《中国的自然资源》章末总结课件

人教版第三章《中国的自然资源》章节复习目录CONTENTSPART01课程标准PART02思维导图PART03知识梳理PART04课堂练习PART05能力提升课程标准自然资源举例说明可再生资源和非可再生资源的区别;运用资料叙述我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策;运用资料，叙述我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响;结合实例，叙述我国跨流域调水的必要性。思维导图自然资源的基本特征01思维导图知识梳理1.自然资源：自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。满足条件：①来源于自然界，即具备“自然性”。②有使用价值，即具备“经济性”。练习：判断下列事物，哪些属于自然资源？小麦书籍原油森林阳光3.形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生，用一点就少一点的自然资源，称为

资源。2.可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的自然资源称为

资源。知识梳理可再生非可再生

温泉树木核能潮汐能藏羚羊风能海鱼草地天然气花岗岩练习：判断下列事物，哪些属于可再生资源？知识梳理4.对于可再生资源，如果利用合理，并注意______和______，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们应当_____和_____使用。保护培育珍惜节约5.看图表，总结我国的资源特征。类别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次33466人均量占世界比值1/21/22/51/41/3总量丰富人均不足知识梳理6.可以采取哪些措施保障自然资源供给？扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。培养节约能源的意识。开发新材料、新能源。知识梳理7.我们可以做什么，保护自然资源？课堂练习（2020·福建莆田初二期末）如图为漫画《地球的能源》，读图完成下面小题。1．下列属于可再生资源的是（）A．煤 B．水能 C．石油 D．天然气2．下列地区中太阳能最丰富的是（）A．云贵高原 B．四川盆地 C．青藏高原 D．东北平原BC课堂练习3．（2019·河北南宫初二期末）我国自然资源的基本特征是（）A．总量丰富，人均丰富 B．总量少，人均不足C．总量少，人均丰富 D．总量丰富，人均不足4．垃圾分类对节约资源有重要意义，下面哪些是能循环利用的可回收垃圾（）①废电池②快递纸箱③矿泉水瓶④芒果皮⑤过期药品⑥用完的草稿本A．①③④ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②③⑥DD能力提升（2020·武邑宏达实验学校初二期末）看图下图，完成问题。⑴左图中是矿产资源，此类资源属于

（可再生/非可再生）资源，因此，我们应不断探索和开发

来代替。⑵中图是________（可再生/非可再生）资源，人类利用该资源进行

、

等。⑶右图中的资源属于

田，主要分布在

区（干湿区）。由于破坏严重，国家把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护_______”作为我国的一项基本国策，并制定了相应的法律。非可再生新资源或新能源可再生灌溉发电水湿润耕地土地资源02思维导图土地资源类型特征土地资源总量丰富人均占有量少类型齐全，耕地少，后备耕地不足分布区域不均衡各类土地利用类型分布农业用地（耕地、林地、草地）建设用地（城乡建设用地、工矿用地、交通用地）难以利用土地（沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川）节约、保护土地资源全国土地日：6月25日知识梳理1、根据

和

的差异，土地资源可以分为不同的类型。自然环境社会发展需求农业用地工业用地难以利用土地耕地、林地、草地工矿用地、交通用地、城乡建设用地沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川知识梳理中国土地利用类型的构成2.读我国土地利用类型构成图，完成下面填空。①如图所示，我国土地类型________（单一/齐全），有利于农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。②各类土地比例是否合理？

表现在：

地少，

较多，__________不足。齐全不合理耕难利用土地后备耕地知识梳理3.运用我国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难以利用土地分布的地形及干湿地区。知识梳理小结：我国土地利用类型的分布土地利用类型所在的干湿地区土地地形类型耕地水田旱地草地林地难以利用的土地湿润区平原、丘陵半湿润区平原、高原、丘陵干旱、半干旱区高原、山地湿润区山地、丘陵干旱、半干旱区高原、山地知识梳理4.土地“病情诊断”乱占耕地过度放牧土地污染滥砍乱伐知识梳理5.我国土地资源的保护措施①我国把“

”作为一项基本国策。十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地②制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护；③在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。④在牧区，建设人工草场，保护天然草场。⑤在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。课堂练习（2020·北京初二学业考试）2018年6月25日，第二十八个全国土地日主题确定为“珍惜土地资源，建设美丽家园”。读图，回答下面小题。

1．关于我国土地利用类型的说法，正确的是（）A．土地资源类型少，耕地比重大 B．土地资源类型齐全，后备耕地资源充足C．耕地比重小，难利用土地较多 D．难利用的土地比重小，后备土地资源不足C课堂练习2．我国的草地与耕地的大致分界是()A．200毫米年降水量线

