幼儿园幼儿小班社会《百货商店》教学设计_第1页
幼儿园幼儿小班社会《百货商店》教学设计_第2页
幼儿园幼儿小班社会《百货商店》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园幼儿小班社会《百货商店》教学设计一、教学目标1.任务目标本次教学任务聚焦于幼儿园幼儿小班社会教学的《百货商店》主题，旨在通过这个任务，帮助幼儿更好地理解百货商店和购物场景，提升幼儿的社会认知能力和交际能力，以及掌握基本的购物行为和交际技巧。2.学习目标认识百货商店和购物场景的基本要素。掌握基本的购物行为和交际技巧。提高幼儿的社会认知和交际能力。培养幼儿的观察力和自我表达能力。二、教学内容1.教材内容本课程的教学内容主要基于《百货商店》这个主题，旨在通过幼儿学习以下内容：认识商店和购物场景的基本要素和特点。掌握购物时的基本礼仪和交际技巧。学会使用简单的货币概念和操作方法。培养自我表达能力和观察力。2.教学策略为了更好地帮助幼儿理解和掌握这些内容，我们采用以下教学策略：观察学习法：在百货商店里，幼儿可以通过游戏、观察和互动的方式学习商店内的各种物品和场景。游戏学习法：针对幼儿年龄特点，我们会设计一些类似于模拟商店、购物等场景的游戏和活动，帮助幼儿更好地理解购物场景和交际技巧。互动学习法：通过与老师和同伴的互动，幼儿可以更好地理解并运用所学的知识和技能。三、教学流程1.教学前的准备确定教学目标和教学内容。确定教学策略和教学资源。好好准备所需要的教学物品。2.教学中的实施导入主席致辞，幼儿安全注意和注意事项。探究规律教师指导幼儿观察商店内的展示布局和各类商品的陈列方式，并简短介绍商品分类和陈列的规律。体验交流针对不同年龄和知识水平的幼儿，设计一些适当的游戏、互动和体验环节，帮助幼儿更好地理解购物场景和交际技巧。例如：游戏：模拟购物流程，设计购物清单和支付环节，通过游戏模拟购物交易流程，帮助幼儿掌握货币概念和购物技巧。观察：带领幼儿一起走进商店，观察和探索不同的商品，引导幼儿从中发现有趣的细节和特点，培养观察力。交流：引导幼儿模拟购物场景中的日常交流和礼仪，如购物场景中的致谢、道歉、感谢和问候等，帮助幼儿掌握基本的交际技巧。4.巩固通过游戏回顾和巩固所学的知识和技巧。教师引导幼儿回忆和分享所观察到的有趣场景和商品。教师梳理并回答幼儿提出的问题。3.教学后的所学的基本知识和技能。引导幼儿分享自己的体验和感受。教师对幼儿表现进行评价和鼓励。四、教学评价通过观察幼儿在教学过程中的表现，评估幼儿是否掌握所学知识和技能。设计相关的评价和测验工具以评估幼儿的学习效果。教师针对幼儿的表现和评价提供针对性的反馈和建议。五、教学资源相关图书资料教学视频和课件商店布置及各种商品六、教学注意事项教师要以幼儿为中心，尊重幼儿个体差异，科学合理地制定教学目标和教学策略。教师要严格遵守幼儿园教育相关规定和安全制度

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论