《》《》等。(2)雷震，_________朝，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《________》卷七十四。6.根据课文填空。敲成玉磬穿林响，________________________。________________________，山衔落日浸寒漪。7.对比阅读两首古诗,回答问题。

(一)村晚

[宋】雷赛

草满池塘水满陵,山衔落日浸求游。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

(二)牧直

[唐]吕岩

草铺横野六七里,简弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱菜衣卧月明。

1.这两首诗都描写了_______________的形象。

2.对《村晚)这首诗赏析有错误的一项是（）A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在,无忧无虑的生活状态的喜爱之情B.第一,二句描写“池塘”“落日”等静景,第三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由近及远,景物层饮分明,构成一幅美丽的田园风光图。

C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

3.与“笛弄晚风三四声”使用相同的修辞方法的诗句是（）A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘。

C.草树知春不久归,百般红紫斗芳非。

4.“归来饱饭黄昏后,不脱饕衣卧月明”表现了牧的生活。

5.请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。1．玻璃彩丝池塘牧童2.土（上坡）石（破坏）彳（很好）犭（狠毒）3.(1)金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。（2）信口：随口。4．(1)晚——早(2