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文档简介
《张衡传》教案枝江市第二高级中学苏新勇【教学目标】1、知识目标(1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。(2)掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。(3)掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。2、能力目标(1)指导学生准确朗读,从而培养语言感知能力。(2)结合语境分析语句,从而积累文言知识,培养学生语境意识。(3)对人物进行概括评价,从中体会传记记人叙事详略安排得当的写法。3、情感目标(1)培养学生的科学精神和科学意识。(2)学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。【教学重难点】1、分析语句积累重点实词、虚词和文言句式。2、分析评价张衡的品德和精神。【教学课时】1课时【教学方法】诵读法、讨论法、点拨法。【教学过程】一、导入同学们,“科学无国界,但科学家是有国籍的”这句话大家听说过吗?科学无国界这话由居里夫妇而闻名,后半句是由法国科学家巴斯德补上去的。据说二战时期在德国占领法国后,身为法国人的巴斯德拒绝敌人赠予他的荣誉证书,人家用“科学无国界”来劝说他时,他便在“科学无国界”的后边又添上了一句:“但科学家是有国籍的”,确是掷地有声,震聋发聩。看来科学属于全世界,而科学家却永远属于自己的祖国。今天,我要给大家介绍的就是一位让我们中华民族引以为骄傲自豪的伟大科学家-张衡。二、诵读课文疏通文意1、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就举孝廉:汉朝由地方官(太守)向朝廷举荐品行端正的人,任以官职,被举荐的人成为孝廉。辟公府:辟:召;公府:三公(太尉、司徒、司空)的公署。2、安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中公车:汉代官署名征:征召拜:授予官职汉代的选官制度两汉时期,确立了察举、征辟等选人任官的办法。察举又叫“荐举”,一种自下而上选拔官吏的制度。由地方长官在辖区内考察、选取品德高尚、才能出众的人才推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。“征辟”,汉代一种自上而下选拔官吏的制度,就是征召名望显赫的人士出来做官,主要有皇帝征聘和府州郡辟除两方面,中央行政长官如三公、地方官如州牧、郡守等官员,可自行征聘僚属,任以官职。诵读课文疏通文意3、观太学,遂通五经,贯六艺太学:古代设在京城的最高学府。五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书六艺:“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六种学问和技能4、时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。国王:分封国之王。豪右:豪族大户。秦汉时,豪族住在城市的右边。5、视事三年,上书乞骸骨。视事:官员到职工作。乞骸骨:封建社会,大臣老了请求辞职。友情提示:阅读古文,多关注古代人们生活的文化背景,才能消除阅读古文的隔膜感,真正了解古人。三、研读课文感知人物研读第1段:从本段叙述中,你看到了张衡的哪些闪光之处?结合原文分析。通五经,贯六艺。(学识渊博,技艺超群)虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。(谦虚稳重、淡泊宁静、超尘拔俗)衡乃拟班固《两都》,作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。(关心国事、文才出众)品格高尚,学识渊博,文才出众研读(2—4)段:本部分介绍了张衡的哪些成就?浑天仪(天文):世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器《灵宪》(天文历法):第一次正确解释了月食的成因,说明月光是日光的反照,月食是由于月球进入地影而产生的。《算罔论》(算术):主要论述如何计算球的体积,算出圆周率为3.16,比印度和阿拉伯的数学家早了700多年。候风地动仪(地震):世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早了1700多年。研读(5—6)段:这部分叙述了张衡哪个方面的才干?有哪些突出表现?政治才干宦官惧其己,皆共目之,衡乃诡对而出……衡常思图身之事……作《思玄赋》以宣寄情志。(与宦官相处:审时度势,懂隐忍、知进退,心思细密,小心谨慎。)衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。(与河间奸党斗争:正直勇毅、机智缜密、果断干练、政绩卓著。)四、深入探究:张衡是怎样炼成的?(观看小视频)《我心目中最牛的人》你问我心目中最牛的人是谁?是谁呢?当然是东汉的那位大神张衡啊!同样是求学,咱要是一门功课考个120就恨不得趾高气昂,别人不仅五本教科书烂熟于心,还琴弹得好,字写得漂亮,车开得溜,箭射得准,精通算术,礼数周全,简直是六项全能啊!星星闪了闪,人家就硬是数出了2500颗;大地动了动,人家就真的整出了监测地震的方法。人家动动手,浑天仪、地动仪、指南车就横空出世了;人家动动笔,《东京赋》《西京赋》《思玄赋》就流传千古了。人家遇到危险,一皱眉,就悟出了祸福相依的玄理;人家新官上任,一发怒,就一网打尽了奸党,给了百姓政治清明。你说,他还有啥不会,啥不能的?对于这样的牛人,我表示,除了服气、服气还是服气!那么,一个严肃的人生问题摆在了我面前:我咋就不能这样牛呢?这样的牛人到底是怎样炼成的呢?你能告诉么?张衡如何把自己打造的熠熠生辉、光芒四射的?细品原文,深入体会。游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。(四方求索,勤学不倦,学养深厚)虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。(谦虚沉着,淡泊宁静,远离庸俗)精思傅会,十年乃成。(呕心沥血,坚持
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