初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-09列宁与十月革命(教学设计)_第1页
初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-09列宁与十月革命(教学设计)_第2页
初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-09列宁与十月革命(教学设计)_第3页
初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-09列宁与十月革命(教学设计)_第4页
初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-09列宁与十月革命(教学设计)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命教学目标教学目标1.知道二月革命、十月革命爆发的原因;了解苏维埃政府建立后采取的一系列措施;理解、掌握十月革命的意义和影响。2.对比十月革命前后俄国的社会状况,理解十月革命的意义;结合中国近代史的相关内容,了解十月革命对中国的影响。3.了解十月革命的曲折性和复杂性;认识革命领袖在革命中发挥的巨大作用。教学重点教学重点十月革命前的俄国;十月革命的意义和影响。教学难点教学难点十月革命的影响。教学过程教学过程新课导入【教师活动】“布尔什维克”在俄语中是“多数派”的意思,指俄国社会民主工党中支持列宁的派别。列宁领导的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。你知道俄国为什么会发生十月革命吗?设置问题,引起学生兴趣,导入本课。探究新知一、十月革命前的俄国(一)背景【教师活动】出示材料,引导学生阅读材料及教材,分析俄国发生革命的背景。【学生活动】理解:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国依然很落后。沙皇专制统治下,国内社会矛盾尖锐;在第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。(二)二月革命【教师活动】出示表格。引导学生阅读教材,填写表格。【学生活动】阅读教材,填写表格,了解二月革命。【教师活动】出示材料,引导学生认识二月革命后特殊的政治形势,即出现了两个政权并存的局面:一个是主要的、真正的、实际的、掌握全部政权机关的资产阶级临时政府;另一个是由二月革命中武装的工人和士兵组成的、以无产阶级为主体的工兵代表苏维埃政权。【学生活动】理解二月革命后两个政权并存的局面。(三)临时政府的统治【教师活动】1917年7月,临时政府下令前线的俄军大举进攻,结果俄军惨败。临时政府拒绝进行土地改革,分给农民土地。1917年秋,饥荒再度袭来,首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。提问:资产阶级临时政府是否满足了人民的愿望?【学生活动】回答:临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”,将第一次世界大战进行到底,引起人民的更大不满。二、十月革命(一)列宁的革命活动【教师活动】介绍列宁。出示材料,引导学生分析材料。【学生活动】分析材料,知道:布尔什维克党人在列宁的号召下认清资产阶级临时政府的真面目,决定要通过革命手段推翻资产阶级临时政府,建立社会主义共和国。俄国国内罢工和示威游行不断,形势十分紧张。在这种情况下,十月革命爆发了。(二)十月革命【教师活动】出示表格,引导学生阅读教材,填写表格。【学生活动】阅读教材,填写表格,掌握十月革命的相关知识。【教师活动】出示材料,讲述攻占冬宫的过程。【学生活动】知道彼得格勒武装起义取得胜利的经过。三、苏维埃政权的建立(一)苏维埃政府的成立【教师活动】提问:标志苏维埃政权建立的会议是什么?大会召开的时间、地点、主要内容分别是什么?【学生活动】回答:1917年11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。大会通过了《和平法令》,建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。大会宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。(二)苏维埃政权的巩固【教师活动】出示表格,引导学生阅读教材,填写表格。学生填写完成后,讲述这一系列革命措施满足了人民对土地、面包、和平的要求,得到了人民群众的支持。【学生活动】阅读教材,填写表格。了解苏维埃政府巩固政权的措施。【教师活动】出示《苏维埃政权的建立与巩固示意图》,讲述十月革命胜利后,国内外敌对势力相互勾结,企图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。经过3年的艰苦斗争,苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。【学生活动】了解苏维埃政权的巩固。【教师活动】出示材料,提问:除了军事保障内战的胜利,苏维埃政府还采取了什么措施?学生回答后,讲述战时共产主义政策在战争时期能够最大程度集中全国有限的人力、物力,帮助取得战争的胜利。但是,也存在着许多弊端。【学生活动】回答:实行战时共产主义政策,包括实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等。(三)十月革命的影响【教师活动】出示材料,提问:根据材料及教材,谈谈十月革命的影响。【学生活动】回答:对俄国,十月革命开启了俄国历史的新纪元,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,使俄国走上实现现代化的独特之路。对世界,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。对中国,传播了马克思列宁主义,推动了中国无产阶级革命运动的发展。课堂小结19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,而俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节。1917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇政府,建立了资产阶级临时政府。二月革命后,列宁领导布尔什维克党发动了十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命不仅推动了国际无产阶级革命运动,还鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。板书设计列宁与十月革命一、十月革命前的俄国(一)背景社会矛盾激化(二)二月革命(三)临时政府的统治二、十月革命(一)列宁的革命活动(二)十月革命三、苏维埃政权的建立(一)苏维埃政府的成立(二)苏维埃政权的巩固(三)十月革命的影响教学反思教学反思___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论