《边城（节选）》教学设计(部级优课)

边城整本阅读指导课教案梁丰高级中学语文组高慈导入因为一本书，红了一座城。这也许并不是沈从文写作《边城》一书的本意。他说：我主意不在领导读者去桃源旅行。那么他的创作动机是什么？他通过《边城》传达的是什么？我们跟着大师的笔触走进边城世界。整体感知这部小说主要讲了一个什么故事？请大家简单说说。在湘西偏远的茶峒小城，小溪白塔旁边，住着主人公翠翠和她爷爷老船夫。茶峒城里有个船总叫顺顺，他有两个儿子，老大叫天保，老二叫傩送。天保和傩送同时爱上的翠翠，翠翠只钟情于二老，祖父不知翠翠的心思。大老二老决定以唱歌公平竞争。哥哥自知非弟弟的对手，退出随船出行而淹死，傩送与祖父与翠翠产生误会，最后也沿河下行，祖父在一个雷雨交加的夜晚去世，留下翠翠一个人在渡口撑船，等待着二老。文本研读1、请大家用一个字（词）概说你读《边城》后的初步感受是什么？并说说你的原因。（美、爱、和、静、哀、乐）美：环境美边城环境风俗美 人情美（三情和人性）爱：亲情、友情、爱情和：人情和美边城的人际关系和美静：环境描写静谧——其实还有热闹之处。哀：爱情悲剧（翠翠及其母亲）天保、爷爷的去世、翠翠与爷爷相依为命的孤独乐：风俗端午节等热闹的习俗2、小结①风景美（自然环境）人[性]情美板书：人[性]情美边城（美）人情：祖父—翠翠（天保—傩送）爱情：翠翠—傩送友情：祖父—老朋友、顺顺、渡河商人3、小结②这个风景如画、人情美好的世界，有它的悲哀。 翠翠与爷爷相依为命 边城的悲 翠翠的爱情悲剧 爷爷在担忧中离世，留下翠翠一个人守渡船 4、总结边城风景美，风俗美，人情美，是近乎完美的世界,却也免不了走向悲剧的结局。5、都是良善人，一切都充满了善与美好的希望，但为何却走向了悲剧。这是谁的错？（悲剧造成原因有哪些？有恶人、恶意造成。这部小说的悲剧有恶人交构吗？）这是谁都没有错的悲剧。叔本华之说，悲剧之中有三种之别:第一种之悲剧由极恶之人及其所有之能力以交构之者；第二种由于自目的运命者；第三种之悲剧，由普通人之物，普通之境逼之，不得不如是。此种悲剧.其感人贤于前二者远甚。”。毋庸置疑，作者在给我们讲述这个故事的时候，满怀悲悯。那么作者除了悲悯，还向我们传达了什么？（我们来看看）7、面对这无可挽救的不幸，爷爷和翠翠是如何面对的？具体文段展示：爷爷面对生活变故翠翠面对爷爷去世，傩送出走。找到相关片段朗读体会2、关注翠翠和爷爷的年龄）先从爷爷的表现入手。管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了。本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。朗读理解“天”——命运的安排面对生活的变故，命运的安排。他便不、静静的、忠实的，在那里活下去。——老船夫身上是什么特点？如果翠翠的母亲没有生下翠翠，就去世。独留老船夫一个人，老船夫会怎样？继续这样生活下去。——身上有什么特质？像什么？韧性、水。7、（再赏析翠翠面对爷爷去世的片段）从翠翠在爷爷去世后悲伤之余的所作所为——自然而然的生活继续，可以看出，翠翠会是另一个爷爷。我们看到了在普通人身上面对变故、苦难，在悲伤之余，又顺流而下，自然无意识的继续生活下。这是面对苦难的耐受力，也是人身上的韧性。理解：老船夫，一生只为渡船而活，只为孙女而活，每一天“在职务上毫不儿戏”，艰难而乐观，追求爱情中翠翠的坚守，最后独自一人守着渡船。这又告诉我们的是什么？人生之路平坦抑或坎坷，终归要继续生活下去。这不是对命运有意识的抗争，也不是英雄式崛起，是面对生活、命运摊派的一切，坦然接受，是如水一般的生命的韧性。（翠翠和爷爷在水边生活，水对他们有着生命的启示。沈从文也在水边生长，水对他的影响深远。）三、拓展延伸文学与人生（1）、人物形象特质。（2）、在文学作品创作方面：沈从文的文学作品，并非独善其身的文学创作，并非简单的营造一种美好的世界。文学不能沦落为政治的雇佣，但必须得有根本性的担当。沈从文文学有着这样的担当。只是有人“愤怒”呐喊，而沈从文以美来反映社会丑态，极力营造的，就是社会缺少的。他的作品总是萦绕着一种外在和谐的抒情氛围，总是以一种悲悯的情怀对人的生存和命运进行着思考和关怀，对当前社会做着理性的思考。如水一般，在平静、柔情之下也有着急流。但水对沈从文的影响不仅仅在于文学，还有他的精神世界。（3）、人的性格：画像展示。沈从文其人，外表瘦小羞怯，在张充和眼中是“苍白脸戴眼镜”很羞涩，骨子里头却又一股韧劲，典型的以柔克刚性格。在中国的文化传统中，一个人的成熟往往是以能否将内心的急、热以柔曼的韬光养晦式的形式表现出来为标志，沈从文正是这种文化的典型产物，他“从汤汤流水上”，明白了许多人事，包括怎样做人，怎样为文。沈从文从水中找到了生命的故