B．400毫米年降水量线C．800毫米年降水量线

D．1200毫米年降水量线3．（2019·河南偃师初二期末）漫画反应的主要问题是()A．城市发展过快 B．耕地闲置C．乱占耕地 D．土地创造财富BC课堂练习4、说出图例数字对应的土地利用类型。①________②________③________④________⑤__________________旱地水田林地草地难以利用的土地能力提升（1）我国自然资源的基本国情是总量______，人均量__________。（2）图中数字所代表的土地利用类型，①是______，②是________，①②的分界线大致是________。（3）根据因地制宜的原则，图中序号①—④中，最适合发展畜牧业的是______，最适合发展林业的是_______。（2020·山东岱岳初一期中）读“中国土地资源分布示意图”，回答问题。（4）从干湿地区来看，耕地主要分布在

区；从季风区、非季风区来看，草地主要分布在

区；从温度带来说，水田主要分布在____；从地形类型来看，林地主要分布在_______。（5）土地利用类型②和④的背部分界线大致与________mm年等降水量线一致。丰富

不足水田为主的耕地旱地为主的耕地

秦岭—淮河④③湿润、半湿润非季风亚热带、热带山地400水资源03思维导图水资源我国主要水资源：时空分布不均匀季节分配不均匀：

季多，

季少年际变化大空间分布：

方多，

方少合理利用与保护水资源世界水日和中国水周总量丰富，人均不足，缺水状况普遍破坏浪费严重节约用水（工业、生活、农业节水）夏秋冬春南北（西北、华北地区最缺水）跨流域调水时间分布引滦入津引黄入晋南水北调兴修水库河流水、淡水湖泊水知识梳理1.水资源通常是指地球上的______资源。_______水和__________水是我国主要的淡水资源。地球上的水97%是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。淡水河流淡水湖泊知识梳理2.一个国家____________的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。从空间分布看，大致以_________北界为界，我国水资源南____北

。3、北方平原广阔，耕地面积_____，人口_______。人均水资源量_____，更加剧了缺水的状况，特别是_____和_____地区，缺水最为严重。河流径流量长江流域丰缺大密集少西北华北知识梳理中国南北四个城市降水的季节差异4.观察：我国水资源时间分布上有何特点？水资源时间分配不均：

多，

少。夏秋冬春知识梳理观察：我国水资源时间分布上另一特点？年际变化大知识梳理5.思考如何缓解水资源的时空分布不均？①解决水资源季节变化大的措施之一是__________，可以在河流洪水期______、枯水期_______。②解决水资源地区分布不均的有效办法之一是_____________。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施____________工程。兴建水库蓄水放水跨流域调水南水北调知识梳理6.南水北调路线解决的问题东线工程中线工程西线工程东线工程从长江下游

江都抽水，主要利用

输送，北达

和

；扬州京杭运河山东天津中线从

水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达

；西线是把长江上游的水引入

，补充

地区的水资源。丹江口北京黄河西北缓解

地区水资源紧张问题。缓解

地区水资源紧张问题。华北西北知识梳理7.如何保护我们的水资源？节水措施农业节水工业节水家庭节水·改变灌溉方式·改变作物品种·减少化肥农药使用·工业用水重复使用、循环使用·降低生产耗水，提高利用效率·污水处理达标排放·生活用水一水多用·推广节水器具·少使用洗涤剂和清洁剂课堂练习1.我国水资源的季节分配特点是（）A.南方多，北方少B.南方少，北方多C.夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（）A.跨流域调水B.防止水污染C.修建水库 D.植树造林AC课堂练习3．（2019·广西蒙山县二中初二月考）关于我国水资源说法正确的是()A．总量大，不用节约 B．空间分布较均衡C．浪费不多，但污染严重 D．分布由东南向西北减少D4．（2020·甘肃靖远初二期末）我国最缺水的地区是（）A．西北、西南 B．华北、西南C．东南、东北 D．西北、华北D5．北京是严重缺水的大城市，主要原因是（）A．人口密集，生产、生活耗水量巨大 B．位居全国经济中心，工业需水量大C．受我国水资源分布东多西少的影响 D．气候常年干旱，河流的径流量减少6．“海绵城市”将绿地、道路的雨水引入到雨水利用系统，其目的是（）A．减少城市内涝，提高雨水利用率 B．减轻大气污染，改善空气的质量C．降低地下水位，导致地表的沉降 D．减轻交通压力，美化社区的环境能力提